Исследуем. Проектируем. Предлагаем

Я попробовал создать тренажер на основе программы SCRETCH. Этот тренажер поможет научиться выполнять действия с дробями. Думаю, он будет интересен для учащихся 5–6-х классов, он обязательно пригодится.

Тренажер очень прост в обращении. В настройках можно выбрать виды примеров: сложение, вычитание, деление и умножение обыкновенных и десятичных дробей. Результат виден сразу же: после прохождения задания отмечаются неправильно выполненные задания и звучит музыка. В программу встроена игра «Математические ловушки для воздушных шаров», в которую можно играть одному или вдвоем. Этот тренажер школьники воспринимают как игру, а польза, если заниматься регулярно, заметна. Проверено на друзьях. Причем по этой программе можно заниматься в классе на интерактивной доске вместе с учителем.

Также для успешного освоения умножения десятичной дроби на разрядную единицу я сконструировал и изготовил механический тренажер.

Заключение

Изучив историю возникновения дробей и исследовав области применения дробей, я выяснил, что:

• дроби нашли широкое применение в окружающей нас жизни и в различных науках;

• значение дробей в жизни очень велико. С их помощью строят дома, лечат людей, измеряют время, пишут музыку и шьют одежду…

Думаю, что созданные тренажеры помогут школьникам быстрее освоить тему «Дроби» и делать это с удовольствием.

Основные выводы и результаты: созданы тренажеры для занимательного изучения действий с дробями. Оказалось, что дроби – это интересно!

Литература

1. Перельман Я. И. Занимательная математика. М., 1999.

2. Занимательная математика в рассказах для детей / авт.-сост. А. П. Савин и др. М., 2011.

3. Дробь (математика). URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Дробь_(математика) (дата обращения: 20.02.2018).

4. Сорокина Т. Е. Поурочные разработки к модулю «Пропедевтика программирования со Scratch» для 5 класса. URL: http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/files/5kl_Scratch_lessons_1-10_2509_2015_Sorokina.pdf (дата обращения: 20.02.2018).

Секция «Человек и филология»

Вперед в прошлое: литературная скамейка имени И. С. Тургенева

Ермолаев Егор, Моня Милания, Шогенов Артур

ГБОУ города Москвы «Школа № 1409»

Руководитель:

Беззубенко Лариса Геннадьевна, учитель русского языка и литературы

В своем проекте мы задаем вопросы:

Каковы задачи литературы в современном мире? Могут ли литературные произведения изменить мир и социум к лучшему? Может ли литература выполнять роль «учебника жизни»? Гаджеты или книга?

Конечно, изучая литературу, мы познаем мир. Обращаясь к литературе, мы учимся на примерах литературных героев поведению в жизненных ситуациях, постигаем людские характеры и судьбы. Литература является отражением эпохи, выявляет личностные, социальные, народные, общечеловеческие проблемы.

Литература – это работа со словом, понимание, как слово может влиять на жизнь человека и общества.

Цель нашей работы – показать значимость литературы для человека, изучить особенности ее влияния на современное общество, определить ее функции.

Опрос фонда «Общественное мнение» показал, что Россия перестала быть самой читающей страной, и 44% наших граждан за год вообще ни разу не открывали книгу.

Действительно, молодое поколение сегодня все чаще отдает предпочтение просмотру фильмов и аудиокнигам, давно позабыв о том, что чтение книг необходимо современному человеку так же, как и двадцать лет назад.

Ученые доказали, что при чтении книг кровь поступает в области мозга, связанные со способностями к концентрации и познанию. Помимо стимулирования мозговой деятельности, процесс чтения имеет и важную социальную функцию. Так, читая, человек учится и привыкает грамотно и понятно высказывать свои мысли. Исходя из этого, мы решили привлечь внимание к книгам! И у нас родилась идея проекта «Литературная скамейка».

Суть идеи в скамейках-памятниках, посвященных великим писателям России. В общественных местах (это могут быть учебные заведения, библиотеки) мы предлагаем поставить скамейки с высказываниями о герое, цитатами из произведений. Скамейку предлагаем окружить портретами, картинами из жизни автора. Можно поставить экран с фильмом об авторе или экранизацией его произведений.

Таким образом, человек может отдохнуть, но мы предлагаем это сделать не с электронным устройством, а почитав таблички с цитатами великих произведений или взяв книгу со специально установленной полочки. А на улицах, в парках, местах отдыха предлагаем разместить скамейки, которые расписаны крылатыми выражениями и афоризмами известных авторов. А по соседству расположить постаменты, на которых будут находиться небольшие статуи авторов или герои из их произведений, с которыми еще можно и сфотографироваться!

Наш проект мы посвятили Тургеневу, так как в 2018 году в России, Франции и Германии отмечается 200-летие со дня рождения великого литератора. Необходимость внимания к этой дате отмечается в Указе Президента Российской Федерации В. В. Путина от 5 марта 2014 года.

Мы изучили сведения о жизни Тургенева и его произведения, познакомились с очень интересными людьми, исследовавшими его биографию. Были в музеях писателя не только в России, но и во Франции, так как значительную часть жизни Тургенев жил за границей, он очень популярен в мире. Провели письменный опрос среди учащихся средней школы с целью выявить популярность Тургенева у школьников. Вместе работали над созданием литературной скамейки.

К нашей теме мы сумели привлечь спонсоров, с помощью которых мы участвовали в аукционе, где нам посчастливилось найти и стать обладателями эксклюзива – это «Альбом иллюстраций к сочинениям И. С. Тургенева», созданный Николаем Мертцем в 1898 году, и «Собрание иллюстраций советских художников к произведениям И. С. Тургенева», изданное в 1959 году.

Итак, мы использовали следующие методы:

• теоретические (анализ информации);

• социологические (анкетирование, анализ статистических данных);

• практические (оформление литературной скамейки).

Актуальность нашего проекта заключается в том, что чтение книг приносит для организма не меньше пользы, чем спортивные упражнения, поскольку в процессе чтения человек упражняет весь мозг.

Именно поэтому мы предлагаем проводить свободное время за чтением книг, отдыхать с пользой для души и мозга!

Результаты

Наш проект включили в программу празднования юбилея И. С. Тургенева: на территории библиотеки-читальни им. И. С. Тургенева будет располагаться наш стенд, мы расскажем о нашем проекте, все желающие могут почувствовать себя в ХIХ веке, посидеть на скамейке, примерить костюмы той эпохи. В нашем проектном портфолио благодарственное письмо от библиотеки имени И. С. Тургенева.

20 апреля дан старт марафону #ялюблютургенева на ежегодном Всероссийском фестивале «Библионочь-2018». Такой хештег изготовлен.

Таким образом, к нашей гордости, проект «Литературная скамейка» участвует во всех значимых событиях, связанных с юбилеем Тургенева. А найденные нами книги уже оцифрованы библиотекой имени И. С. Тургенева, там ждут, когда мы им передадим оригиналы.

Литература

1. Интересные факты о Тургеневе. URL: http://interesnie-faktu.ru/interesnyie-faktyi-iz-zhizni/interesnyie-faktyi-o-turgeneve/ (дата обращения: 20.02.2018).

2. 100 интересных фактов о Тургеневе. URL: http://100-faktov.ru/interesnyx-faktov-o-turgeneve/ (дата обращения: 20.02.2018).

3. Все книги Тургенева И. С. URL: http://top-knig.ru/turgenev-i-s/ (дата обращения 20.02.2018).

4. Зайцев Б. К. Жизнь Тургенева. Тула, 2007.

5. Калюжная Л. С. И. С. Тургенев // Г. В. Иванов, Л. С. Калюжная. Сто великих писателей. М., 2005. С. 262–271.

6. И. С. Тургенев в воспоминаниях современников: в 2 т. Т. 1. / вступ. ст. М. С. Петрова, подгот. текста С. М. Петрова и В. Г. Фриндлянд, коммент. В. Г. Фриндлянд. М., 1983.