Записки лесопатолога. Сезон 2018 года. Часть первая

Получается, что один из самых эффективных способов никто не знают, его не преподают на курсах повышения квалификации. За две недели нашего курса о нём ни слова, ребята из расширенного курса только глазами хлопали.

Следующий минус в учёбе. Много теории, прекрасно! Разбирали примеры заполнения актов ЛПО, ошибки и т.д., замечательно! НО.

Но не было ни слова о проведении ЛПО непосредственно в лесу, методика закладки ленточных проб, сплошной перечёт, реласкоп, круговые площадки постоянного радиуса. И главное, не было вбито до автоматизма категории санитарного состояния деревьев основных древесных пород. Нет визуализации расстроенных и погибших насаждений, нет отличий между 3 и 4 КСС. Я парочку раз задавал каверзные вопросы слушателям, многие терялись на ровном месте.

Это должен быть отдельный блок, в котором слушатели сами с вилками таксатора по пробам ползают, реласкопы крутят, высоты меряют! Полная обработка данных на коленке или программкой в компе. Без этого, будет главный минус курса. Т.к. всё разнообразие нормативной литературы, красочные пособия по вредителям и болезням, все научные знания, полученные на лекциях, не помогут в самом главном вопросе, когда лесопатолог встанет на пробу, он должен начать работать в алгоритме, который он знает.

Нужна визуализация видов повреждения насаждений и какие виды СОМ можно назначить – это можно по презентациям, КСС деревьев тоже, теорию работы на пробе и т. д. лекционно, но должна быть практическая работа!

Стоп. А вдруг всё это рассказывалось в первый день (?), ведь из-за больничного я задержался на один день учёбы.

Я ребят спросил, они попытались что-то ответить не особо определённое, плюс конец учёбы, давай лучше про рыбалку поговорим! В любом случае, это нужно усилить в изучении в подготовке специалистов. Именно здесь будет пробел знаний. А ведь от уверенности специалиста, от его действий в лесу, от его составленных документов уже напрямую зависит успех работы лесопатолога. Да и ответственность перед компетентными органами!

Встречи со школьниками. Конкурс детских рисунков

Статья: Карельская лесосеменная станция открывает двери младшим школьникам

26 апреля 2018 года в Петрозаводской средней общеобразовательной школе №34 в 3-ем «Б» классе прошла встреча школьников со специалистами лесозащиты «ЦЗЛ Ленинградской области». В этот раз встреча была с начальником отдела Карельская лесосеменная станция Романовским А. Н.

Сегодняшняя встреча дала возможность вновь поговорить с детьми о разных вопросах на тему леса в жизни Карелии. В 2018 году службе лесозащиты Российской Федерации в лице ФБУ «Рослесозащита» исполняется 80 лет. Мы рассказали школьникам о работе нашего предприятия, основные направления. Каждый раз мы рассказываем о деревьях, животных, немного о болезнях и вредителях леса, факторах могущих значительно влиять на санитарное состояние леса (сильные ураганные ветра, лесные пожары, вредители и болезни леса).

В качестве дополнительных вопросов – клещ и меры предосторожности прогулок по лесу и паркам города, когда будут сажать ёлочки в лесу на делянках, как перезимовали медведи и правда, что сейчас зайчики сереют? Среди вопросов были и серьёзные и смешные, но все равно было интересно беседовать с ребятами!

3 «Б», преподаватель Афанасьева Анна Алексеевна.

В этом году по всей нашей стране проводится конкурс детских рисунков «Лес – наш главный интерес», проводимого ФБУ «Рослесозащита». И сегодня мы смогли посмотреть на результат творчества наших школьников. В конкурсе участвовали школьники классов – второклашки – 2 «Б», третьего года обучения 3 «А» и 3 «Б». Все работы были взяты для участия в конкурсе, и теперь комиссия «ЦЗЛ Ленинградской области» постарается определить претендентов на призовые места.

Отдельно отметим, что все участники, независимо от техники и качества рисунка достойны нашей благодарности. Вы все молодцы!

Отдельное спасибо преподавателям: 3-ого «Б» класса Афанасьевой Анне Алексеевне, 3-ого «А» класса Зенкевич Екатерине Валентиновне и 2 «Б» класса Клюкас Валентине Рафаиловне за их заинтересованность, сотрудничество и возможность проведения данных встреч во время утреннего классного чтения и участия в конкурсе детских рисунков.

Количество участвующих лиц:

3 «Б» класс – преподаватель и 25 учеников,

Статья: Предварительные итоги конкурса детских рисунков из Карелии – «Лес – наш главный интерес»

26 апреля 2018 года в Петрозаводске подводятся первые результаты регионального этапа Всероссийского конкурса детских рисунков «Лес – наш главный интерес», проводимого ФБУ «Рослесозащита» в 2018 году в рамках празднования 80-летия службы защиты леса Российской Федерации.

Специалисты отдела Карельская лесосеменная станция «ЦЗЛ Ленинградской области» собирали работы школьников Петрозаводска. Встречались с самими ребятами, и вели беседы о лесе.

Всего в конкурсе на сегодняшний день участвуют школьники:

Средней общеобразовательной школы №34 классы 2 «Б», (4 работы школьников в возрасте 8—9 лет), 3 «А» (5 работ школьников в возрасте 9—10 лет) и 3 «Б» (7 работ школьников в возрасте 9—10 лет).

ГБОУ РК «Специализированная школа искусств» (6 работ школьников в возрасте 12—14 лет).

АНО ДО «Школа творческого развития «Ключ» (5 работ школьников в возрасте 12—14 лет).

Школа рисования «Картина маслом» (2 работы школьников в возрасте 5 и 9 лет).

МДОУ №21 «Детский сад «Сказка», город Питкяранта (7 работ детей в возрасте 5—7 лет).

Все работы будут представлены для рассмотрения комиссией «ЦЗЛ Ленинградской области» для определения претендентов на призовые места.

Отдельно отметим, что все участники, независимо от техники и качества рисунка достойны нашей благодарности. Вы все молодцы!

Конкурс детских рисунков 2018г.

Всероссийский конкурс детских рисунков,
«Лес – наш главный интерес»,
Первое поэтическое подведение итогов,
Рослесозащите 80 лет.

Я всем детишкам ставлю пять,
За их рисунки и работы,
И призываю рисовать,
О жизни леса новые картины.

Каждый из Вас молодец,
Красиво получилось,
Ты как маленький Творец,
Создал такое чудо.

Разные рисунки,
Стиль, техника и яркость,
Поставить всем оценки,
Вот главная тут сложность.

Специальное жюри,
Комиссия решает,
Кто лучший в этом деле,
А после награждает.

Но я скажу Вам честно,
Что каждый из ребят,
Старался сделать «классно»,
И всем оценку пять!

Девочкам и мальчикам,
Кто нарисовал,
Всем спасибо от лешего,
И лично от меня!

Небо улыбается,
Солнце светит Вам,
Листья деревьев распускаются,
Особое спасибо, от всех лесных зверят.