Правовое сознание

Ученые до сих пор не придут к общему мнению, какое многоклеточное существо стало предком рыбы, есть мнения, что рыбы произошли от кольчатых червей, другое утверждение, что рыбы произошли от пауков, сухопутных существ.

Причиной гипотезы о сухопутном происхождении рыб были находки останков кистеперых рыб, считавшиеся вымершими одновременно с динозаврами. Один вид латимерий открыли в 1938 году, а второй в 1997 году. Рыбы были со звериными мордами, лапами и покрыты чешуёй. Ученые, полагают, что от древних кистеперых рыб произошли двоякодышащие рыбы и земноводные существа.

Рыбы относятся к классу хрящевых и костных, основная группа позвоночных животных существуют только в водной среде, некоторые виды способны ненадолго покидать воду, выходить на сушу (летучие рыбы, рыба-ползун).

На сегодняшний день открыто более 30 тысяч видов рыб, учеными ежегодно обнаруживаются до сотни новых видов.

Предками рыб были хордовые, пикайя, остатки которой находят в кембрийских пластах. А в пластах ордовикскийского периода находят первых рыб, остракодермы, покрытые костными пластинами (панцирные рыбы). В самый длинный период в палеозоймкой эры – девонский период, в нем появились древние костные и хрящевые рыбы – кистеперые и двоякодышащие, позже пластинокожие рыбы (плакодермы), позвоночные, с развитыми мощными челюстями.

Двоякодышащие и кистеперые рыбы считаются предками сухопутных животных, до наших дней дожили три группы таких рыб, они обитают в пресных водоемах в тропиках Африки, Австралии и Южной Америки. Данный вид рыб ползая по дну океана охотились за добычей, наращивая себе мощную челюсть и легкое.

С появлением конечностей, легких – двоякодышащие и кистеперые рыбы стали выходить на сушу в поисках пропитания (моллюсков, членистоногих). Происходили необратимые изменения от рыб к рептилиям, млекопитающим и человеку.

Если бы не случилось глобального похолодания, 30 млн. лет назад, многие группы приматов могли выжить, человек мог быть другой формой и существом. Отмечу, что можно также сказать и о других катаклизмах, которые случались при формировании нашей планеты, чтобы было бы, если в естественный процесс в каком-либо моменте задержался или отклонился на несколько числовых делений. Неизвестно, чтобы было, но сейчас нам известно, что наши предки поселенцы Африки, Америки и юга Азии.

Человек – биосоциальное существо, которое обладает разумом и сознанием, его внутренняя целостность состоит из противоречий и представлений о действительности. Его способности ограничены и подчинены природной закономерностью, он не волен выбирать время и место рождения, родителей и имеет короткую жизнь.

Стоит заметить, что одно из уникальных явлений эволюции – сознание, оно является познавательным процессом, мы его не можем исследовать на материальном уровне, но можем создавать множество экспериментов, чтобы исследовать познавательный процесс.

Чтобы разобраться с понятием сознание, требуется к его разъяснению подходить издалека. Мы знаем, что психика человека состоит из следующей структуры:

– психические процессы;

– психические состояния;

– психические свойства.

Психические процессы – многоуровневое понятие, интерпретируется условным обозначением психических явлений, направленных на познание окружающей действительности. Сознание, является процессом познавательным по своим функциональным способностям, в соответствии с исследованиями.

Познавательные: ощущение, воображение, восприятие, воздействие, мышление, внимание, речь.

Психика – субъективно в объективном отражает внутреннюю картину мира. Одно из нематериальных функциональных свойств поведения и деятельности человека, благодаря которой индивид через сознательную функцию становится личностью и имеет рефлекторный характер.

Сознание имеет разностороннее понятие, источники различных наук интерпретирует его по-разному. Естественные науки, например, физиологи, рассматривают сознание, как механизмы функционирование, переработки поступающей информации, медицина – акцентирует на нормальном состоянии высшей нервной системы. Социально-культурные науки, видят более обширно, в социологии, сознание, определяется как рациональное, противоположно стихийному. А. Эйнштейн, говорил, – изменения состояние сознания – это не магия, а психология, а скорее всего – физика. Австралийский философ Д. Чалмерс, видит сознание, как основу нашего существования и величайшей загадкой во Вселенной. Юриспруденция, о сознании, говорит вот так: сознание – вменяемость человека, который способен отдавать отчет в действиях и поступках. В древние времена философ Рене Декарт, близко выразил свое состояние, согласно пониманию сознания, «Я мыслю, следовательно, я существую». Первым, кто заинтересовался сознанием, был немецкий физиолог, Э. Дюбуа-Реймон, для сознания, являлась таинственной инстанцией, за счет которого функционирует организм человека. А. Р. Лурия, видел сознание в системе кодов, исходящих из головного мозга. Таким образом со временем понятие преобразовалось в такое понимание, что головной мозг моделирует внешний мир, реальность.

Научная психология, определяет сознание следующим образом:

– Сознание – продукт работы мозга. (И. М. Сеченов)

– Сознание – высшая форма отражения объективной действительности. (К. Ясперс)

– Сознание – осознаваемое то, что лежит на поле внимания. (Э. Титчер)

– Сознание – поток, река, в которой мысли, ощущения, воспоминания, внезапные ассоциации постоянно перебивают друг друга и причудливо, «нелогично» переплетаются. (У. Джеймс)

– сознание – элемент человеческой психики, который включает себя бессознательное, которое определяет работу сознание и поведение человека, ядром которого является половой инстинкт. (З. Фрейд)

– элементы сознания – ощущения, образы и чувства. (В. Вундт)

Проблема понимания определение сознания на сегодняшний день не имеет общего обозначения и являются совершенно разные вещами, противоречивая друг друга.

Сознание – это понимание вменяемости индивида при выборе определенных действий процессов психики, интегрирует субъективное представление о мире, и о своем месте в нем, отражая объективизм.

С древнейших времен попытки взаимодействия людей и передача накопленного опыта, побуждало человека развивать коммуникации, нормы поведения в обществе, которые преобразовались в традиции, культуры. Познавательные процессы психики в течение долгого времени выстроили общую картину сегодняшнего мировоззрения и человеческой деятельности. Психологические направления рассматривают сознание под разным углом, к примеру бихевиоризм, основоположниками которой являются – Д. Уотсон, Э. Торндайк, возникшее в США в начале XX века. Предметом изучения является поведение человека, под которым понимают действия, поступки, порожденные исключительно внешними причинами. Сознание не рассматривают как высшую форму психики, относят ее к определению поведения. Трансперсональная психология, о сознании, говорят, как о более множественном спектре состояний. Школа современной зарубежной психологии, видят сознание в целом образе, т.е. гештальт. З. Фрейд, основатель психоанализа, акцентировал свое учение на бессознательном. Он личность разделил на Я(сознание), Сверх-Я(подсознание) и Оно (бессознательное).

– Я – разумное начало индивида. Основные функции Я – познавательные и регулирующие. З. Фрейд относил Я к восприятию и сознанию человека, которое устанавливает контакт с внешним миром.

– Сверх-Я представляет собой систему культурных норм и ценностей, созданные обществом, окружающими людьми в раннем детстве, являющийся регламентом поведения человека в социальной среде. Психотерапевт Сверх-Я представлял, как определенный психический процесс, который наблюдал о соответствии соблюдения определенных идеалов, процесс регулировался положительными или отрицательными эмоциональными переживаниями, в случае несоответствия соблюдения определенных форм поведения.

– Оно – биологические потребности или инстинктивные желания, вытесненные желания, которые побуждают удовлетворить потребности поощряя получением удовольствия.

Одним из важных психических процессов в личности происходит при наличии конфликта Сверх-Я и Оно, такой конфликт подразумевает вражда процессов заложенных природой с новообразованием, что человек развил после рождения, культурой цивилизации, морально-эстетических норм. Роль Я, является сознательным выбором позиции, между взаимоотношениями конфликтующих инстанций. Когнитивная психология, рассматривает сознание, как познавательный процесс, который управляет психическими и биологическими системами человека.

Сознание, является активностью психики человека, познающая субъекта в действии, система знаний о окружающем мире и о себе, система самоорганизации и хранительница мыслительного процесса в определенный промежуток времени.

Если говорить бытовым языком, то наша реальность имеет субъективный характер, благодаря психическим процессам, мы можем ощущать, чувствовать, видеть, поэтому мы мир воспринимаем по-своему. Чем больше наполнен наш внутренний мир, тем ярче наша реальность.

Многие психологи утверждают, что человек не всегда говорит, о том, что думает, мало того, но они даже не все знают, о чем они думают. Наши сознательные процессы эволюционировали за несколько тысяч лет, вместе с ними расширились процессы воздействия на подсознательном уровне. В итоге мы можем сказать о важности высшей формы психики, как сознание, в нашей жизни, ведь она выполняет важные функции для будущего развития цивилизации.

Функции сознания:

– Отражательная – познавательная система, память;

– Оценочная – оценивая событий и самого себя;

– Креативная – творческая деятельность, создание, изобретение.

Сознание – уникальный феномен(система) во Вселенной, который не закончил на сегодняшний день своего конечного формирования и является до сих пор загадкой для научного мира. Сознание является эволюционным продуктом, который образовался в нашей голове за счет трансформации нейронной сети нашего головного мозга и в итоге является центром управлением выбора важных физиологических и психических изменений. Разбирая правосознательность с психологического, мы наблюдаем взаимодействие психических механизмы, которые выполняют определенные функции для жизнедеятельности человека.

Правосознательность в психологии – это психологическая основа реализации права в обществе. Оно неразрывно связано с базовыми ценностями данного общества, которые охраняются правом.

Структурно-функциональный процесс правового сознания имеет сложную конструкцию, имея социальные, физиологические, эмоциональные и другие содержащие в себе аспекты. В таком механизме главную роль выполняет ориентационно – регулятивная система, она влияет на общую и причинно-следственную связь в социуме. Правосознание является той формой чувствительного действия, что осознает явления с признаками правовых действий и поведения в обществе, она состоит из правовой идеологии и правовой психологии. Правосознание является формой индивидуального, общественного сознания

Функции правосознания:

– Оценочная;

– Регулятивная;

– Познавательная;

– Прогностическая.

Правая наука предназначена для регулирования отношений в обществе, что не может иметь высокую роль исследования вопроса бытия и исследования высших функций психической деятельности, но, чтобы перейти к более насущным делам онтологии, необходима воззрение гуманности и действительной справедливости. Задачами развития правового сознания и этики является выработка совершенной конструкции с нормами тождественными с реальной жизнедеятельностью общества.

Качественное решение проблем личности, общества, право и государство зависит от правовой грамотности общества.

Глава 3