Разработки уроков и внеурочных мероприятий по истории, обществознанию, ОРКСЭ

Записи на рабочем листе

Учащимся необходимо закончить предложение названием. В этом поможет учебник с. 91—92:

– Страна между Гималаями и океаном – _____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

– «Жилище снега» —

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

– «Поднебесное жилище богов» —

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

– Непроходимые леса —

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

– В долине Г… было жарко и влажно, водились

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Вопрос 2. Деревни среди джунглей

Объяснение учителя

Чтобы подготовить участок для поселения, индийцам приходилось выжигать лес или вырубать его бронзовыми топорами. Археологам удалось раскопать и древнейшие города на территории Индии. В городах обнаружены большие склады для хранения зерна, по которым можно судить, что в те времена в долине Инда было развито земледелие. В заболоченных долинах рек индийцы сажали рис. Выращивали хлопчатник и сахарный тростник.[10 - https://znanija.com – Знания. ком.]

Записи на рабочем листе

Какие сельскохозяйственные культуры произрастали в Индии? От каких особенностей климата это зависело?

Задание:

Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину.

– Индия – удивительнейшая страна, – рассказывал он другу. – Там на кустах растет белая шерсть…

– Этого не может быть, ты лжешь!

– Нисколько… Индийцы срезают белую шерсть с кустов, точно с овец, и делают из нее ткани… А из тростника выжимают сок, уваривают его на огне, и он становится твердым и более сладким, чем пчелиный мед.

– Вранье! На свете нет ничего слаще меда![11 - http://istoriya-otvet.ru. – История ответы.ру.]

Подумайте, лгал ли путешественник. О чем он говорил?

(Хлопок. Сахар)

Вопрос 3.Животные и боги

Буйвол в условиях жаркого влажного климата незаменим. Он обладает силой и выносливостью, поедает болотные травы и водяные растения, которые не едят другие домашние животные. Болота и леса в долине Ганга трудно было бы освоить без буйволов. Их применяли для вспашки топких участков земли, непроходимых для обычных быков. Еще большей силой обладают слоны, которых использовали и в хозяйстве, и на войне. Грудь боевого слона была защищена панцирем, лоб – медным или железным щитом, клыки удлинены железными клинками, кривыми, как сабля. На спине слона была укреплена башенка, где находились стрелки из лука, на шее сидел воин с длинным копьем. Индийцы поклонялись слону: одним из главных богов был мудрый Ганеша с головой слона. Очень боялись змей и почитали их как богов. Особой любовью индийцев пользовалась корова. Как вы думаете, почему? (Она давала людям молоко, простоквашу, масло. Ее считали священным животным и всячески оберегали.)

Индийцы верили в переселение душ, и когда кто-нибудь умирает, он, на самом деле, не перестает жить, а только меняет свой внешний облик, превращаясь в другое существо. Пьяница станет червяком, а вор – крокодилом.[12 - http://historic.ru (http://historic.ru/) – Всемирная история.]

Ассоциация со звуком. Погружение в эпоху

Прослушайте звуки. Каких животных вы слышите? Какие из них являются священными? Расскажите о них.

Записи на рабочем листе

• Перечислите священных животных

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Вопрос 4. Индийские касты

Вопросы учащимся:

Перед вами схематичный рисунок.

1. Кто изображен на рисунке?

2. Назовите по рисунку касты индии.

3. Что вы можете сказать о каждой из каст? Из какой части тела бога Брахмы сделана каждая из каст?

Записи на рабочем листе

• Каста – группа людей (брахманы, воины, земледельцы, слуги), обладающие определенными правами и обязанностями. Принадлежность к касте передавалась по наследству.

• Отшельник – человек, отказавшийся от общения с другими людьми, живущий уединенно.

• Будда – основатель религии буддизма, учил, что главное – личные достоинства человека, а не его происхождение.