Краткий курс развития остроумия и юмора. Учись отвечать на вопросы. Записные тетради

– Заметь, не я это сказал…

Сформулируй приём. Необходима тренировка!

Учитывай, с кем, почему, для чего ты общаешься!

Овладеть красноречием помогают: запоминание текстов образцов (в данном случае примеров по приемам), их анализ, пересказы, собственные упражнения в создании различных остроумных текстов (на основе алгоритмов по приёмам).

В случае если вам задают неудобный или бестактный вопрос, ответьте вежливо, чтобы подчеркнуть бестактность: «Извините, будьте любезны повторить свой вопрос в более конкретной форме» (чаще всего вопрос будет сформулирован по-другому), или задайте контрвопрос, ставящий собеседника в тупик.

Например: «А вы верите в то, что всё то, что было сказано на вашем дне рождения, относится к вам?» Или что-то другое, вообще не относящееся к теме разговора. В данном случае огромный полёт фантазии.

Изучив краткий курс, юмористом ты не станешь (это божий дар), но овладеть остроумием, юмором на уровне образованного человека, блеснуть в компании с высоким интеллектом ты сможешь.

Главное: где, когда и с кем можно шутить!

Истина для общего развития:

Бороться с системой может только другая система, которая зарождается в недрах старой системы. Пример: Паровоз совершенствовался, повышался коэффициент полезного действия и другие качества, но параллельно зарождались тепловозы, они постепенно его вытеснили. Есть предел для улучшения чего-то, с некоторой стадии оно становится просто ненужным.

Правила создания юмористических фраз

Основные установки

Доброта, отсутствие всяческой злобы. В юморе должна отсутствовать агрессия.

Краткость и умеренность. Они – сестры таланта, старайтесь быть талантливыми.

Чувство меры. Даже хороший коньяк требует чувства меры – вкус притупляется.

Где, когда, с кем можно шутить, при каких обстоятельствах. Учитывать интеллект собеседника.

«Но если вы удержались от шутки, пусть даже самой незамысловатой, то, будьте уверены, вы удержались от тонкой и умной мысли» (Честертон Гильберт К.).

Не путать юмор с глупостью, слабоумием.

Юморист – человек, который смотрит на мир не с общепринятым восприятием, а глазами, подмечающими человеческие недостатки, слабости, несуразности. Остроумие должно выхватывать нечто спрятанное или скрытое.

Критерии остроумия – активность, отношение к содержанию нашего мышления, характер игривого суждения, сочетание несходного, контраст представлений, «смысл в бессмыслице» – последовательная смена смущения вследствие непонимания и внезапного уяснения, выхватывание скрытого и особый вид лаконичности остроумия.

Новая острота обладает таким же действием, как событие, к которому предъявляется величайший интерес. Она передаётся от одного к другому, как только что полученное известие о победе, используется часто в подходящих случаях (З. Фрейд). Так, например, крылатые фразы Черномырдина: «Хотели как лучше, а получилось как всегда», «Никогда такого не было, и вот опять». Эти фразы гуляют уже более десятка лет. Благодаря им автора помнят, а кем он был, многие уже забыли.

ТЕХНИКА (греч. – искусство, мастерство) – совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, а также владение этими приёмами.

ТЕХНОЛОГИЯ – совокупность знаний о способах и средствах проведения каких-либо процессов.

«Остерегайтесь шутить в ущерб здравому смыслу» (А. Буало).

Вопросы

Риторика при ответе на вопросы

Что нужно помнить при ответе на вопросы

По содержанию вопросы в основном можно разделить на два вида:

РАЗЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ.

По характеру вопросы бывают благожелательные, нейтральные, враждебные (провокационные).

Форма ответа может быть различной, нередко используются логические приёмы рассуждения: индукция, дедукция, аналогия и т. д.

Больные вопросы надо не обходить, не затушевывать, а ставить их ребром или найти способ ухода от ответа. Ничего так не опасно, как загнанный внутрь вопрос.

В ответе на вопросы, если даже они наивны или каверзны, ни в коем случае нельзя проявлять высокомерия или грубости. Как вариант можно попробовать превратить ответы на вопросы в свободную беседу, обмен мнениями, дискуссию.

ДИСКУССИЯ

«В споре рождается истина» – говорили ещё в древности. Цель дискуссии как раз и заключается в стремлении добиться истины путём сопоставления различных мнений. В то же время дискуссия – весьма эффективный способ убеждения, когда участники в ходе её самостоятельно приходят к тому или иному выводу. А, как известно, лучше всего воспринимается и запоминается то, к чему пришли сами, что сами открыли.

Отвечая на вопросы, выделяйте главное слово путем некоторого растяжения слова и понижения голоса. Понижение голоса на ударном слове при утвердительной интонации является характерным признаком мелодики русской речи. Понижение тона начинается со слога в ударном слове, где бы оно ни стояло: в конце, в середине или в начале фразы «Велика сила в слове оратора». В этой фразе понижение голоса начинается с первого же слова (с третьего слога «ка»), и все слова «идут вниз» за ударными. Всегда надо говорить в среднем тоне, чтобы иметь возможность повышать, развивая мысль длинного предложения и понижать тон голоса на точке.

При ответе на вопрос старайтесь по возможности сформулировать ответ таким образом, чтобы ответ принёс вам пользу: с юмором выйти из затруднительного положения, сложной ситуации, поставить бестактно задающего вопрос на место и т. д. (смотри раздел «дипломатия»).

Помни, что один дурак может задать больше вопросов, чем десяток мудрецов. Не трать на него время, просто отшутись или задай встречный, такой же глупый вопрос. Но не опускайся до его уровня.

Не спеши ломать голову над тем: правду тебе сказали или нет. Прежде выясни, почему твой собеседник счёл нужным сказать тебе то, что он сказал. Только тогда, когда ты правильно ответишь на этот вопрос, ты сможешь разобраться: где правда, а где ложь.

– Извините, это ничего, что я продолжаю говорить, когда вы меня перебиваете?

– Простите, продолжение моей фразы не слишком помешало вам начать вашу?

Помни, что чётко сформулированный вопрос – как правильно поставленная задача.

Конкретизируйте расплывчато поставленный вопрос.

Всё выше написанное нужно усвоить как теорему.

РАЗМИНКА.

За свадебным столом. Невеста:

– Милый, ты меня любишь?

– Люблю!

– Ты меня сильно любишь?

– Да!