«Лучший способ воспитанья
Есть ремень! Едва ль найдут
К усмиренью непослушных
В лет ближайших этак сто
Вещь полезней!» «Нет! Не нужно
Бить ребёнка! Разве кто
Сделать так сочтёт возможным?
Педагогика нашла
Способ зверский этот ложным!
Негуманным!» – перешла
В контратаку тут же мама
На отца!.. Ну, мать есть мать! –
От ремня не будет сраму
Мне, кажись… Но всё ж понять
Я не смог пока что спора
Меж родителями: как
Своеволье выбить скоро
Из меня – ремнём иль так,
Всё гуманно разъясняя,
Научить чужим умом
Мир осваивать?.. Какая,
Я не понял, польза в том,
Что за радость послушанья
Моего отец и мать
Лучший способ наказанья
Мне готовы подыскать?..
Нет! Искать придётся дружно
Им, пожалуй что, его,
Стану если я послушным! –
И бездарным оттого!..
Иллюзия
Зачем проникал в суть явлений
Пытливым умом я? Зачем?
Мой разум очистил от лени
Всевышний! – Наказан я тем…
О, Боже! Зачем я всё вижу?
Зачем не могу изменить
Я то, что давно ненавижу?
Зачем я умею любить?..
И странной бессонницей платят
Мне ночи за мой реализм:
То чую я радость утраты,
То вижу трагедий комизм,
То слышу я правду обмана,
То радуюсь лжи, как дитя,
То боли не чувствую раны,
Душе нанесли что шутя…
О, где вы, иллюзий одежды? –
Ищу подходящий размер.
Уже не осталось надежды