Психология личности спортивного тренера

2. Сознание того, что работа выполнена хорошо.

3. Сознание того, что находишься среди друзей.

2. Если бы я играл в футбол, то хотел бы быть:

1. Тренером, который разрабатывает тактику игры.

2. Известным игроком.

3. Выбранным капитаном команды.

3. Лучшими преподавателями являются те, которые:

1. Имеют индивидуальный подход.

2. Увлечены своим предметом и вызывают интерес к нему.

3. Создают в коллективе атмосферу, в которой никто не боится высказать свою точку зрения.

4. Учащиеся оценивают как самых плохих преподавателей, тех которые:

1. Не скрывают, что некоторые люди им несимпатичны.

2. Вызывают у всех дух соревнования.

3. Производят впечатление, что предмет, который они преподают, им не интересен.

5. Я рад, когда мои друзья:

1. Помогают другим, если для этого представляется случай.

2. Всегда верны и надежны.

3. Интеллигентны и у них хорошие интересы.

6. Лучшими друзьями я считаю тех:

1. С которыми хорошо складываются взаимные отношения.

2. Которые могут больше, чем я.

3. На которых можно надеяться.

7. Я хотел бы быть известным, как те, кто:

1. Добился жизненного успеха.

2. Может сильно любить.

3. Отличается дружелюбием и доброжелательностью.

8. Если бы я мог выбирать, я хотел бы быть:

1. Научным работником.

2. Начальником отдела.

3. Опытным летчиком.

9. Когда я был ребенком, я любил:

1. Игры с друзьями.

2. Успехи в делах.

3. Когда меня хвалили.

10. Больше всего мне не нравится, когда:

1. Я встречаю препятствия при выполнении возложенной на меня задачи.

2. В коллективе ухудшаются товарищеские отношения.

3. Меня критикует мой начальник.

11. Основная роль школы должна заключаться:

1. В подготовке учеников к работе по специальности.

2. В развитии индивидуальных способностей и самостоятельности.

3. В воспитании в учениках качеств, благодаря которым они могли бы ладить с людьми.

12. Мне не нравятся учреждения, в которых:

1. Недемократичная система.

2. Человек теряет индивидуальность в общей массе.

3. Невозможно проявление собственной инициативы.

13. Если бы у меня было больше свободного времени, я бы использовал его для:

1. Общения с друзьями.

2. Любимых дел и самообразования.

3. Беспечного отдыха.