История общественно-политических движений и политических партий России

История общественно-политических движений и политических партий России
Коллектив авторов

В сборнике представлены тесты текущего и итогового контроля, дающие возможность проверить степень освоения теоретического материала по дисциплине. Предназначен для студентов гуманитарных специальностей очной формы обучения.

Л. Ф. Малютина, Д. Н. Гергилёв

История общественно-политических движений и политических партий России

Введение

Политические партии – неотъемлемая часть жизни общества, которая играет значительную роль в решении государственных задач, реализации интересов определенных слоев общества. Существование политических партий свидетельствует о степени развития гражданского общества, политической системе в стране. Они обобщают потребности достаточно разнородных социальных общностей и формулируют их в виде требований к власти, принимая активное участие в функционировании механизма политической власти или оказывая опосредованное влияние на него.

Партия и партийные системы прошли длительный путь формирования и эволюции. Они являются продуктом социально-экономического и общественно-исторического, особенностей социокультурного развития каждого конкретного народа, страны. На их возникновение влияют исторические традиции, демографические и этнокультурные процессы, особенности религии, геополитическое положение страны. Кроме того, в стране необходим и институт политического представительства – парламент, в котором бы представители партии могли реализовать свои программные положения и влиять на власть.

Понятие «политическая партия» возникло в XIX в. вместе с формированием представительных институтов и распространением избирательного права. Под этим понятием понимали организацию, преследующую цель завоевания постов в государственных органах в конкурентной борьбе за голоса избирателей. Хотя в XIX в. дискуссии о правомерности, значении и функциях партии не прекращались, они к концу столетия стали важнейшей составляющей политических систем.

Задача партии – превратить множество частных интересов отдельных граждан, социальных слоев, заинтересованных групп в их совокупный политический интерес. Через партии и избирательные системы происходит формализация участия граждан в политической жизни страны. По Дж. Мэдисону, избранные представители смогут лучше защищать и отстаивать права и свободы народа, чем сам народ. Важнейшим требованием к партии является публичный, а не частный интерес, преследуемый ею в своей деятельности.

Статус и деятельность политических партий регулируются специальными конституциями и законами.

1. Цели и задачи изучения дисциплины

1.1. Цель преподавания дисциплины

Цель изучения дисциплины – изучение истории политических партий и общественных организаций, исходя из историко-политологических принципов, в их целостности, в причинной связи и противоречивых результатах; выявление закономерностей, тенденций развития политических партий и движений; формирование у студентов гражданских качеств, любви к Отечеству, патриотических и гуманистических качеств.

Цель изучения дисциплины соответствует целям и задачам общеобразовательных предметов (ООП), в том числе имеющим междисциплинарный характер и связанным с формированием таких социально-личностных компетенций:

? способность и готовность к межличностной коммуникации;

? способность и готовность работать в коллективе;

? способность и готовность проявлять гражданскую позицию;

? обладание навыками самостоятельной работы.

1.2. Задачи изучения дисциплины

Задачи изучения дисциплины заключаются в развитии у студентов следующих знаний, умений и навыков:

? формирование гражданской идентичности, развитие интереса к отечественному и мировому научному наследию, его сохранению и преумножению;

? знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в политической организации общества;

? воспитание нравственности, овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

? понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

? умение работать с разноплановыми источниками, способность к эффективному поиску информации и критике источников;

? навыки исторической и политической аналитики: способность на основе анализа и проблемного подхода преобразовать информацию в знание, осмысливать программы и предвыборные обещания,

? умение логически мыслить и вести научные дискуссии, аргументированно отстаивать свою точку зрения;

? развитие творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению политических, производственных задач.

1.3. Межпредметная связь

Курс основан на школьном и вузовском курсах «История Россия», «Отечественная история», «Обществоведение». На базе исторических знаний, приобретенных в ходе изучения курса «Отечественная история», студенты смогут лучше понять курс «Политология» в процессе дальнейшего обучения в вузе. Знания студентами истории позволит адекватно оценивать профессиональную ситуацию, политическую и экономическую обстановку в стране, найти свое место в гражданском обществе России, предваряет переход к освоению студентами дисциплин специализации.

Курс обеспечивает взаимосвязь со всеми гуманитарными и социально-экономическими науками, а также дает возможность решить задачу взаимодействия с дисциплинами естественно-научного и технического профиля.

2. Объем дисциплины и виды учебной работы

3. Содержание дисциплины

3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах

(тематический план занятий)

3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса

Место истории в системе наук. Теория и методология исторической и политической наук. История общественно-политических организаций и партий – неотъемлемая часть истории России.

Становление и развитие историографии курса, источники по истории политической мысли и партий (письменные, вещественные, научно-технические). Способы и формы получения, анализа и сохранения информации.

Р а з д е л 1. История политической мысли и движений в дореволюционной России

(0,29 з.е. (10 ч) – аудиторных;

0,5 з.е. (18 ч) – самостоятельная работа)

Теоретико-методологические аспекты основных направлений курса.

Понятие и сущность, признаки политических партий. Функции политических партий. Типология партий. Определение понятия «партийная система». Сущность и разновидность партийных систем. Основные тенденции в развитии партий и партийных систем. Периодизация истории политических партий. Историографический анализ литературы по изучаемому курсу. Источниковедческий обзор.

Генезис политических идей в истории человеческой цивилизации. Современное отношение к истории политических учений. Значение изучения истории политической мысли для современной политической практики.

Элементы политики в учениях древности. Политическая философия Конфуция, Платона и Аристотеля. Религиозная концепция как основное содержание политической мысли Средневековья. Эпоха Возрождения. Противопоставление политики богословию. Взаимосвязь политики, морали и религии (Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Дж. Локк). Политические идеи Ш. Монтекье и Ж.-Ж. Руссо. Основные концепции современной западной политологии. Основные положения политической теории марксизма. Современные политологические школы.

Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. История политической мысли и движений в дореволюционной России. Образование русской государственности и принятие христианства на Руси. Политическая мысль периода образования и укрепления Русского централизованного государства. Петровские реформы и их теоретическое обоснование. Русская политическая мысль XVIII–XIX вв. Общественная мысль и особенности общественного движения России ХIХ в. Либералы и консерваторы. «Славянофилы» и «западники», концепция «русской идеи». Распространение социалистической мысли в России: «русский крестьянский социализм», марксизм.

Первые общественно-политические организации в России.

Декабристское движение: причины формирования, программы, социальный состав, деятельность. Народнические организации: течения, идеологи, этапы, организации.

Р а з д е л 2. Формирование многопартийности в России в конце XIX – начале XX в

(0,33 з.е. (12 ч) – аудиторных;