Пробуждение Силы. Международный бестселлер

Строить свою реальность!

И в дальнейшем, вы должны буквально строить вашу реальность (по одному кирпичику, потихоньку, помаленьку, не быстро и не сразу), постепенно отталкиваясь от этих двух основ (что и как вам нужно), параллельно с этим – используя ещё принцип работы в «Щадящем режиме».

Почему в «Щадящем»? А потому что активная деятельность должна сменяться пассивной, и наоборот. Как работа сменяется отдыхом, а продолжительной отдых – работой.

Здесь надо всего лишь выделить для себя и запомнить «Элементарный принцип равновесия». Да и потом, не думаю, что в наше время остались люди, способные полжизни быть (жить и работать), как «Заведённый электро-веник».

Итак, давайте, наконец, сведём этот «Элементарный принцип равновесия» в простой Алгоритм действий. Он выглядит следующим образом:

<Работа – Отдых>

<Отдых – Работа>

***

Деятельности:

<Умственная – Физическая>
<Физическая – Умственная>

<Энергетическая – Умственная>
<Умственная – Энергетическая>

<Энергетическая – Физическая>
<Физическая – Энергетическая>

Позанимались одним видом деятельности – перешли на другой. Потом вы просто меняете виды деятельности по вашему усмотрению. Вот так всё просто…

О чём вообще здесь речь?

Хочу прояснить ситуацию наших с вами отношений.

Да, да. В прямом смысле – отношений, потому как нет ничего такого похожего на то, что можно было бы сказать о том, когда речь идёт об энергоинформационном «Диалоге» между Читателем и Автором. Именно «Читатель» – на первом месте, а «Автор» – на втором.

Поскольку автор в конечном итоге «старается» не для себя, а в первую очередь, – для своего читателя. Автор передаёт энергию и информацию своему читателю, а читатель принимает всё <ЭТО>. Затем, конечно, решает – нужно ему <ЭТО>, или нет.

    Но я отвлёкся…

Итак, собственно, о наших отношениях с вами, мои дорогие «Спутники Бесконечности»!

Все думают, что здесь я буду, как очередной «Заливатель мозгов» просто и тупо заливать вам про мощные техники Силы Трансерфинга, Визуализации и повышения энергетики.

Что тут сказать? «Заливателей» и «Комментаторов» в наше время (впрочем, как это и всегда было) – много (98,7% населения земного шарика), а вот Передатчиков и Трансляторов – единицы (0,3% – истинных Проводников Силы, и 1% – «хитро-выдранных жизнью элементов, у которых осознанность чуть выше, чем у основной массы, но ниже, чем у минимальной»).

Так вот, дорогие мои хорошие, вы, несомненно, свободны в своей «свободе выбора», и можете смело относиться ко мне как угодно. Хоть как к субъекту из категории «98,7%», хоть как к Страннику из группы «0,3%».

А можете также смело приравнять меня к подгруппе хитрых или смекалистых «четвёрочников от науки» – «1%».

Таким образом, как ко мне относиться, и в какую категорию меня «прописать» – дело сугубо ваше личное, и я в него лезть не смею, ибо мне это откровенно не надо.

Проще говоря, мне вообще всё равно, как вы ко мне относитесь, – как к «Человеку Знания» («Человеку Силы»), или как к очередному «Гуру-Заливателю». Хорошо это, или плохо – решать только Вам.

Теперь. Почему я решил привести это процентное сравнение? А потому чтобы чётко расставить понятия по полочкам разума, чтобы всё было предельно просто и понятно. Ну а сейчас – конкретно о процентах. А точнее – о группах людей, занимающих своё место в этих процентах.

Заливатели в уши и Комментаторы

– (1) Группа «Заливателей в Уши» и «Комментаторов» (они же – потребители и приёмники по «Проектору»), например, слышат какую-нибудь принципиально новую информацию, взятую или «произведённую» не ими самими (а кем-то другим), а потом начинают эту информацию «кушать» (или иногда даже «жрать»), то есть употреблять в себя (и в других) со всеми возможными ингредиентами и приправами, переливая одно в другое, и обратно.

Такие люди могут только услышать что-то простое и даже общее, но не смогут уловить существенные детали – не смогут понять и прочувствовать самой сути дела.

А ведь дело любых техник по саморазвитию как раз в том и состоит – чтобы ухватить эту самую суть, чтобы её же в дальнейшем использовать для улучшения своей Жизни.

Однако эта «первая» группа людей вовсе не заинтересована в том, чтобы долго сидеть на берегу реки и ловить свою «добычу». Такие люди вообще не хотят и не могут ждать хорошего «клёва» («улова»). Таким людям, как правило, всё надо

[быстро, просто, халявно, и сразу в огромном количестве].

То есть по принципу: <Всё дёшево и сердито – зато Всё!>

А вот какого качества это <ВСЁ> – наплевать, главное что – <ВСЁ>, а остальное – неважно!!! Хотя в наше время уже имеется одна такая «забавная» и такая одновременно «грустная» тенденция к тому, что этой основной массе – на всё и на всех насрать, даже на самих себя.

Прошу меня простить за этот отнюдь нелестный глагол столь вульгарного содержания, однако именно это сейчас и происходит с людьми, которые в своей подавляющей толпе сотворяют одну общую и единую реальность для всех и вся. Эти люди вообще не понимают и не знают, [что] они делают, [как] и [зачем].

Рекомендую вам с такими людьми по возможности вообще не иметь никаких дел, и особенно – не ругать их, а хвалить, а лучше даже – перехваливать их! И делать это с юмором, чисто в духе «Инверсии реальности» с определённым настроением, типа: «Пусть у них ВСЁ будет даже ещё лучшее!»

Четвёрочники от науки

– (2) Группа хитрых или смекалистых «четвёрочников от науки» (состоящая из 1%) – те вообще уникумы (и «вундеркинды»). Точнее – полу-уникумы (и, наверное, даже – «полу-вундеркинды»).

Потому как в школе (ровно как и в «школе жизни») таких «учеников» часто называют «умные лодыри». Им всегда говорят, что они – «способные», и могут учиться на «4», только если не будут лениться, а приложат некоторые волевые усилия.

Я же их для большей «значимости» называю ласково и умеренно – «интеллектуальные лодыри».

Почему? А потому что они знают, что они – реально не тупицы и не кретины, а даже – умники и умницы, но в то же время они – <ленивые задницы>, которым жизненно важно заявить о себе и о своей неповторимой индивидуальности, как бы даже – проставить галочку о том, что они – не какое-то низкосортное быдло и «Ч.М.О.», а они – почти что <Элита Общества>!

И, разумеется, для таких людей чертовски значимо то, что они всё же хоть что-то делают для общества, в котором живут – вносят свой вклад в общее дело. Потому что им нужно быть только «хорошими мальчиками и девочками» для своих родителей, учителей, друзей и партнёров – в общем, для общества.

Среди таких редко встречаются «отшельники», скорее они больше похожи на небольшие обособленные группы единомышленников, пытающихся хоть как-то (пусть даже из последних сил) «вскарабкаться на стену жизни», зачастую не понимая своей истинной цели (и смысла) – [зачем] они что-то делают. Хотя понимание и порою даже ясное осознание [что] они делают и [для кого] так стараются – у них есть, причём с ранних лет. Похвалим их за это, и уж точно не будем ругать!

Проводники Силы

    И, наконец…

– (3) Группа очень и очень редких людей, которых в наши дни – можно только посчитать по пальцам. Те входят в «0,3%» – истинных Проводников Силы, которые живут для себя, никому ничего не доказывая и ни на чём не настаивая. Как правило, они никому не мешают и им тоже никто не мешает. Точнее их деятельность не мешает никому, и они стараются выстраивать свою жизнь таким образом и в тех условиях, чтобы, по возможности, – им тоже никто не смел мешать.

И самое главное их полезное качество в том, что эти люди чётко и ясно знают, понимают и осознают – [что] они делают, [как] они это делают, [зачем] и [для кого]. У них есть это осознание – чего они хотят в своей жизни, для чего они живут. Мы не будем их хвалить, или ругать. Мы просто оставим их в покое, дадим им жить так, как они живут, и, конечно, выполним их намерение – не будем мешать жить им, и они не будут мешать жить нам.

Ваше Домашнее задание!