Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Боже! Я давно так не ругался, когда после сеанса разговаривал с отцом!!! Но к большому сожалению, видимо отец совсем больной на голову. И он больше сына ко мне не привел! Но я хоть надеюсь, что то, что я сделал, поможет Артему начать сопротивляться (тем более, что у него наступает время тин). И он справится! Дай Бог!

Это было написано много лет назад! Так вот! Недавно я был в гостях у друга отца этого парня. И спросил – как там Артем? И он мне сказал, что с Артемом все хорошо. Понятно, что отец меня не послушался и заставил сына продолжать тренировки.

И вот однажды на него провели силовой прием и он сильно повредил шею. Из-за этого он «вынужден» был бросить спорт. Поступил в творческий вуз, окончил его и сейчас прекрасно работает и добился больших успехом в своем творчестве. И весел, жизнерадостен и здоров во всех отношениях! Я подозреваю, что только таким образом он смог освободиться от жесткого давления отца – нашел легальный способ!

Еще пара случаев, подтверждающих реактивный психосоматический характер случаев «шизофрении». И эффективность психотерапии.

Володя, Москва. На лечение его привела бабушка с жалобами, что у него бывают устрашающие галлюцинации, когда монстр в хоккейной маске и с бензопилой в руках гоняется за ним. Также он «ерничал», то есть у него были элементы гебефренического поведения. Выяснилось, что его мама, когда ему было 5-6 лет НАСИЛЬНО заставляла его смотреть ужастики! (убил бы ее!) Я, конечно же, не смотрел этот фильм. Но был фильм «Резня бензопилой в Техасе». Там преступник носил маску вратаря в хоккее! И те страхи, которые Володя испытал, смотря этот фильм, вылезли в конце концов, в галлюцинации!

Основной сеанс, когда я смог блокировать галлюцинации – рефрейминг с частью Я, в результате деятельности которой появлялись галлюцинации. Когда я к ней обратился, она предъявила претензии Володе, что он ее отрезал. Сначала я ее заякорил во время разговора с ней. Потом спросил – согласна ли она слиться с остальной психикой. Затем обратился к 1 Я и попросил его сделать самовнушения на то, что ты часть Я, мне нужна и я люблю тебя и прошу вернуться в психику для того, чтобы приносить пользу и для того, чтобы он мог использовать ее потенциал во благо организма. И в это время поставил якорь на 1 Я. Затем слил якоря. В это время Володю всего корчило, у него дергались руки и ноги, мимические мышцы тела.

После интеграции отщепленной части Я он сам провел больше 20 сеансов МВ. И когда пришел ко мне через месяц, это был другой человек. На приеме он был спокоен, ерничанья нет, производит впечатление повзрослевшего. Я провел диагностический сеанс психоанимации. Он увидел поляну. На ней стоит его дом. А рядом с ним -избушка, из трубы вьется дымок. Там живут монстры. Он зашел к ним и понял, что их уже не боится, а относится с юмором.

Затем он увидел, что внутри него белый и черный воин стоят в боевых стойках. Я сделал договор обмена – они заключили перемирие, так как они оба обладают примерно одинаковой силой и гражданская война может разрушить психику.

Также он однажды пришел ко мне с чувством вины, что подрался в колледже с теми, кто над ним подсмеивался (мог бы сдержаться, перевести все в шутку, но не сделал этого). Я его поздравил с тем, что он начал эффективно защищать себя. И сказал ему, что в подростковой среде уважают силу. «Если раньше к тебе придирались, а ты идиотски улыбался, то сейчас ты поступил так, как принято в подростковой среде – ты защищал свое достоинство кулаками. И сначала надо показать всем, что ты «вооружен и очень опасен», а потом уже возможно построить более спокойные отношения. И теперь и отношение к тебе и твое отношение к себе будет более адекватным».

Володя, после того, как понял, что все качества и свойства личности можно использовать себе во благо, начал лепить своих монстров из пластилина (он их называл чертиками). Бабушка была против, так как думала, что это проявление болезни. И он не знал – можно это делать или же нет?

Я переформировал его отношение – это укрощение «демонов» для защиты от болезни (как в буддизме – демонов укротили и поставили охранять веру и храмы). Володя как бы материализовы-вал их и заточал в фигурках – консервировал их там. Он, лепя их, как бы отправляет их из своего внутреннего пространства в пластилиновые фигуры. И символически избавлялся от них. Также я ему внушил, что это основа для его будущей профессии – ведь есть масса людей, которые смотрят ужастики. Почему не использовать этих монстров для создания сюжетов таких фильмов?

И как-то он мне прислал фотографии очередной партии монстров. И моя жена – художник и доцент художественно-графического факультета, сказала, что их вполне можно выставить на какой-либо художественной выставке.

Следующий пример. Андрей, 18 лет, с 12 лет болел простой формой шизофрении, инвалид 2 группы, неоднократно лечился в психиатрической больнице. До болезни проявлял большие способности к рисованию. Заболел после того, как во дворе его начали терроризировать подростки. Они смеялись и издевались над ним. После этого он стал бояться выходить на улицу, замкнулся в себе. Перед манифестацией болезни на даче убил змею и пытался убить ящерицу.

В начале я его пролечил техниками, основанными на принципах нейро-лингвистики. Состояние немного улучшилось, но в его рисунках (черной шариковой ручкой) была масса колючих и режущих деталей. А рисунки по характеру были очень «детскими», совершенно не сравнимыми с тем, что он рисовал до болезни.

При психоанимационной работе я предложил ему поискать в лесу ту часть Я, которая в страхе убежала внутрь, боясь того мира, в котором он жил и живет. Я предложил ему найти проводника и вместе с ним идти на поиски. И из леса появился муравьед.

В лесу он увидел змею. Он покормил ее и попросил ее дать ему яд, который убьет его болезнь. Затем мы стали искать в лесу лекарство от страха. Я предложил ему идти по дороге и внимательно смотреть – что ему может подойти? Он нашел разные травы и корешки (весьма причудливые по форме). И каждый раз я спрашивал: «Хватит тебе этого для того, чтобы сварить лекарство?» И каждый раз он говорил, что надо найти еще. И мы искали до тех пор, пока он не сказал, что хватит. Затем мы вышли к лесной избушке, где он увидел друга. И тот помог ему правильно сварить эти травы. Затем он выпил этот отвар.

На следующий день мы опять искали в лесу часть Я, убежавшую от внешнего мира. Во время путешествия он увидел сильно дрожавшую ящерицу. Он протянул к ней руку. И ящерица поднялась по ней и спряталась в его одежде.

На следующем занятии мы продолжали искать отщепившиеся части «Я». Я попросил его подождать проводника на опушке леса. Вышла змея. Я его спросил, что может быть это и есть отщепившаяся часть Я? Он ответил, что в его теле есть дыра, которая соответствует по размерам змее. И он впустил эту змею в свое тело.

На этом психоанимационная работа была закончена. Когда они с матерью примерно через месяц пришли ко мне на прием, он показал мне свои рисунки. Хоть это и были карандашные срисовки с фотографий, они были сделаны МАСТЕРСКИ (!) Прекрасно были переданы свет и тень, объем и так далее. Мать сказала, что он теперь ходит на подготовительные курсы в художественное училище (правда, она провожает его туда и обратно). И собирается осенью поступать в него.

Евгений. Пришел ко мне с жалобами на жизнь корявую. До 28 лет был девственником якобы из-за кривого члена. Многие годы у него был голос, который его обвинял и даже приказывал себе делать вред. Затем он как-то смог с ним договориться. И голос стал просто комментировать его действия. Потом, когда он стал ходить ко мне, он стал пытаться его использовать во благо себе. Но голос или выдавал ему какую-то чушь или отказывался сотрудничать.

Потом этот голос сказал ему, что это месть и вина за что-то совершенное в его жизни. Я обратился к части Я которая вызывала этот голос и спросил ее – за что делается наказание? И стал считать годы, чтобы узнать – когда произошло это событие. Оказалось в 4-5 лет. Я ему тут-же сказал, что по христианским воззрениям ребенок до 7 лет безгрешен. И что этот грех только с точки зрения родителей таковым является. И что 1 Я уже взрослый человек. В результате эта часть Я согласилась больше не гнобить его за детские грехи и использовать этот канал во благо.

После этого я попросил Евгения передать этой части Я Образ Я. И попросил ее сотрудничать с 1 Я в тех целях которые важны для него.

Затем в Машине времени он увидел свои занятия по медитации на Ладоге. Евгений всегда интересовался целительством и экстрасенсорикой. И крыша у него поехала во время этих занятий. Мы поработали и с этой частью Я. После сеанса я сказал ему что у него есть уникальный канал разговора и получения информации из своего бессознательного. И что его можно использовать для получения информации из коллективного бессознательного, как это делал Магомет. А можно использовать как Ванга или целители с экстрасенсорными способностями для лечения людей. Я сказал ему что телепатия реальная вещь. И с таким каналом можно четко узнать что происходит с человеком и лечить его. Что он естественным образом владеет уникальной способностью. И надо это использовать.

А сейчас я приведу рефрейминг при шизофреноподобных расстройствах в развернутом виде.

Я провожу эту технику с теми пациентами, у которых есть элементы расщепления психики. Это или диагностированные шизофреники или глубокие шизоиды.

И здесь я приведу пример работы с реактивным галлюцинозом. Я лечил одну пациентку, у которой галлюцинации устрашающего характера появились после того, как она изменила мужу. Ее измена была однократной, в общем-то совершенно случайной, как бы результатом стечения нескольких факторов, которые и бросили ее в объятия этого человека.

Но после того, как это произошло, она ужаснулась своему поступку. И хотя муж ничего так и не узнал, она очень переживала и бичевала себя за то, что сделала. И иногда она вставала перед зеркалом, обращалась к самой себе и ругала последними словами. Через некоторое время после этого у нее и появились слуховые галлюцинации, в которых мужской голос угрожал ей расправой, говорил очень плохие вещи про нее и ее семью.

Я предположил, что чрезвычайный стыд за содеянное привел к перегрузке психики и комплекс переживаний был вытеснен в бессознательное. Но так как она не простила себе эту измену, то часть Я, которая помогла ей это сделать (по ее желанию) не смирилась с тем, что вся вина легла на нее. Она обиделась и отщепилась от основной личности. И изнутри повела с обидчицей «партизанскую войну».

После введения в гипнотическое состояния я обратился к отщепившейся части:

– Часть Я, которая делает слуховые галлюцинации, ты меня слышишь?

– Да.

(в этот момент я нажимаю на левое плечо пациентки)

– Я приветствую тебя и благодарю тебя за то, что ты со мной вышла на контакт. И я знаю, что когда ты делаешь галлюцинации, то ты таким образом пытаешься принести пользу. Это так?

– Нет.

– Нет? Очень интересно! Ты что же – таким образом приносишь организму вред?

– Нет.

– Значит, получается, что ты делаешь эти галлюцинации, чтобы таким образом напомнить 1Я о своем существовании и выразить свою обиду?

– Да.

– 1 Я вытеснила тебя из общего внутреннего пространства, насильно заставив отщепиться, стать изгоем. Это так?

– Да.

– А это связано с тем неблаговидным поступком, который сделала 1 Я?

– Да.

– Мне хотелось бы знать: ты помогала 1Я сделать это?

– Да.

– По ее приказу?

– Да.

– Мне хотелось бы узнать твое настоящее имя. Ты являешься частью Я, которая ответственна за получение организмом удовольствия?

– Нет.

– Ты часть Я, которая ответственна за реализацию женской роли?

– Нет.

– Ты часть Я, которая ответственна за совершение полового акта?

– Да.

(и тут я понял, что, скорее всего, я на верном пути, так как пациентка на консультации сказала, что стала холодна в половом отношении даже с мужем)

– И ты сделала все то, что хотела 1 Я, но теперь становишься виноватой в этом. Это так?

– Да.

– Получается так, что 1Я навесила на тебя всех «собак» и выгнала вон.

– Да.

– Тогда я понимаю твою обиду. Но ты знаешь, что 1Я уже сожалеет о содеянном с тобою? Во время этой измены она была несильно, но пьяна. И это сняло все моральные ограничители, которые в ином случае сработали бы. А когда она осознала, что натворила, ей стало ужасно стыдно. И если бы она не перенесла этот стыд на кого-либо, то организму было бы очень плохо: ведь она в том состоянии могла даже наложить на себя руки. Ты согласна?

– Да.

– И ты, часть Я, ответственная за совершение полового акта, выступила громоотводом, выполнив очень важное дело для организма. И поэтому я прошу тебя забыть обиду (ведь ты существуешь для того, чтобы приносить пользу организму) и вернуться в общее внутреннее пространство. Ты согласна?

– Да.

– Тогда я обращаюсь к части Я, ответственной за самосохранение. Ты меня слышишь?

– Да.

(в это время я нажимаю на правое плечо пациентки)

– Я приветствую тебя и благодарю за то, что ты вышла со мной на контакт. И я пришел к тебе с такой бедой. Ты знаешь о том, что 1Я мучают слуховые галлюцинации?

– Да.

– А ты знала, откуда они идут и с чем связаны?

– Нет.

– Оказывается, что 1Я навесила всех «собак» на часть Я, которая ответственна за совершение полового акта, обвинив ее в том, что произошло. 1 Я решило, что ее вины в этой измене не было, что это были козни этой похотливой части. И она выгнала эту часть Я за пределы общего внутреннего пространства. Естественно, часть Я, которая ответственна за совершение полового акта, не согласилась с этим: ведь она выполняла приказ 1 Я. И начала выказывать свою обиду 1Я при помощи угроз, начав ее пугать.

– Но теперь эта часть Я, которая ответственна за совершение полового акта, поняла, что это была вынужденная мера со стороны 1 Я. Если бы оно так не поступило, то психика вообще могла рассыпаться. И эта часть Я, которая ответственна за совершение полового акта, забыла обиду и хочет вернуться в общее внутреннее пространство и продолжать приносить пользу организму, так, как она это умеет.

– Часть Я, ответственная за самосохранение! Ты ведь прекрасно знаешь, что если все оставить так, как есть, то это может привести к шизофрении. А это очень опасно для организма. И нужно срочно принимать меры – возвращать отщепившуюся часть в общее внутреннее пространство. Ты можешь помочь это сделать?

(рука начинает то останавливаться, то опять качаться, движения идут сначала слева направо, то вперед назад. Я воспринимаю это как сомнение этой части Я. И вновь обращаюсь к ней)

– Ты сомневаешься, что сможешь это сделать?

– Да.

– А если я помогу вам найти дорогу друг к другу, ты справишься?

– Да.

– Тогда я сейчас соединю вас друг с другом. А ты часть Я, ответственная за самосохранение, втянешь часть Я, ответственную за совершение полового акта, обратно во внутреннее пространство.

(после этого я нажимаю одновременно на оба якоря и внушаю)

– Так! Часть Я, ответственная за самосохранение!Притягивай часть Я, которая ответственна за совершение полового акта. Сильнее тяни ее! Сильнее! И когда ты ее притянешь в общее внутреннее пространство, останови движения руки.

(когда рука останавливается, я говорю)

– Я поздравляю все части Я с возвращением части Я, которая ответственна за совершение полового акта. А теперь я обращаюсь к ней самой. Ты меня слышишь?

– Да.

– Ты вернулась в общее внутреннее пространство на свое старое место?

– Да.

– И теперь ты вновь будешь приносить пользу организму так, как ты это можешь?

– Да.

– И не будешь больше делать слуховые галлюцинации?

– Да.

– Тогда я обращаюсь к 1 Я. Мы только что интегрировали изгнанную часть Я, которая ответственна за совершение полового акта в общее внутреннее пространство. Теперь ты ее больше не будешь ругать?

– Нет.

– Тогда живите в мире друг с другом. А я прощаюсь со всеми.

При проведении психоанимационной цепочки «Слова-камни» надо говорить такому пациенту: «У тебя очень надежный корабль! Правда одно время твоя команда не выполняла твоих приказов. Но теперь бунт подавлен! И корабль и команда слушаются тебя. Ты никогда не утонешь! Ты теперь всегда будешь на поверхности!»

При работе в символ-образе «Движение по реке вниз» у пациентов с шизофренией ОЧЕНЬ часто река распадается на несколько проток. И я прошу выбрать основное русло и заделать боковые протоки. И через это дать команду бессознательному с помощью символов: «Мое мышление будет находиться в твердых берегах, я не позволю ему растекаться!»