Лекарики

Как простой парень Егор смог познакомиться с этой девушкой, одному богу известно. Сначала его Илона потешала, она была глупа, малообразованна, но если снять с неё одежду и оценить, сколько всё это барахло стоит, то можно купить небольшой домик на берегу Средиземного моря. Папа уж очень любил дочку и потакал всем её прихотям. Нужно кольцо с бриллиантом, пожалуйста. Куртка, такая же как у её любимой певицы, и вертолёт богача уже летит к Елисейским полям. Илона считала себя отличницей, у неё в частной школе были одни пятёрки, иначе и быть не могло за пятьдесят тысяч зелёных в месяц.

Егор же был простой парень из обычного спального района и традиционной общеобразовательной школы, где в класс, как в банку с селёдкой, сажали по сорок человек. Его потешало то, что Илона не могла найти ответ на простой вопрос. Мальчишку это умиляло, но иногда, чтобы поднять настроение и свою самооценку, он её спрашивал:

– Скажи, пожалуйста, а кто написал «Мцыри»?

– Я в литературе не сильна, я больше по гуманитарным предметам.

– А кто сочинил «Полонез Огинского»? – потешался над белокурой глупышкой Егор.

– Толстой или Пушкин, нам учительница сказала, если вы не знаете, что ответить, говорите Пушкин, а если забыли, тогда Толстой.

«Почему она с ним общается? – часто задавал себе вопрос парень. – У него ни денег, ни положения, мать – учительница, отец – инженер на заводе. Одежда на нём стоит столько же, сколько стоит маникюр на её одном пальчике». Ему нравилось, что с ним всё время болтается красотка. Друзьям было не стыдно её показать, главное, чтобы молчала, на вопросы не отвечала, а то выдаст что-нибудь такое, что хоть стой, хоть падай. Мать Егора как-то у неё спросила, зачем ей высшее образование? Так она, не поведя бровью, ответила:

– Как зачем? Оно у всех есть – у президента, у Басты, даже у Бузовой. Это как дорогое нижнее бельё. О нём никто не знает, но с ним чувствуешь себя уверенно.

После произнесённого покраснели все, кроме Илоны.

Егорка потешался над ней, ему было весело от того, что эта особа ничего не читала и не знала самых элементарных вещей. Как-то он спросил её:

– Какая последняя буква алфавита?

Подруга ему в ответ вопросом на вопрос:

– А? Не А? – Егор качал головой, – Тогда «Т»? А какая?

– Я.

– Ты? – смеёшься опять надо мной, ты не буква, я же знаю: ты мой парень.

Вы подумали, что Илона и впрямь дура дурой? Вы ошибаетесь. У современной молодёжи есть особый стиль жизни. Вот и умная, начитанная, образованная девушка в нашем мире никому не интересна, а вот глупая пустышка – это образец для подражания. Вы думаете Илона не знает, кто написал «Анну Каренину» или «Лунную сонату»? Всё она знает и пять иностранных языков в придачу, и побывала она во всех столицах Европы, и в ведущих оперных театрах мира слушала знаменитые арии, и кормила уссурийских тигров в одноимённой тайге, и в стране вулканов фотографировалась на фоне сакуры, и стихи серебряного века наизусть читала, до слёз доводя родственников, и музицировала так, что на конкурс Чайковского можно отправлять. Но если её спросить, когда началась первая мировая война, она ответит, что никто этого не знает, так как это было давно и никто из живущих тогда до сегодняшнего времени не дожил.

Такая вот последняя буква в алфавите.

Обнимашки

Этот год необычный, президент его назвал годом педагога и наставника. Правда, ещё Владимир Даль писал, что учитель – это и есть наставник, но, видимо, в современном мире эти понятия разошлись. И вот год наступил, заканчивается январь месяц, и нас приглашают на большое совещание, ведёт его ответственный начальник – заместитель министра просвещения Российской Федерации с трудно выговариваемым именем и отчеством. Дама импозантная, видно, что себя любит от кончиков ушей до пяток, правда, речь немного бедновата, корява, с речевыми ляпами, но такому руководителю можно всё это простить. Куда она спешила, нам было неведомо, но Торопыжка из «Незнайки в Солнечном городе» по сравнению с этим оратором был черепахой. Она пролистывала слайды один за одним, произнося нелепые фразы:

– Это пока в стадии разработки, а это секретная информация, это всем уже известно…

Не буду транслировать всю её речь, пафоса много, а по делу слов было мало. Говорили о том, как мы будем проводить этот уникальный год. Было нелепо и смешно, потому что главных акцентов, которых ждут школьники, учителя, общественность, страна, в этих программах, планах, инфографике не было.

Буквально неделю назад министерство уже запустило акцию «Подари друг другу улыбку», важная инициатива в педагогической отрасли, и вот новое…

– А давайте мы прямо сейчас начнём акцию «Обнимашки».

Если вы подумали, что я спятил, то это не так. Потому что нашлись в аудитории люди, которые вторили: «Какая нужная и своевременная акция!», «Поддерживаем», одна особа даже стихотворение прочитала о важности этого момента!

Окрылённая замминистра же продолжала:

– Не откладываем на потом это важное государственное дело. Поймите, как нашим детям и учителям не хватает этого.

Престиж

«У меня есть любимое дело», – часто слышишь эту фразу от счастливых людей. Любимое дело – оно какое? Что должно свершиться в этой жизни, чтобы дело стало любимым? Вот я, например, люблю готовить, мне это нравится. А ещё фотографировать, писать рассказы, общаться, путешествовать, узнавать нашу страну Россию, преподавать в школе физику… Я – профессиональный учитель и этим горжусь.

Я считаю свою профессию любимым делом, для меня это аксиома, не требующая доказательств. Но…

Жизнь такая штука, интересная и загадочная, что всё время радует открытиями и фантастическим развязками. Вот и в этом году меня угораздило попасть в одну экспертную группу «Учитель – это престижно». Интересное сообщество замечательных людей, талантливых, влюблённых в своё дело, с горящими сердцами, но…

Среди прекрасных профессионалов нашлись-таки люди, которые называют себя педагогами, они подкинули ложку дёгтя в бочку с мёдом.

– Есть закон по снижению бюрократической нагрузки? Но он для них не писан! Педагоги все также загружаются. А в случае отказа, приходится искать пятый угол… Учитель – это престижно?

– А у нас приписки стимулирующих выплат «своим» и обесценивание труда «нелюбимых» фразами «нам это не надо». Это называется престижем?

– Врываются посреди урока без вашего разрешения с рейдовой проверкой. Хотя жалоб нет. Престижна наша профессия?

– А последняя жалоба от коллеги из субъекта. Она вышла после больничного, была без плана. Завуч пришла на урок и стала требовать план-конспект. Она показала методичку, что завуча не устроило. План должен быть, по её мнению, написан от руки! Учителя заставили писать объяснительную. Гордимся?

– Если мы говорим о популяризации профессии, мы должны помнить о том, сколько раз мы сами были готовы бежать из школы. Кто из нас хочет, чтобы их родные дети стали педагогами? Я сейчас не для красного словца. Мои коллеги по школе в один голос «никогда не позволю» и «невесту в дом не приведу». Вот такая популяризация.

– Престиж профессии – это игра в долгую. Многое зависит от учителей, как мастеров дела, а не урокодателей, и постепенно можно вернуть веру в профессию. Конечно, престиж – это быть независимым и свободным от закрытых базовых потребностей. Но выгоревший учитель, работающий на две ставки и больше, не сможет при всех реализуемых проектах, конкурсах, нововведениях дать энергию детям.

– У нас с вами точно разное понимание престижа, вы говорите про деньги, что это самим учителям поднимет престиж, а я говорю про отношение к учителям со стороны окружающих. Это отношение надо формировать.

– Вы мыслите иначе, поэтому мы не сможем понять друг друга.

– Если уж совсем на землю, давайте честно: престиж – это прежде всего финансовая мотивация или, к примеру, жилье.

Не выдерживает мозг, разрывается на части: «Престиж учителя – это прежде всего финансовая мотивация». Это престиж? Вы о чём? А они, как вороны, налетели на памятник, покрывая его белыми вонючими пятнами:

– Чтобы учителю распечатать листы для урока, ему нужно с первого этажа подняться на третий, где учительская, воткнуть флешку в общий компьютер, найти документ и ждать распечатки. Бумага выдаётся лично в руки под запись! Я посчитала, что на распечатку один учитель для одного урока тратит около пяти минут минимум. Перемена – десять. О каком качестве и уважении учителя речь? А если ему навесить конкурс, он просто не сможет дышать.

– А еще для учителя важно и престижно, чтобы он на рабочем месте себя чувствовал в своей тарелке, для этого, допустим, можно провести опрос в конкретной школе, чего учителям не хватает, что бы они хотели видеть на своем рабочем месте, чтобы интерес к работе не понижался. К примеру, учитель любит играть в настольный теннис, стол можно поставить рядом с кабинетом, у учителя будет возможность поиграть на переменах или в другое время.

– Все знают, что снижена бюрократическая нагрузка на педагога – это тоже работа над престижем.

Хочется закричать: «Люди, человеки, учителя!!! Вы сейчас о чём? Ужас!» В голове прострация, самый пустой вакуум бы не сгенерировал этого. Да, мир изменился, изменились родители, ученики… Но отношение к учителю, который «горит своим делом» не изменилось! Я никогда не знал, сколько получают мои учителя, но они у меня были великие!!! Их любили, уважали, ценили!!! Я не знал, в какие они ходят клубы, спортзалы, рестораны, какие им сделали скидки, но они были фундаментальными, разносторонними, интересными, знающими свой предмет! Мне нравится современная молодёжь, которая приходит в школу, у них есть крылья, и у нас есть крылья, и мы их дарим нашим ученикам. А в школе должны работать разные учителя, но интересные, развивающиеся, открытые, фундаментальные.

– Но как бы ни была привлекательна профессия, всем хочется жить в достатке. Сегодня – это престижно!

Терапия

– Семена прекрасного пиона могу предложить всем желающим, говорил Геннадий не только классный друг, но и отличный ботаник. Не в смысле «ботаник», а человек, который отлично разбирался во всех растениях, но умел их вовремя выкопать, привезти к себе на дачу, посадить и любоваться на цветочек не в тысячах километрах от дома, а рядышком, у себя на фазенде. – Только осенью надо напомнить мне об этом.

– Напоминаем. – молниеносно отреагировал товарищ, который был уверен, что до осени об этом забудет.

– Ещё не осень, – вяло и с улыбкой ответил ботаник.