СЛОВОВЕДЕНИЕ. СЛОВОВЕДЕНИЕ – СЛОВЭЕ (УЧЕНИЕ) СЛОВОЗНАНИЙ

2) движение относительно структуры видимого спиралевидного рукава Галактики – Е, что означает начальную букву слова ЕДЕМ;

3) пределы движений в разрезе по орбите в Галактике, которая называется официально Млечный Путь и первая буква этого названия означается буквой М;

4) буквой Л, находящаяся на четвёртом месте в слове ЗЕМЛЯ, во многом, можно объяснить то, что ЛУНА, имеющая в слове первую букву Л взаимодействует с Землёй именно связью, форма которой совпадает с написанием буквы заглавной Л, но форма её подобна той, что изображена на рисунке:

(см.«Слововедение». Ксероксный вариант. Стр.3).

5). буква Я,» занимающая пятое место в слове ЗЕМЛЯ, в одном из вариантов можно представить на следующем рисунке (cм.«Слововедение». Ксероксный вариант. Стр.4).

Таким образом, структурное написание слова ЗЕМЛЯ буквенными знаками и теми знаниями, которые уже довольно известны, дают возможность по-новому взглянуть на те восприятия, которые раньше были не осуществимы.

Продолжим и дальше черпать информацию из слова ЗЕМЛЯ.

ЗЕМЛЯ – слово, содержит между звучащими буквами четыре промежутка, и если это слово написать в виде ЗЕМЛЯ, то слово уже будет содержать как бы девять частей – 5 букв и 4 промежутка между ними.

Далее попробуем произвести интересный эксперимент.

Для этого запишем слово ЗЕ. МЛЯ таким образом, что в выше изображённые промежутки между буквами слова ЗЕМЛЯ поместим эти же буквы, но повёрнутые по отношению написанным на 180° вправо.

Получим следующий вид:

ЗЕЕЭММЛЛЯ получилась новая фраза ЗЕЕ ЭМ МЛ ЛЯ, где ЭМ – это буква М, звучащая в современном русском алфавите двумя звуками ЭМ, то есть фразу можно преобразовать в вид ЗЕЕ М МЛ ЛЯ, где Зея означает Земля.

Далее, преобразуя фразу, получаем: ЗЕ (МЛ) Е М (Ы) М (ЫС) Л (И) (Ш) ЛЯ, то есть именно с помощью этих промежутков между буквами слова 3ЕМЛЯ можно уловить те скрытые мысли, которые нам шлют другие цивилизации, а также Троица и Могучий Творец с Его друзьями и помощниками.

Конечно, можно и по-другому представить заполнение промежутков между буквами слова ЗЕМЛЯ, но это вы можете попробовать сделать сами, но главное это должно соответствовать структурному взаимоотношению с самим словом ЗЕМЛЯ.

Продолжим дальше извлекать полезную информацию из слова ЗЕМЛЯ.

Для этого проанализируем это слово дальше.

Слово ЗЕМЛЯ состоит из 3-х букв согласных и 2-х гласных.

Согласные буквы занимают в слове ЗЕМЛЯ первое, третье и четвёртое места, а гласные – второе и пятое места, то есть согласные 1, 3, 4; гласные – 2, 5.

Анализ слова СОГЛАСНЫЕ даёт возможность понять внутренние проникновения в слово.

СОГЛАСНЫЕ – С О (И) ГЛА (А) С (С) НЫ Е (Й) – С О ГЛАСНЫЕ – С О Г ЛА С НЫ Е – С (ЛОВ) 0 Г (0) Л А (ТЛА) С Н (ЕРВ) Ы Е (СТЬ) – (КО) СО ГЛА (З) СНЫ Е (СТ) – С О (У) Г (0) Л (КР) АСНЫ (Й) Е (СТЬ) – СОГ (НИ) (АТ) ЛАС (А) Н (ИЗ) Ы Е и так далее.

Анализ слова ГЛАСНЫЕ помогает воспроизводить то новое, что раньше скрывалось в самих буквах слов.

ГЛАСНЫЕ – (ЛЕ) ГЛА СНЫ Е (СТЬ) – Г (0) Л (ОВ) А СНЫ Е (СТ) – ГЛА (З) (ВЕ) СНЫ Е – (У) ГЛА (М) СН (ОС) Ы Е (СТЬ) – ГЛ (АЗ) А С (Ы) НЫ Е (ДЕМ) – и так далее.

Такие расшифровки получают, во многом, по-новому воспринимать информацию, которая не воспринимаема теми лодырями, которым только дают, как говорится, инструкцию к употреблению слов, а сами смыслы хорошо скрываются.

В этих расшифровочных смыслах вскрываются те события, которые могут воспринимать лишь разумные люди, подготовленные к таким восприятия и им нет надобности объяснять то, что здесь в расшифровках заложено.

Пусть разумные люди сами это воспримут и сделают те необходимые действия, с помощью которых в будущем проявят события, необходимые для подготовки проявления Светлого Будущего, в котором Слововедение даст возможность им пользоваться теми знаниями, которые в Нём находятся.

Слововедение обладает большими возможностями и проявляет Свои знания многогранно и многозначно.

Проявления мыслеобразов с помощью слов будут воспроизводиться в дальнейшем в Светлом Будущем.

Слова содержат в своих буквенных значениях множественные смыслы, но людям не дают такую возможность знать многое, содержащееся в словах, ибо у людей нет желаний проявлять свои знания именно в правильном восприятии и воспроизведении буквенных знаний слов, так как с детства им внушают, что слова – это всего лишь необходимые структуры для употребления в общении между собой, и они мало что могут.

Поэтому необходимо избавиться от такой постановки вопроса, а заняться исправлением искажённых представлений о том, что буквы слов мало что значат.

В Светлом Будущем буквам слов будут уделяться огромные внимания, ибо в этих буквах будут проявляться те необходимые смыслы, с помощью которых люди будут многое накапливать в знаниях и многое созидательно воспроизводить.

Это и даст возможность людям стать разумными людьми.

Итак, мы продолжаем знакомить вас с учением Словознания Слововедением.

Многие современно звучащие слова русского языка содержат в своих знаниях тонко скрытые мыслеобразы, с помощью которых может появиться возможность проявить созидательный процесс, направленный на воспроизведение нового знания.

Попробуем вам этот процесс на некоторых примерах воспроизвести.

Итак, начинаем этот процесс проявлять.

КУЛЬТУРА ФАКТУРА КОНТУРА

Далее выпишем от каждого анализируемого слова те буквы, которые не имеют подобия в других анализируемых словах.

В первом слове -У, Л, Ь.

Во втором слове – Ф, А.

В третьем слове – О, Н.

Далее запишем их в едином букворяде.

УЛЬФАОН.

Далее сделаем кое-какие перестановки и получим снова букворяд.

ФАОНУЛЬ.

Этот букворяд можно превратить в довольно интересную фразу.

ФАОНУЛЬ – ФА О НУЛЬ.

Далее, воспроизводя фразу слов

ФАКТУРА КОНТУРА КУЛЬТУРА

можно подчерпнуть довольно интересный смысл.

ФА О НУЛЬ обозначает, что ФормА 0,является нулём.