Стратегия второй половины жизни: Как не застрять в дне сурка и не растерять радость жизни

О чем и для кого эта книга

Мне очень нравится метафора жизни как путешествия – с проводниками и попутчиками, открытиями, новыми местами, неожиданными поворотами, порой и неприятными. В повседневной жизни у каждого из нас много забот, дел, работы, домашних обязательств и прочих обстоятельств. И чтобы наше жизненное путешествие не шло как попало, необходима возможность подняться над этой повседневностью и посмотреть на свою жизнь сверху.

Быстро понять, зачем нужна жизненная стратегия, поможет простое упражнение.

Задание 1. Возьмите лист бумаги, ручку и нарисуйте горизонтальную линию длиной около 10 сантиметров. Поставьте две точки – в начале и в конце линии. Первую обозначим русской буквой «Р», а вторую – «С» (рис. 1).

Рисунок 1

Я думаю, самые догадливые читатели уже поняли, что эта прямая – время нашей жизни. Точка «Р» на ней – наше рождение, а «С» – точка, когда мы умираем. А теперь отметьте на этом отрезке точку «Я» – момент, в котором вы находитесь прямо сейчас. Отрезок от «Р» до «Я» – ваше прошлое, от «Я» до «С» – ваше будущее.

А теперь добавьте на линию несколько событий, которые считаете самыми важными, определяющими курс вашей жизни (пример на рис. 2). Это могут быть как точки, так и отрезки. Какие-то из них, возможно, начались в прошлом и тянутся в будущее. Обозначьте их на графике цифрами и подпишите значение каждой из них.

Рисунок 2

Затем добавьте еще пять, подпишите и посмотрите на рисунок и список, который у вас получился, – 10 важных событий вашей жизни. Подумайте: как они связаны между собой? Как из одного события вытекает другое? Как одно предопределяет другое? Когда у вас есть понимание, как ключевые события и решения нашей жизни связаны между собой, – у вас есть стратегия.

Глядя на эту цепочку событий, можно заметить важный жизненный принцип: когда мы рождаемся, у нас много возможностей. Жизнь может пойти по очень разным сценариям. Со временем их количество начинает сокращаться, а какие-то возможности становятся для нас недоступными.

Простой пример: если не начали заниматься балетом в юном возрасте, не поступили в балетное училище – шансов стать профессиональным артистом балета у вас уже не будет. Нельзя себе сказать: «Займусь балетом в 20, а к 30 стану солистом Большого театра».

На каждом жизненном отрезке люди вольно или невольно «отрезают» определенные возможности. Поэтому для жизненной стратегии важно четко понять наличие взаимосвязи: одними решениями мы сокращаем возможности, другими – их создаем. Хорошая стратегия умножает возможности, несмотря на все, что с нами происходит.

Хорошая стратегия умножает возможности, несмотря на все, что с нами происходит.

Как умножать возможности? Одно слово: «новое». Новые увлечения и хобби, новая профессия, новые знакомства, новые путешествия.

■ Пробовать новое.

■ Делать по-новому.

■ Заняться новым.

Каждое новое действие порождает и открывает новые возможности. Если этого не делать, жизнь будет похожа на бег в колесе, когда вы крутитесь-крутитесь, но, сколько бы усилий ни прилагали, результат будет один и тот же: повторение и однообразие. А это, во-первых, скучно. И, во-вторых, очень утомительно.

В этой книге собраны опыт, знания и инструменты, которые помогут вам создать правильную и работающую стратегию второй половины жизни. Правильную и работающую не по мнению автора. А именно для вас.

Сначала подробнее разберем, что такое стратегическое планирование и зачем оно нужно во второй половине жизни. Затем проведем стратегический анализ нашей жизни: стратегию нужно строить исходя из реальных данных. Звучит страшновато, правда? Но без этапа анализа хорошая стратегия невозможна. После этого создадим стратегический план. И напоследок займемся операционным менеджментом: поймем, как применить эту стратегию к жизни.

Что такое вторая половина жизни и в чем ее особенность

Почему мы вообще говорим о второй половине жизни? Чем она отличается от первой? И почему нам необходима стратегия именно для второй?

Человеческая жизнь делится на две большие части, необязательно равные по длине, но для простоты будем называть их половинами.

В первой половине жизни мы стремимся повзрослеть. Вспомните, как в детстве и юности встречали свой день рождения: чем старше вы становились, тем больше «плюшек» приносил с собой каждый год. Больше самостоятельности, больше возможностей, больше доступа к тому, что раньше вы делать не могли: получить права, открыть счет в банке, съехать от родителей, жениться или выйти замуж и т. д. Взросление ощущалось как череда радостных событий и новых возможностей.

Подходя ко второй половине жизни, мы в какой-то момент начинаем ощущать тревогу. Наш паспортный возраст начинает нас скорее пугать, чем радовать. Мы больше не хотим взрослеть – мы хотим молодеть или оставаться молодыми, замедлить бег времени. А чего еще хотим? Чтобы с каждым годом нашей жизни у нас – как в юности – всего становилось больше. Но так точно не будет. Если, конечно, с этим ничего не делать. Почему? Три простых причины.

Первая причина: физиологически с возрастом у человека становится меньше энергии, здоровья, мотивации. Можно, конечно, заниматься собой, спортом, здоровьем, ходить на мотивационные тренинги – но это не решает проблему как таковую: в 40 лет среднестатистический человек физически уступает 20-летнему.

Вторая причина довольно парадоксальна: с возрастом человек приобретает опыт. Казалось бы, отлично, в чем проблема? Но самое опасное, что мы начинаем очень ценить этот опыт и держаться за него. Жизнь уходит, и мы постепенно перестаем соответствовать ситуации вокруг. Начинают выигрывать 20–, 30-летние просто потому, что они конгруэнтны ситуации, они в эту ситуацию вписываются, они во многом ее и создают. А человек более возрастной начинает отставать, переоценивая свой опыт: «Чему вы меня учите, я уже все это знаю». Да, знаешь – но для ситуации 10–20 лет назад; сейчас все по-другому.