Дистанционное видение

Пример идеограммы

Далее после шапки на протяжении всего листа идет поле АОЛ. АОЛ – это аналитическое наложение, аналитическая ошибка. Это какие-то существительные, которые будут вам приходить. Существительные – это названия. А какая цель вьюера? Описать. Описывают обычно прилагательные, а не существительные. Поэтому при проверке на существительные обращают меньше всего внимания. Мы их записываем в АОЛ на поля.

Затем переноситесь в правую часть листочка и пишете букву А. Обратите внимание: все заполняется в столбик, не должно быть параллелей. Буква А пишется чуть ниже и правее координат. Здесь мы описываем свою идеограмму, как она выглядит. Иначе говоря, описываем путь ручки, то как она перемещалась по листу, когда рисовалась идеограмма. Для чего это нужно? В момент, когда вы ее описываете, вы налаживаете с ней контакт и лучше ее понимаете. Например, «вертикально вниз» (или «диагонально вверх», «диагонально налево вниз» и так далее – в зависимости от того, как у вас началась идеограмма). Под этим пишете: «петля». Затем под «петлей»: «диагонально вверх направо». Ваша идеограмма на этом закончилась. Нет четких фраз и шаблонов по описанию идеограммы. Как вы чувствуете, так и пишете – «вниз», «серпантином», «под углом 35 градусов» и т. д. Любые слова, которые вам приходят в голову. Можно сравнивать образами: «похож на Пушкина», например.

Затем ставите английскую букву B ниже. Здесь пишутся гештальты. Что такое гештальты? Это пространственная форма. Когда вы что-то видите в целом, когда вы только куда-то зашли. Здесь не надо писать слово «гештальт». Можно называть «контуром». По сути гештальт – это архетип. Архетип – это что-то «похожее на…». То есть если архетипом была «гора», то это какая-то возвышенность. Здесь «гештальт» – это конкретные вещи. Они означают именно то, что означают. Здесь мы просто констатируем факт – что у нас присутствует на картинке, по нашим мнимым предположениям. Контакт с целью налажен косвенно, и мы чувствуем, что там что-то присутствует. Выписываем, что там скорее всего есть.

Какие гештальты здесь могут быть:

«Земля». Это чернозем, песок, с травой, без травы, влажная, сухая, потрескавшаяся и т. д.

«Вода». В любых ее проявлениях, в любом состоянии: тучи, облака, снег, лед и т. д.

«Натуральное». Это то, что отосится к природе: лес, горы, растения и т. д.

«Сделанное человеком». Само за себя говорит: ноутбук, стакан, ручка и т. д.

«Пространство». Редко кто его описывает. Пространством обычно называется открытое место, когда объект, например, находится на поле, в море плывет корабль и т. д. Когда что-то находится в коробочке, то, как правило, пространство не приходит.

«Воздух». Крайне редкая вещь. Если цель находится под водой, то там воздуха не будет. Если над водой, то будет. Редко кто его описывает.

«Движение». Если на цели вы чувствуете, что есть какое-то движение, вас куда-то качнуло или повело, то описывайте это.

«Энергия». Если там сфотографирован стакан, то энергия вряд ли придет. Если живой объект, то энергия будет. Если движущийся объект, тоже.

«Биообъект». Насекомые, животные, человек и т. д.

Это лишь общепринятые гештальты, так сказать, шаблоны, но в вашей идеограмме они могут выглядеть иначе. И со временем может наработаться собственная азбука.

Запомните важную аксиому. Таскер знает цель, таскер видит цель. Например, вам дают на считывание какую-то картинку, например, авторучку. Вы начинаете ее описывать и ошибаетесь в каких-то словах. Написали: «биообъект». Таскер на начальном этапе сам решит, что у вас в протоколе взять, а на что не обращать внимания. Если у вас синдром отличника, если вы хотите выглядеть супер-экстрасенсом, то не стоит. Это вам будет мешать. Не нужен никакой синдром отличника. Что написали, то написали. Таскер сам разберется. Вы будете потом фильтровать, когда хотя бы десять протоколов сделаете. Убирайте перфекционизм, потому что, если вы одну сессию сделаете великолепно, то потом всю жизнь будете бояться сделать следующие сессии плохо. Каждая сессия – это отдельно взятый случай. Если у вас получилось великолепно – отбрасывайте эту победу, вычеркивайте ее из головы. К новой сессии приступайте с «чистыми» мозгами, без опыта предыдущих сессий.

Подходим к самому интересному. Задача первой стадии – выявить, наладить контакт с нашими координатами и с той целью, к которой ведут эти координаты. Осуществляем это через идеограмму. Один из способов вычисления гештальтов: берем ручку либо работаем пустой рукой. Ручку ставим на идеограмму и чувствуем, что там присутствует. Поставили на идеограмму – почувствовали. Внимание, важная вещь: протокол заполняем с открытыми глазами, каждую стадию делаем с открытыми глазами. Для меня это было шоком, пришлось переучиваться, это было сложно. Но это работает. Все делаем с открытыми глазами, как бы сложно ни было. Фантазия включается намного меньше. Поэтому поставили ручку на идеограмму, что-то почувствовали, записали. Ручкой не получается – пальцами. Пальцы поставили на идеограмму, почувствовали что-то: «ага, вода пришла, земля пришла, сделанное человеком». По этой системе гештальт может быть не один, и вы можете записать их хоть все, если вы это все почувствовали.

Лори Уильямс как-то подошла ко мне и сказала: «Глаза, глаза открой. Лучше пойдет информация». Я ответил: «Я не могу, я глаза закрываю – и у меня сразу образы». Лори пояснила: «Половила образов – это твои фантазии, пятна какие-то, еще что-то». Когда я начал работать с открытыми глазами, у меня складывалось впечатление, что вообще ничего не идет. Я задаю вопрос, какие там цвета, и вижу только цвета, которые у меня перед глазами. Но в момент, пока я вижу эти цвета, у меня рука сама что-то пишет. Я только прикоснулся, у меня рука записала: «красный», «зеленый». С открытыми глазами мне казалось, что это не мое и с открытыми у меня не получится. Но когда мне приносят обратную связь, я удивляюсь этому. Как такое могло случиться?

У меня до сих пор лежит дипломная работа отличника Кудряшова. Я с открытыми глазами делал сессию четыре часа, по часу в день. У меня была задача за четыре дня считать событие. Я описал событие: исследование, что-то связанное с космосом… Я пошел ва-банк, сказал, что там Нил Армстронг в 1969 году. И мне достают обратную связь: Нил Армстронг, 1969 год, высадка на Луну. Я покраснел от того, как я это сделал. И все это я сделал с открытыми глазами. Я себя показал отличником, многие были впечатлены, еще неделю обсуждали этот протокол.

Знаете, почему многие показали себя двоечниками, хотя считаются очень сильными вьюерами? Боялись ошибиться. Они приехали в Штаты не учиться, а преподавать. Приехали себя показать, а я приехал научиться чему-то новому. Когда отбрасываешь в сторону и делаешь, что можешь, то все получается. А когда думаешь: «Как бы мне не опозориться перед коллегами, они увидят, что я плохой вьюер. А вдруг это правда?» – эти мысли вас заклюют.

Американские специалисты ДВ доказали, что можно действительно натренировать свою идеограмму до такой степени, что уже по идеограмме понятно, что изображено на картинке, что с целью. Они целыми днями тренируют идеограммы, чтобы рука писала сама, произвольно. То есть чтобы из подсознания пошел этот порыв руки. У вас в процессе практики появятся какие-то свои знаки, но сейчас приведу среднестатистические.

Земля у нас – просто горизонтальная линия. Она может быть и вертикальная, но прямая. Вода – это линия, как волна. Натуральное. У каждого свое натуральное – у меня это галочка. Сделанное человеком – это прямые углы. В природе не бывает прямых углов. Пространство и воздух – завитушка, бывает кружочком, то есть очень тонкая связь между этой штукой и петелькой. Вы можете себя проверить. Спросить себя, как у вас будет выглядеть пространство, и что-нибудь рукой черкните, отпустите ее. Когда пространство есть, оно подразумевает и воздух. Энергия, движение – петля вниз. Биологическое – это такая маленькая петелька.

Общепринятые гештальты и их значения

Пример с биообъектами. Приходит человек к вьюеру и говорит, что у него проблема. Вьюер себе на ладони идеограмму черкнет, почувствует две петельки. Значит, два биообъекта. Это скорее всего родители. Если один биообъект, то это скорее всего ребенок, либо муж, либо жена. Когда он черкнет, что там что-то сделанное человеком, то скорее всего либо что-то с машиной, либо с квартирой. Примерно так это работает.

Попробуем отрепетировать. Даю вам цель. Теперь ваша задача – записать координаты цели и сделать идеограмму на листе. Возьмите чистый лист бумаги. Помните, что идеограмму нужно черкнуть из последней цифры. Цель: 040216 289451. Сделали идеограмму? Теперь справа поставьте букву А. Опишите эту идеограмму. Работайте из подсознания, очень быстро. Сознание не включайте, нечего выдумывать. Сейчас просто опишите идеограмму под пунктом А.

Теперь ставьте букву В и сюда, исходя из своей идеограммы, запишите, какие гештальты присутствуют. Нужно не догадываться, а считывать идеограмму. Посмотрите, какие гештальты там есть. Мы никогда не угадываем, мы считываем. Пишете в протокол. АОЛы у вас были? Что было? Водопад, рыба, группа людей, много воздуха, животное в движении, лес? Откройте обратную связь. Биообъект, открытое пространство и натуральное.

Важный момент. Если вы, описывая гештальты, почувствовали, как что-то не пошло, то можно еще раз записать координаты цели и сделать еще одну идеограмму. И еще: ваша идеограмма может состоять из нескольких объектов. После того как вы ее начертили, пройдитесь по ней, почувствуйте, может она где-то преломляется, прерывается, может где-то она не цельная. Если чувствуете, что где-то она делится, то в этом месте поставьте разделитель. Как бы разделив идеограмму на несколько частей. Напишите А1 и А2. Как правило это означает крайне разнородные гештальты. Если у вас где-то разделитель получился четко, то, значит, в этом месте картинка делится на два типа. Вы отделили «сделанное человеком» от «биообъекта» или «воду» от «земли», то есть это некая граница между гештальтами. Если вы поставили разделитель, то описывайтся каждый отдельно: А1 (вертикально вверх) и В1 (земля), потом ниже А2 (петля наверх) и В2 (био, сделано человеком).

Как определить разделение? Проводите рукой по идеограмме и чувствуете, преломляется она где-то или нет. Если нет, то ничего не делаете. Ставите просто А и В. Если преломилось – ставите разделитель, пишете А1 и В1, А2 и В2 и так далее. Может быть не только два, но и три разделения.

Первая страница закончена, мы сделали первую стадию.

Сразу скажу, что протокол у вас будет состоять не из одного листочка, а из нескольких страниц. Все страницы нумеруйте, можно сверху, можно снизу, как вам удобно. С двух сторон не пишите, только с одной стороны. Если первая стадия закончилась в середине, то вторую начинаете ниже. Если закончилась в конце листа, то вторую начинаете с новой страницы. Вывод пишите после завершения всех стадий.

Вторая стадия

Мастера ДВ ставят посередине листа римскую цифру II. Делайте так же. Здесь интересный момент – мысленно разделите лист вертикально пополам. Все, что вы будете записывать слева, – это информация из вашего подсознания. Все, что вы будете записывать справа, иными словами на полях, – это информация из вашего сознания. Наше сознание стремится все понять и достроить до логического завершения, дать этому какое-то название. Поэтому все существительные, которые вам будут приходить (надеюсь, их будет очень-очень мало), вы записываете справа. Эти существительные в свои выводы писать не нужно. Наше подсознание ничего не называет. Ему все равно, логично это или нет. Оно описывает какие-то ассоциации, метафоры – это прилагательные. И вы с левой стороны пишете прилагательные, это ваше описание.

Когда вы будете делать все шесть стадий, то на четвертой стадии будет место для существительных. Там невероятная система – в четвертой стадии будут места для трех видов существительных:

1. Сто процентов это оно. Верняк вселенский – там точно «стакан».

2. Существительные типа «наверное, стакан, но может быть и кружка».

3. Что-то пришло, запишу, но, наверное, это бред.

Слева вы пишете прилагательные, описываете. Замечательный пример привела Лори Уильямс на конференции. Она сказала: «Когда к вьюеру обращаются полицейские, вьюер начинает делать сессию. Например, похитили ребенка. Где его похитили? И вьюер пишет существительное «мост». И да, возможно, это мост. Но в Нью-Йорке этих мостов 60. Под каким искать?» То есть, казалось бы, мост – это стопроцентное попадание. Но оно как существительное не несет в себе вообще никакой силы. Поэтому намного больше информации таскер получает, когда вы описываете этот мост. Как он выглядит, какой он снаружи – конусообразный, пологий, прямой, какие опоры, какие цвета.

Какие прилагательные писать? Тут есть теоретическое расхождение. Инго Сван придерживался мнения, что нужно писать в определенной последовательности. То есть если у вас на первом месте стоит «цвет», то вы спрашиваете свое подсознание какие цвета, и пишете их. Затем освещенность (какое время суток), текстура, температура и т. д.

Но система Лина Бьюкенена, который сказал, что необязательно придерживаться именно этого алгоритма, мне понравилась намного больше, потому что у вас просто прилагательные. Ваша задача – выучить, какие бывают сенсорные и пространственные характеристики. И когда вы зайдете в тупик, забудете, что там, вы начнете себе повторять одно и то же. «Цвет, освещенность, текстура, температура, вкус. Цвет, освещенность, текстура, температура, вкус… О, прохладно стало! Прохладный!» То есть не обязательно придерживаться этого алгоритма. Пишите в столбик. Красный. Черный. Холодный. Ищущий. Сильный. Плотный. Шершавый.

Кстати, иногда сюда можно писать глаголы. Например, «продавливается», «мнется». Но глаголы описывающие, то есть сравнивающиеся с чем-то. Так и заполняете. Сверху вниз пишутся прилагательные, все, которые вам приходят.

Смотрите, как будет строиться ваша работа. У вас есть координаты цели и есть идеограмма. Идеограмма – это ваша лестница, и вы будете обращаться к этой лестнице.

Рядом лежат идеограмма и ваш листочек. Прикоснулись к идеограмме – записали во вторую фазу, на второй листочек. На слово мне поверьте, это работает. Ваше сознание будет вам говорить: «Еще ничего не пришло, ты еще ничего не увидел, ты еще ничего не почувствовал, а уже что-то пишешь». Ваше подсознание в этот момент уже будет писать. Цель – считать картинку, и ваше подсознание знает ее, оно будет работать на эту цель. Не обязательно каждый раз прикасаться к идеограмме. Если из нескольких частей – неважно – прикасайтесь к ней в целом. Пошла информация. Если она идет и без идеограммы, то делайте. Описывайте: «гладкий», «шершавый», «теплый». Потом в какой-то момент может прийти «холодный». Потом может прийти «горячий» – записали. Все что угодно. Все прилагательные, которые к вам приходят, записывайте.

Пример записи AOL

Важный момент. У вас есть поля АОЛ. В какой момент вам АОЛ пришел, в тот момент вы АОЛ и пишете. В какой момент вам пришел, например, автомобиль, тогда и пишете. Тоже в столбик, только справа. Дальше продолжаете уже под автомобилем. Параллельно у вас ничего не должно быть.

Можно использовать сравнивающие существительные: «размером с человека», то есть как бы существительное, но сравнивающее. Некая абстракция. Сравнивать можно с чем угодно. Хотите – со стаканом, хотите – с ладонью, хотите – со своей головой – хоть с чем. Можно водить по идеограмме и многие так делают, но это будет помехой. Нужно прикоснуться и записать, прикоснуться – записать. Тогда точно попадете в цель.

Не рекомендую левую руку держать на идеограмме, а правой одновременно писать (и наоборот). Подсознание выдаст информацию, а вы не успеете записать. Если информация пошла, зачем вам другая рука? Прикоснулись, получили, записали. Не нужно делать это одновременно. Это то же самое, что сидеть на унитазе и кушать – я буду сразу кушать, чтобы не терять времени. Нет, делайте последовательно, чтобы не терять концентрацию. Ручкой или пальцем, как пойдет. Большинство прикасаются ручкой. А кто-то вообще не прикасается. Я видел, как лучшие вьюеры планеты работают не прикасаясь. Возле доски стоят с фломастером, им назвали цель, они даже идеограмму не записали – сразу пошли описывать.

Какие бывают прилагательные.

Цвет. Красный, зеленый, желтый – все, что приходит.

Освещенность. Пасмурный, яркий, тусклый и т. д.

Текстура. Вы водите рукой и чувствуете поверхность. Она может быть гладкой, шершавой, скользкой, колючей, полированной, плюшевой, пористой, влажной, склизкой, ребристой, бархатной.