Дрессировка собак неслужебных пород. Защита хозяина и личного имущества

Фила Бразилейро

Бдительность – 4 Реакция – 3 Собственность – 5 Любознательность – 5

Известен как «охотник на людей» еще со времен рабовладельческого строя, когда сторожевые собаки были широко распространены в Бразилии. Не переносят чужаков и ни за что не оставят их у своих границ.

Стаффордширский терьер

Бдительность – 4 Реакция – 5 Собственность – 4 Любознательность – 4

Собака породы терьер всегда подвижна и внимательна ко всему, что движется. Она также не может долго быть запертой в четырех стенах, ее душа просто требует свободы.

Аргентинский дог

Бдительность – 4

Реакция – 4

Собственность – 5

Любознательность – 5

В первую очередь, это опасный сторож. Он обладает пытливым умом и зорким глазом. Острый нюх и живой характер делают его подвижным и любопытным. Конечно, эта собака не для гостиных, ей нужно пространство, чтобы очень много двигаться.

Алано

Бдительность – 3

Реакция – 3

Собственность – 4

Любознательность – 2

Слабо расположен к длительной активности, скорее, его можно назвать домашним, несмотря на его крупные габариты. Он ценит комфорт и удобства, но при этом он очень внимателен ко всем посторонним, которые пересекают границы его (или вашего) жилища.

Советы начинающему собаководу

Что можно и нужно порекомендовать начинающему собаководу, желающему иметь управляемую, дрессируемую и непроблемную собаку в условиях городской квартиры и семьи, в которую входят дети и пожилые люди?[3 - Здесь приводится частный взгляд автора; у поклонников той или иной породы может быть свое обоснованное мнение. Проконсультируйтесь в соответствующих клубах, но помните: все хотят продвигать «свою» породу и продавать ее щенков, поэтому их советы могут носить рекламный характер (Прим. ред.).]

1. Откажитесь сразу и без сожаления от «спецов» – породных групп, выведенных специально для определенных видов деятельности, спорта, промысла и др. (конечно, если вы этим не собираетесь заниматься!). Разумеется, при сильном желании и если повезет с консультантами и специалистами (хендлерами – дрессировщиками и фигурантами – их помощниками) и с самим псом, можно превратить в защитника и охранника собаку любой породы. Но стоит ли брать водолаза или, скажем, ездовую лайку для охраны маленькой городской квартиры, или кавказскую овчарку для того, чтобы караулить салон «Жигулей»?

2. Старайтесь брать щенка от как можно более удаленных друг от друга родителей, лучше – из разных городов или даже от международных браков (хотя это обойдется значительно дороже). Увлечение инбридингом (близкородственным скрещиванием) в погоне за прибылями привело в последнее время к появлению угрожающих и неприятных отклонений в поведении даже у таких идеально адаптированных к человеку пород, как немецкая овчарка и ротвейлер.

3. Избегайте приобретать плоды «смелых экспериментов» и случайных межпородных вязок. Хотя есть немало удачных примеров, брать «гибрида» – очень непредсказуемая «лотерея». Охотники-селекционеры, например, для «освежения кровей» время от времени скрещивают своих кобелей с одомашненными волчицами. Но «первая помесь» никогда в использование не идет, отобранные из «волкособак» щенки служат только промежуточным звеном для «освежения». Выполнив свою посредническую функцию, они как правило, уничтожаются.

Гибрид собаки с волком во все времена считался нежеланным и опасным: «волкособаки» обладают выносливостью, агрессивностью, непризнанием человеческого главенства подобно волкам, но как собаки практически не боятся человеческих поселений, запахов, флажковой охоты и др. Они совершают опустошительные набеги на скотные дворы и легко уходят от преследования, проявляя дьявольскую хитрость, изобретательность и бесстрашие.

В конце девяностых для спецподразделений по борьбе с терроризмом «волкособов» стали разводить в государственных питомниках Минобороны и Внутренних войск. Инструкторы рассказывали, что работать они могут сутками, обходятся без пищи по неделям, практически не болеют, никого и ничего не боятся, в бой кидаются, как одержимые, причем бесшумно (лай у них отсутствует, как и у волков), но постоянно «прощупывают» кинолога на доминантность. И могут попытаться «взять верх» в тот момент, когда тот заболел или ослаб. Одному знакомому, работавшему с двумя кобелями из этой «экспериментальной серии», после отпуска по болезни пришлось почти месяц «восстанавливаться в правах» и утверждать свое лидерство в их маленькой стае. «Они устроили мне настоящий экзамен, несмотря на то, что я вскормил и воспитал их с молочного возраста!» – говорил кинолог.

Сербская поговорка утверждает: «Вук длаку меня, а чуд никад»[4 - Аналог русской пословицы «Сколько волка ни корми – он в лес смотрит», имеет смысловой оттенок: «Волк под моей рукой, а не мой».]. Грамотный дрессировщик может, конечно, и монстра приручить, да только стоит ли это затрачиваемых усилий? И сможет ли «непрофессиональный» хозяин постоянно удерживать такого зверя в цивилизованных рамках?

Сказанное относится и к прочей «экзотике», которую в последнее время за хорошие деньги можно без проблем приобрести, например, в зоопарках, эксклюзивных зоомагазинах и даже у частных лиц. Если вы не профессиональный биолог, специалист по собачьим, и не имеете своего питомника или хотя бы домашнего зверинца во дворе, не заводите всяких енотовидных собак, австралийских динго или пятнистых шакалов. Ничего хорошего не будет. Пусть даже в Европе или Австралии кто-то с ними интересно экспериментирует.

И совет напоследок: не пожалейте времени и прочтите несколько книг по воспитанию и дрессировке, таких, например, как эта. Прочитанное позволит вам осознанно работать с вашим питомцем и значительно упростит процесс занятий даже с самым хорошим инструктором. Он, как инструктор по вождению, свое «водительское» дело знает хорошо. Но «рулить»-то все равно придется вам самим!

Психологическая совместимость собаки с членами семьи

Этот вопрос если не самый важный, то один из важнейших. Он включает в себя как минимум два направления: персональные психологические качества собаки и членов семьи с одной стороны и процесс социализации собаки с другой.

Во-первых, учтите реальную «расстановку сил»: кто из семьи больше других будет проводить времени с собакой, кто реально (а не идеально, по намерениям!) сможет постоянно гулять и заниматься с нею. И если это – дедушка или бабушка, или внук или внучка, а все остальные работают и учатся, то не вздумайте заводить дога, овчарку, ротвейлера, «ризена», «пита» или крупного терьера (неважно – эрделя, буля, черного, они все очень энергичные, достаточно сильные и трудноуправляемые, даже милые «фоксики»!), и им подобных. Никаких крупных энергичных собак, требующих твердой руки и постоянного присмотра и воспитания, длительных прогулок и специальных тренировок! (Кстати, бойцовые собаки, столь популярные в последнее время, требуют не столько дрессировки, сколько длительных пробежек с грузом и регулярной «стравки» – тренировочных схваток с себе подобными, и вряд ли это по плечу хрупкой старушке или девчушке.)

Во-вторых, определитесь с возможной психической конституцией и темпераментом собаки. Если в семье очень тонкая и подвижная психическая атмосфера (люди нервные, творческие, раздражимые), то брать собаку с подобным характером (например, добермана-пинчера) противопоказано. Если члены семьи, особенно мужская часть, уважают в качестве шутки и аргумента крепкий дружеский тумак (остановимся на этом), то не стоит заводить такую миролюбивую и симпатизирующую всем окружающим породу, как лабрадор или ретривер. Эти собаки просто в ужас приходят от насилия и агрессии, им категорически противопоказаны как физические наказания, так и строгий ошейник.

А определившись, постарайтесь во время выбора щенка разглядеть в нем желаемые качества. Дальше начинается воспитание.

Глава 2

Социализация. Установление связей «хозяин – собака», «семья – собака» и «окружающий мир – собака» в процессе выращивания и ухода[5 - В этой главе использованы материалы из статьи Дарьи Солохиной на авторском сайте www.handler.ru (http://www.handler.ru/)]

Зту главу необходимо прочесть именно перед тем, как приступать к дрессировке и воспитанию собаки, потому что вам тогда станут ясны основополагающие мотивы, лежащие в основе сложного поведенческого феномена собаки как существа, «вписанного» в окружающий мир, в том числе – мир вашей семьи. Эти разработки привлекли внимание всех, кто сколь-нибудь серьезно занимается воспитанием собак, и благодаря им удается достигать лучшего понимания и эффективности в общении и работе с собакой.

Собака – животное общественное, поэтому для нормального функционирования как организма и индивида она нуждается в социализации, то есть, «встраивании» в окружающую населенную среду. Социализация – это многоступенчатый процесс, который формирует личность социального животного и устанавливает связи с его окружением, куда входят как представители его вида, так и другие живые существа, среда обитания и др. Каждый этап социализации четко очерчен во времени и ограничен критическими сроками, когда врожденные программы поведения запускаются, а затем – достраиваются за счет приобретения новых условных рефлексов, которые, в свою очередь, систематическими тренировками доводятся до совершенства. Процесс социализации проходит на всех поведенческих уровнях, где включаются как новые потребности, так и врожденные компоненты мотиваций.

Животное улавливает и усваивает основные закономерности и причинно-следственные связи всего происходящего в окружающем мире. Понимание этих связей и закономерностей необходимо на данном этапе развития. Если этап почему-либо не завершен (наследственная программа включилась, но полностью не достроилась), все дальнейшее развитие собаки как социального животного оказывается ущербным, психика нарушенной, поведение аномальным.

Различные исследователи рассматривали разные этапы социализации, исследуя поведение волков и собак в естественных условиях природной среды, а также – в питомниках и дрессировочных центрах. Удалось четко установить наличие таких критических периодов у собак, четко указав рамки, когда завершается один период и начинается другой. Аналогичные исследования проводились на волках и на собаках и привели ученых к выводу, что невозможно четко указать границы периодов, очень много зависит от индивидуальности щенка, от условий выращивания и содержания. Эволюция пород, особенно в нашем столетии, резко усиливается, и вполне вероятно, что именно благодаря этому и под влиянием сложной среды одна из основ поведения – социализация, находится в очень подвижном состоянии.

Итак, хотя стадии, или периоды социализации, с полным правом называются критическими, жестко определить их рамки для домашней собаки как вида в целом не всегда удается. Продолжительность детства у разных пород может отличаться в три-четыре раза. Поэтому далее будут приводиться сроки, наиболее характерные для средних и крупных служебных пород, поскольку особенности их возрастной физиологии наиболее близки к средним показателям.

Первый период социализации

Он начинается после 2 недель от роду, продолжается примерно до 8 недель. Следует отметить, что в это период самым важным событием в жизни такого социального животного, как собака, является импринтинг[6 - Импритинг – запечатление (см. Словарь в Приложении).]. Во время этого процесса запечатлевается образ своего вида и (это особенность именно собаки и некоторых других домашних животных) образ человека как хозяина и партнера. В ходе импринтинга щенок усваивает факт своей принадлежности к определенному виду животных. Он запоминает, как выглядят существа, с кем он в дальнейшем окажется в тесных социальных отношениях. Крайне важно, что импринтинг происходит не только на образ матери, но и на человека, потому что именно это позволяет собаке воспринимать человека как старшего соплеменника. Более того, очень рано (до месяца после рождения) отнятые щенки, которых выкармливали люди, воспринимают себя именно как людей. При дальнейших контактах с собаками они общаются с ними неохотно, стараются ограничить эти контакты и явно не отождествляют себя с этими животными.

Запечатление образа матери, установление первых, самых сильных и важных эмоционально-психических связей с тем, кто кормит, ухаживает и согревает, усиливает тягу молодой собаки к животным той же породы, что и она сама. Из этого образа собака получает ключевые характеристики внешности и поведения для опознания в будущем полового партнера. Хотя это и не имеет большого значения для домашних собак, но, по сути, служит первичным механизмом разделения пород, которые все дальше расходятся в процессе искусственной внутривидовой эволюции. Процесс такого психологического отчуждения служит барьером, затрудняющим в таких случаях межпородные скрещивания. Так, например, бульдогов, бассетов, борзых представители других пород зачастую просто не воспринимают как собак.

Следует отметить, что импринтинг у собак в отличие от птиц, на примере которых это явление было впервые описано, не является одномоментным процессом. Новорожденному утенку достаточно увидеть первый в его жизни движущийся предмет один раз – и он инстинктивно начинает следовать за ним по пятам, считая своей матерью. У собак этот процесс гораздо более гибкий и неоднозначный. Есть данные, что человек – не единственный вид, образ которого может быть запечатлен собакой в качестве «родного» вида. В некоторых скотоводческих хозяйствах щенки рождаются в кошарах, где содержатся овцы и, повзрослев, воспринимают овец как возможный вариант своего вида.

В процессе наблюдения за щенками становится ясно, что в течение первого периода социализации формируется понятие «МЫ». Щенок на всю жизнь запоминает как должны выглядеть животные, к которым относится и он сам. При этом восприятие щенка максимально раскрыто для окружающего его мира. Этому времени его жизни свойственно появление и буквально лавинообразное развитие двух сложных поведенческих комплексов: игрового и исследовательского, неразрывно связанного с ним. Количество контактов, в которые стремится вступать щенок, весьма велико. Его неокрепшая нервная система очень быстро утомляется, но и столь же быстро восстанавливается: маленький щенок теребит игрушку, бросает ее, принимается возиться с однопометником, потом бросается куда-то бежать и вдруг, буквально на бегу, падает и засыпает. Короткий сон – и малыш снова готов к увлекательному познанию и взаимодействию с окружающим миром, «отключка» сменяется очередным бурным приступом активности.

Формирование такого фундаментального понятия как «МЫ» зависит как от внутренней готовности к этому процессу организма, так и от внешних факторов. Например, в случаях с собаками-«бомжами», обитающими в мегаполисах, а также с волкодавами, живущими в местах традиционного использования, может произойти запечатление только образа своего вида. Критический период продолжается долго, но щенки в этом возрасте далеко от логова не отходят. Более того, при появлении людей мать, как правило, подает сигнал тревоги и заставляет щенков спрятаться. В результате щенки просто не сталкиваются с человеком, запечатление его образа не происходит. Более поздние контакты не смогут изменить положение радикально: собака будет относиться к человеку с изрядной долей недоверчивости и вовсе не станет самостоятельно стремиться к контактам с ним. Конечно, такую собаку можно будет приручить при помощи лакомства и ласкового обращения, но доверять она будет лишь конкретным людям и то далеко не во всем.

Второй период социализации

Установлено, что он может смыкаться или перекрываться первым периодом. Это время приходится на возраст примерно от 1,5 до 5 месяцев. Суть периода в формировании индивидуальности, в том, что щенок начинает выделять себя из мира прочих существ, приобретает собственное «Я». Это выражается, в частности, в том, что резко возрастают его активность и самостоятельность. Однопометники уже не стремятся держаться все вместе. Возрастает исследовательская активность: щенок энергично изучает не только предметы и явления окружающего мира, но и возможности собственного тела, в буквальном смысле слова стремится познать себя. Игровое поведение делается едва ли не преобладающим, оно приобретает все более сложные и разнообразные формы. Игры приобретают характер состязаний, частенько переходят в борьбу и даже драки, по итогам которых распределяются места в щенячьей иерархии.

В этом периоде перед хозяином встает наиболее больной вопрос – симпатия юной собаки ко всем встречным: ведь она действительно бросается к ним с самыми искренними выражениями дружественных чувств, часто ведет себя просто подобострастно. Для подростка-щенка еще не существует понятия «чужие», потому что взрослые собаки с нормально сформированным поведением никогда не обидят щенка в этом возрасте. Более того, любой щенок, оказавшись в одиночестве и встретив незнакомую чужую собаку, получает некий минимум внимания: он может быть приведен ею в стаю, где о нем позаботятся, где его станут кормить.

Это обусловлено природным механизмом сбережения вида, потому что такое поведение, демонстрирующее социальную открытость щенка, возможность перейти в другую стаю, найти приемных родителей обеспечивают совершенно новый уровень приспособленности вида. Как только вид приобрел механизм, позволяющий спасать от гибели сирот, он сразу же повысил генетическую приспособленность. Гибель взрослого животного, родителя может быть вызвана случайными факторами, сохранение его генотипа стаей при усыновлении детенышей компенсирует такую случайность. Несомненно, благодаря этому может происходить обмен генетическим материалом между стаями и снижение высокого уровня близкородственного скрещивания, в норме присущего псовым. Склонность некоторых взрослых сук к убийству подсосных щенков (примерно до месячного возраста) отнюдь не противоречит этому. Умерщвление маленьких щенков в данном контексте не просто отклонение, а вариант естественного отбора среди сук на умение следить за своим потомством и защищать его. Если сука загрызла детенышей – потомства у нее не будет и «ген матери-убийцы» дальше не пойдет.