Комета. Часть 1

Понемногу я успокоилась. Мне даже понравилось учиться. Подтянулась и стала свободно говорить на английском. И выучила все типы подслушивающих устройств. Пробежала стометровку на две секунды быстрее, чем в прошлой четверти. Словом, жизнь наладилась.

В академии я находилась круглые сутки. Нет, конечно, мы выезжали на экскурсии в разные уголки мира, но всё равно большую часть времени я проводила там. Академия была чем-то на вроде интерната. Мы жили там и учились. Те, у кого были семьи – а это большинство, уезжали на выходные и каникулы домой. Ну, а я… Я находилась в академии круглый год. Хотя, один раз я гостила на каникулах у одногруппницы. Но это уже другая история.

С Агафьей я сразу нашла общий язык. Она была очень хорошим и интересным человеком, разобралась в том, что интересно молодёжи. С ней я почувствовала себя на равных, хотя она и годилась бы мне в бабушки.

Директор академии уговаривал Агафью оставить меня у себя на первое время. Она же категорически заявила, что ей ничуть не помешает моё присутствие и я могу оставаться у неё, сколько душа пожелает.

Мы оставили сумки в коридоре. Затем я оказалась на кухне, где была подвержена подробному расспросу обо мне, наших продвижениях в работе и многом другом.

Мы общались до двух часов ночи и лишь потом пошли спать. Весь следующий день был занят поездкой по магазинам – хоть я и на задании, а от школьной программы отставать не должна. Академия за этим строго следит.

Одежду, подходящую для восьмиклассницы, оказалось не так-то просто найти. В академии мы ходили в свободной форме, а тут всё по уставу – будто в средних веках живём. Но приходилось мириться с обстоятельствами.

Наконец, одежда была куплена, а значит, к школе я практически готова. Буду учиться с середины февраля. Приходить посреди года – вариант, конечно, не из лучших. Да и вообще переходить в другой класс. У них там уже коллектив сформирован, все давно друзья-подруги. И тут я – невесть откуда взявшаяся. Ладно, главное надеяться на лучшее. Будем думать, что всё будет хорошо.

Так, строя планы на ближайшее будущее, я заснула.

***

Двадцать пять пар глаз внимательно осматривали новенькую. Наконец одна из учениц вынесла вердикт: «Годится». Стена молчания мгновенно исчезла, и до сих пор молчавшие восьмиклассники наперебой стали задавать до жути банальные вопросы. Хотя без них не обошлось ещё ни одно знакомство.

Несмолкающие крики прервало возвращение учительницы. Женщине было под сорок, и она прекрасно справлялась со своими обязанностями. Во всяком случае, на её уроках все сидели как пришитые и слова не могли молвить без её ведома.

Учительница села на своё место и решив «помиловать бедных граждан», посадила за парты доселе стоявших моих новых одноклассников. Затем её внимание было обращено на меня.

– Анастасия Звездина? – спросила она, смотря в начало списка в классном журнале. На мой утвердительный кивок головой, она просто не отреагировала. После раздался её громкий, со стальными нотками, голос.

– Тебе повезло попасть именно в этот класс, Настя. Ребята тут дружные, дисциплинированные, – при этих словах часть учеников скептически усмехнулись. – С ними ты не заскучаешь. Так, иди, садись за третью парту к Сергею.

Парень чуть привстал и для наглядности махнул рукой. Учительница, которую, к слову, звали Тамарой Павловной, лишь устало вздохнула.

– Вихров, давай обойдёмся без твоих выступлений хоть на этот раз? – предложила она, а после взглянула на меня. – Ну и что ты стоишь? Иди садись. Сергей тебя не съест.

Пожав плечами, я подсела к Сергею на третий ряд. Парень окинул меня снисходительным взглядом, а затем отвернулся и стал внимательно изучать содержимое своего пенала.

Решив, что поболтать ним можно и на перемене, я начала списывать задачу с доски. Это в нашем веке высоких технологий мы вынуждены писать обыкновенными ручками! Да любой школьник решение этой задачи в пять раз быстрее набьёт на клавиатуре! Но мольбы несчастной школьницы не были услышаны, и потому половина Земли до сих пор писала ручкой по бумаге. Мир катится в пропасть!

Повезло, что хоть в этой школе ученикам было сделано снисхождение – желающие могли завести себе электронную тетрадь и писать в ней. Но тоже, естественно, вручную.

На удивление, задачка оказалась довольно лёгкой. Я уже почти подняла руку, собираясь помочь с решением однокласснице, стоявшей у доски, как вдруг меня что-то больно кольнуло в локоть. Я медленно повернулась в сторону соседа по парте. А он, с ухмыляющимся видом, толкнул в мою сторону вчетверо сложенный лист бумаги.

Ты ведь Настя? – гласила записка. Оригинально, нечего сказать!

А ты, вероятно, Сергей? – написала я.

Да ты сама проницательность! – ответил он. – Взяла с собой физкультурную форму?

Да, мне сказали заранее, что сегодня физкультура. Скажи, а как зовут ту девочку, которая стоит у доски?

Я уже собиралась протянуть записку Сергею, как заметила нависающую надо мной учительницу. Она нахмурила брови и сказала:

– Звездина, я понимаю, что тебе не терпится пообщаться с новыми одноклассниками, но у нас сейчас урок. Так что будь добра, работай пожалуйста. А ты, Сергей, иди к доске. Нечего тут записочками разбрасываться!

Вот тебе и весёлый урок! До звонка оставалось всего ничего. Я сегодня на урок припоздала. Пока изучала расписание, пока кабинет искала, много времени потратила.

Звонок прозвенел неожиданно, заставив меня вздрогнуть. В академии он был другим. Более приятным для слуха, что ли. А здесь – громкий, даже уши закладывает.

Учительница не стала нас задерживать. Я быстро собрала свои вещи, состоящие из одного лишь планшетника и ручки, пишущей по сенсорному экрану. У входа толпились мои новые одноклассницы. Девочек в этом классе было немного – всего семь. Настроившись на неизбежное и собравшись с духом, я направилась к ним.

– Привет, – дружелюбно улыбнулась я, решив первой начать знакомство. Девочки не заставили себя долго ждать.

– Привет, – ответила та самая девушка, что стояла у доски. И немного застенчиво продолжила. – Я Соня. У нас физкультура сейчас по расписанию, ты ведь идёшь?

И не став дожидаться ответа, который всё равно был очевиден, моя новая знакомая схватила меня за руку и понеслась мимо мельтешащих учеников. Остальные, усмехаясь, последовали в некотором отдалении от нас. Я была быстро транспортирована в спортзал, где через минуту начинался урок. Ладно, итак, пункт первый: я переодеваюсь со скоростью спасателя. Натренировали.

Преподаватель физкультуры был молодым, в отличие от нашего старенького учителя в академии, который вечно ворчал, что мы слишком медлительные и ничего без его помощи сделать не можем, а сам вечно сидел на лавочке и просматривал свежий выпуск новостей.

– Равняйсь! Смирно! В две шеренги становись! – прокричал учитель и дал нам мяч для игры в волейбол. Отлично, и этот от нашего старого учителя далеко не ушёл. Тоже любитель посмотреть новости. И чай попить.

Вздохнув, я отправилась решать, к какой команде пристроиться. Команда мальчиков меня не прельщала (я же девчонка как-никак). Оставалось одно – команда девочек. Мечта всей моей жизни! Вот почему я люблю смешанные команды. Мальчишки играют, а девчонки вежливо стоят в стороне и не мешают. Просто сказка!

Соня махнула мне рукой, мол, чего стоишь, игра начинается. Пришлось идти на поле. Меня заметили.

– Так, значит, все мячи отбиваем на Жорика, он всё равно их не поймает. Подаю сначала я, потом Соня и дальше по кругу, – начала командовать одна из моих одноклассниц. – Если нам забили гол – не отчаиваемся и продолжаем играть. Мы победим!

Мне после этой вдохновляющей речи немного плохо стало. Они что, не выигрывали ни разу? Иначе к чему всё это?

Я решила встать ровно посередине поля. Меня всем видно, я всех вижу. О, это и стало моей главной ошибкой. Мячи, не переставая сыпались мне на голову. И их ещё как-то надо отбивать! Через пятнадцать минут после начала игры счёт был 23:7. Не в нашу пользу. Мы использовали все отвлекающие манёвры, какие только существовали на белом свете. Но наш труд оказался напрасен. Теперь я просто стояла на месте и провожала взглядом мячи, которые умело, закидывал нам на поле Сергей – мой сосед по парте. Похоже, мы пришли к взаимопониманию: он не трогает меня – я не трогаю его.

Ко звонку вернулся учитель и милостиво отпустил нас в раздевалку. Надо было слышать радостный крик моих одноклассниц! Мальчишки остались в зале, слушать инструктаж о предстоящих спортивных соревнованиях.

В раздевалке, к моему огромному удивлению, стоял кулер для воды. Да, в академии мне это и не снилось!

Девчонки бросились к нему и, выстроившись в очередь, принялись наливать воду в стаканчики. Что ж, народ, я с вами! Схватив оставшийся стакан, я пристроилась сзади всех. Набрав драгоценную влагу в ёмкость, я устроилась на деревянной лавочке возле стенки. Одна из одноклассниц подсела рядом со мной.

Это была та самая девушка, что на уроке вдохновляющую речь произносила. Она уже успела переодеться и теперь красовалась в белой футболке, поверх которой была надета кожаная куртка тёмно-бежевого цвета. В чёрных джинсах, узких на концах. И белых кроссовках с чёрными шнурками. На шее был повязан шёлковый платок коричневого цвета с белыми узорами. Длинные золотисто-коричневые волосы у неё были распущены, а ресницы слегка подкрашены. Небольшая сумка через плечо, под одежду. Не по форме, зато одевается модно.

– Я Катя, – представилась она. – Ты откуда к нам перешла?

Говорить, что я из академии нельзя, у меня всё-таки секретное задание. Ладно, вроде, я в детстве неплохие истории сочиняла. Ну, мне так мама говорила…

– Я переехала из Санкт-Петербурга. Всю жизнь там жила.

– Как здорово! – восхитилась Катя. – А у меня там бабушка живёт. Кстати, а пошли с нами в столовку?

– Почему нет? Только я не знаю, где она. Я тут всё-таки новенькая и пока что плохо по школе ориентируюсь.

– Мы тебе покажем. Так, переодевайся, давай, а то перемена сейчас начнётся!