Оценить:
 Рейтинг: 0

Как написать сказку счастливой жизни

Год написания книги
2020
1 2 3 >>
На страницу:
1 из 3
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Как написать сказку счастливой жизни
Пётр Галигабаров

Возможно, вы никогда не задумывались, какое влияние любимые в детстве сказки и мультики оказывают на вас. Откуда берутся психологические, семейные, финансовые проблемы и как это связано с Золушкой, Гераклом, Рапунцель, Незнайкой и другими волшебными персонажами? Эта книга поможет повысить качество вашей жизни, наглядно показав проявление негативного (редко позитивного) шаблона поведения, заложенного сказкой или мультфильмом. Вы получите способ повысить наслаждение жизнью.

Как написать сказку счастливой жизни

Пётр Галигабаров

© Пётр Галигабаров, 2020

ISBN 978-5-0051-1509-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Как написать сказку счастливой жизни.

Как пользоваться этой книгой и о чём она…

Ребёнком вы, как и я, выбрали в любимчики какой-то персонаж сказки, мультика, книги, фильма. Пристально рассмотрев, прикоснувшись к любимой истории вашего детства, вы откроете её проявления в своём настоящем.

«Как написать сказку счастливой жизни» я начал сразу, как нашёл в своей взрослой жизни негативные проявления любимого произведения измальства. Мои клиенты тоже обнаружили плохие шаблоны* в своём поведении, созвучные сказке – фавориту раннего детства. Книга поможет вам:

– увидеть проявления сценариев, заложенных в вас волшебной историей;

– оценить качество их влияния: негативное или позитивное;

– переработать скверный паттерн* в счастливый;

– обрести ресурс для наслаждения жизнью;

– совершить собственные положительные открытия в процессе работы с книгой.

Я, Пётр Галигабаров, благодарен вам за выбор этой полезной книги и вместе с вами пройду от вопросов к ответам! Давайте громко и ясно получим практический результат, двигаясь:

– от разборов самых очевидных сценариев, закладывающихся через сказки и мультики;

– к правилам эффективного обнаружения шаблонных проявлений;

– до написания вами сказки (или рассказа) счастливой жизни.

Для кого эта книга:

– для взрослых, которые любят самопознание и стремятся жить счастливой жизнью;

– для подростков, которые хотят немного заглянуть в свой внутренний мир;

– для родителей, которые хотят вырастить счастливых детей и готовы начать с себя;

– для психологов, которые применяют сказкотерапию в работе с клиентами.

В добрый путь!

Сказка моего детства…

Мы все с вами выросли на сказках, верно? Можете вспомнить и записать свою любимую?

Знаете, какая сказка оказала влияние на моё формирование?

Угадайте по описанию!

Мальчик живёт в бедной семье с семью братьями и отцом. Страной управляют богатые и жадные персонажи. Однажды отец мальчика наступает на мозоль богачу Лимону, за что его сажают в тюрьму. Наш маленький герой отправляется в путешествие по стране, вступая в борьбу с богатыми Вишенками, Помидором, Лимоном. Он обретая по пути хороших друзей и, в конце концов, отдаёт власть в стране бедным.

Это «Чипполино» Джанни Родари. Я любил эту историю. В возрасте от 2 до 3 лет (по словам мамы) мог назвать автора произведения, персонажей, мог с первых нот идентифицировать одноимённый балет Карена Хачатуряна «Чипполино». То есть, мальчик-луковка с его приключениями пустил свои корешки в моём подсознании. Но став взрослым я забыл про эту любовь.

Разбирая сказку в осознанном возрасте, какие выводы я сделал?

Что революционная сказка заложила в моё подсознание информацию:

Богатым быть порочно!

Бедным быть почётно!

Надо помогать, жертвуя собой, ради общего блага!

Нужно смело помогать друзьям, даже жертвуя собой!

Метафорический разбор сказочного сценария показал, почему я был готов работать за интерес (ради общего блага), почему никогда не стремился зарабатывать много (быть бедным почётно). Интересно, что в школе, когда обижали друзей, я вступался. В этот момент не боялся хулиганов. Когда же они травили меня, то сопротивления Петя не проявлял (смело помогал, жертвуя собой).

Для устранения того плохого, что заложила в моё поведение сказка, я применил описанную ниже практику. Теперь ценю свой труд, поменял отношение к институту дружбы, ощущаю свои личностные границы, легко принимаю приходящие в мою жизнь деньги и так далее.

Читатель, сразу хочу предупредить, что в сказкотерапии применяется принцип Кристалла. То есть на любое действие, персонаж нужно смотреть с разных граней, отмечая и негатив и позитив. Например, Чипполино порицает богатство и пренебрегает своими нуждами, но он верный друг, любящий сын, активный мальчик. В книге, которую вы читаете, приводятся наиболее очевидные шаблоны поведения, закладываемые сказками и мультиками. Для примера и научения.

Давайте продолжим разбором мультиков.

Как не стать Фионой из Шрека?

Много написано про вред для детей содержания шуток мультфильма «Шрек». Я же в рамках книги хочу разобрать только Фиону.

В высокой башне заточена принцесса, которая ждёт своего принца. В грёзах девушка рисует образ спасителя, готовится к встрече с ним. Согласитесь, эта линия очень напоминает большинство классических сказок.

Именно от подобных сюжетов защищает своих девочек, например, актриса Кира Найтли. Звезда фильма «Пираты Карибского моря», «Анна Каренина» призналась в интервью журналу «People», что «в частности в „Золушке“ и „Русалочке“ она видит дискриминацию по половому признаку». «Героиня „Золушки“ ждёт встречи с богатым парнем, который спасёт её», – сказала актриса.

Вот и Фиона в «Шрек» ждёт красивого принца, не предпринимая никаких попыток спастись из башни самостоятельно. Вы можете возмутиться, что я накручиваю. Мол, как она миновала бы дракона и всё такое. Но, вспомните, принцесса владеет боевыми искусствами, а в «Шрек навсегда» девушка – орк спаслась из заточения самостоятельно.

Но вернёмся к разбору образа Фионы и его потенциального негативного влияния на формирующуюся психику.

Спас её не совсем принц, как помните, а его посыльный орк. Ничего страшного, Фиона пожала плечами, отправилась на встречу своему суженному. И, обратите внимание, сколько всего и всем должна девушка:

– должна ждать спасения;
1 2 3 >>
На страницу:
1 из 3