Оценить:
 Рейтинг: 0

Грамматика французского языка для младшего школьного возраста. 2-3 классы

<< 1 2 3 4 5 >>
На страницу:
2 из 5
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

……………… des pommes.

……………… un perroquet.

……………… des lapins.

……………… une girafe.

……………… un parapluie.

……………… une moto.

……………… des roses.

……………… une clе.

……………… des voitures.

PRONOM-SUJET

Местоимение-подлежащее

? Обведи синим цветом слова, которые можно заменить на il, а красным цветом слова, которые можно заменить на elle.

Теперь поставь эти слова во множественное число и замени их местоимением ils или elles.

? Как ты скажешь о детях, изображённых на картинках: il, elle, ils или elles? Сделай подписи к рисункам.

? Посмотри внимательно на тропинку. Найди местоимения и закрась их разными цветами.

Какого местоимения не хватает на тропинке?

? В каком доме живут только девочки? Закрась его красным цветом.

? Впиши буквы, которые случайно выпали из местоимений.

? Разложи вещи по кладовкам и проведи линии.

? Замени существительные на местоимения il, elle, ils или elles.

Exemple : un livre ? il

un stylo ? …………

des chaises ? …………

des voitures ? …………

une valise ? …………

une moto ? …………

des vеlos ? …………

un sac ? …………

un jardin ? …………

une trottinette ? …………

des maisons ? …………

une clе ? …………

des livres ? …………

un parapluie ? …………

une tablette ? …………

VERBES DU I

GROUPE

Глаголы первой группы

? Прочти слова и подчеркни глаголы первой группы.

dessiner travailler chercher

chanter еcolier parler

еtranger еcouter cuisiner

danser manger cuisinier

Какие слова не относятся к глаголам? Выпиши их и запомни.

……………………………………

……………………………………

……………………………………

Вспомни значение подчёркнутых глаголов.

? Ты помнишь спряжение глаголов первой группы в единственном числе? Разложи груши по корзинам и проведи линии.

В какой корзине оказалось больше фруктов?
<< 1 2 3 4 5 >>
На страницу:
2 из 5