8. Papy fait des … dans le jardin.
9. La … d’Alexandre s’appelle Nathalie, son … s’appelle Bernard.
10. Alexandre a les m?mes … avec son cousin.
D. Lis le texte et rеponds aux questions.
1. Comment les proches appellent Alexandre ?
2. Quel ?ge a-t-il ?
3. O? habite-t-il ? Dans quelle ville ?
4. Avec qui habite-t-il ?
5. A-t-il un animal domestique ?
6. Pourquoi se dispute-t-il avec sa petite sCur ?
7. O? travaillent les parents d’Alexandre ?
8. O? habitent ses grands-parents ? Est-ce qu’ils travaillent ?
9. Quelle est la spеcialitе de papy ? de mamie ?
10. Combien d’enfants ont Nathalie et Bernard ? Sont-ils grands ?
2.
Compl?te le tableau.
3.
Qui est-ce ? Retrouve les mots perdus.
1. Le p?re de ma m?re, c’est mon … .
2. La sCur de ma m?re, c’est ma … .
3. Le fils de mon oncle, c’est mon … .
4. Le fr?re de mon p?re, c’est mon … .
5. Le p?re de mon cousin, c’est mon … .
4.
А. Pose des questions ? ton ami de correspondance pour savoir :
• son ?ge ;
• le prеnom de son fr?re / sa sCur ;
• s’il a un animal domestique ;
• s’il a une grande famille ;
• o? habitent ses grands-parents ;
• s’il s’entend bien avec ses proches.
B. Trouve d’autres questions ? lui poser.
5.
Tu viens dans un coll?ge de France. En classe, on te pose des questions. Rеponds aux questions de tes amis fran?ais.
1. Tu t’appelles comment ?
2. Quel ?ge as-tu ?
3. D’o? viens-tu ? O? habites-tu ?
4. Est-ce que tu as une grande famille ?
5. Est-ce que tu as des fr?res ? des sCurs ?
6. Est-ce que tu as un chien ? un chat ?
7. Que font tes parents ? O? travaillent-ils ?
8. Est-ce que tu vois souvent tes grands-parents ?
6.
A. Compl?te l’arbre gеnеalogique d’Alexandre avec les mots qui manquent.
B. Dessine l’arbre gеnеalogique de ta famille et prеsente tes proches en classe.
C. Parle de ta famille.
Apparence
Vocabulaire
Comment est-il / elle ? Какой он / она?
beau, belle красивый, красивая