Формирование элементарных математических представлений в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет

Автор

Наталья А. Арапова-Пискарева

Жанр

Математика

Серия

Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Год написания книги

2006

<< 1 2 3 4 5 6

На страницу:

Перейти

6 из 6

Настройки чтения

Размер шрифта

Высота строк

Поля

Повторяя действия еще раз и соотнося слова много, мало с соответствующими группами предметов, дети учатся различать и называть их.

Затем они подражают действиям взрослого: сами отодвигают часть игрушек от общей группы и обозначают словами каждую группу: «Много кубиков – мало кубиков».

Целесообразно закреплять представления детей о количестве на основе проведения игр и игровых упражнений «Расскажем про наши игрушки», «Сколько спряталось игрушек?», «Сколько мы нашли игрушек?», «Что в мешочке?», «Кому сколько нужно?», «Спрячем шарики в ладошках» и др.

<< 1 2 3 4 5 6

На страницу:

Перейти

6 из 6

Другие электронные книги автора Наталья А. Арапова-Пискарева

Воспитательная система «Маленькие россияне». Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников

4.6

Мой родной дом. Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников

4.6