Беседы с Мастером

Глава 1

День 1.

Ученик: Здравствуйте, великий Мастер.

Мастер: Приветствую тебя, мой ученик. Рад тебя слышать, только подумал о тебе.

Ученик: Скажите, пожалуйста, вы считаете меня своим другом?

Мастер: Конечно, считаю! Ты мне нравишься и у тебя доброе сердце, а еще ты очень любознательный и я хочу сказать, что у кого есть жажда познания, тому Вселенная будет способствовать и помогать получать знания....

Ученик: Мастер, для чего мы живем на планете Земля?

Мастер: Это очень сложный вопрос, который можно разбирать годами, веками. Наши предки задавали этот же вопрос. Проще говоря, мы пришли на эту планету для опыта, для наработки опыта.

Ученик: Мастер, для чего я живу? Я не живу, я чувствую себя несчастным, мне так одиноко, у меня нет друзей, каков смысл моей жизни?

Мастер: Ким, послушай, то что ты жив и есть смысл…в этом есть смысл, что ты задаешь мне вопрос, что я тебе отвечаю, что нас слышат и видят люди, которые живут на планете Земля, которым ты интересен и которых ты будешь вдохновлять к действию и смыслу, к жизни.

Ученик: Мастер, почему мы все такие разные? И как понять друг друга? И нужно ли это?

Мастер: Мой друг, на Земле все происходит ступенчато, последовательно. Развитие идет либо по пути эволюции либо инволюции. Поэтому наблюдай за собой, как проходит твой день…по пути эволюции или инволюции. Что ты в этот день принесешь полезного для себя своими созидательными действиями, мыслями , для того чтобы быть полезным обществу. Сейчас ценностью являются доброта, открытость, сострадание. Каждое поколение приносит что-то новое. Вот увидишь, наши дети они уже другие. Ты посмотри, какие они умные и добрые!

Ученик: Спасибо Мастер!

Глава 2

День 2.

Ученик: Мастер, добрый день!

Мастер: Доброе утро, мой друг.

Ученик: Мастер, скажите пожалуйста, если общество не принимает художника, изобретателя, ну и подобных, "странных"людей с другим видением мира…таким людям приходится очень не легко и одиноко. Вот я днем и ночью что-нибудь изобретаю, рисую, пишу, у меня высококлассное образование, но я чувствую себя не реализованным, не успешным, хотя мне уже 30 лет, неужели все так и останется? Я чувствую, что впадаю в уныние…что мне делать? как мне быть?

Мастер: Мой милый друг, знай, что твои хлопоты временного характера…все в этом мире движется и меняется. Ты должен не терять в данную минуту самообладания. Самое драгоценное -это осознанность и знания, которые будут тебе помогать на протяжении всей жизни. Будущее начинается сейчас, человек каждый день вкладывая зерна благостных мыслей и действий, создает свое будущее. И именно сейчас, когда тебе плохо, осознай то что я тебе сказал.

Ученик: Мастер, спасибо, я кажется немного начал понимать смысл ваших слов.

Мастер: Ким, посмотри на историю мира…по ней можно точно сказать что все меняется и все в мире имеет цикличную природу…вчерашние рабы сейчас короли поп музыки, средневековые куртизанки – успешные актрисы, древние клоуны и скоморохи-востребованные стэндаперы, которые сейчас уважаемы, но 200 лет назад они не посмели бы подумать что такое возможно. Так что друг мой, не бойся мечтать и действовать. В мире все реально, ты должен разжигать внутри себя энергию творчества и созидания, создавать свои миры, приносить этому миру добро, процветание, любовь и милосердие.....Ты знаешь что жизнь, порождает жизнь, запомни это, друг. Успех, изобилие приходит к идущему, к тому кто действует…таким образом снова скажу, что жизнь порождает жизнь. Жизнь-это энергия, энергия появляется через действие.

Ученик: Спасибо, Мастер, я начинаю понимать.

Мастер: Время циклично. Посмотри на моду, она тоже циклична. Все новое, давно забытое старое. Вчерашние отверженные, завтра становятся признанными. Мы все что то вкладываем в этот мир и соответственно получаем обратно то, что вложили, так как это и есть закон Создателя, по которым мы живем, хотим мы этого или нет.

Глава 3

День 3.

Ученик: Мастер, доброго утра

Мастер: Доброе утро, дорогой друг. Продуктивно ли прошел вчера твой день?

Ученик: Да, Мастер, я и не ожидал, что день пройдет так хорошо. Это благодаря нашей беседе с Вами!

Мастер: Очень этому рад, это говорит о том, что ты на верном пути!

Ученик: Мастер, я снова в отчаянии и меня мучают вопросы, на которые не могу ответить. Может быть вы мне дадите ответ? Скажите пожалуйста, если к человеку приходит не взаимная любовь? Каков смысл всего этого? Когда стучит сердце при виде ее, но при этом знать, что она принадлежит другому и совсем не обращает на меня внимания. Для чего нужны это страдания? Ведь Бог создал "каждой тваре по паре"? Ведь я не должен быть одиноким! Я считаю, что достоин быть счастливым, что моя любовь должна быть взаимной! Я в отчаянии, вот уже два года люблю девушку, а она на меня не обращает внимания, тем более что у нее есть возлюбленный. Что же мне делать с этой любовью, как ее забыть?

Мастер: Не печалься, мой милый друг! все пройдет и через некоторое время ты будешь вспоминать об этом чувстве с улыбкой на лице с чувством благодарности. Но скажу тебе, что все это время с тобой происходит, эти два года-это работа с эгом. Эти годы не взаимной любви сделали тебя сильней и осознанней. Это тебя научило думать, копаться в себе, задавать вопросы, искать их…все это духовный труд. Также эти чувства развили в тебе смирение, ты научился ценить настоящие чувства и в будущем, когда ты встретишь свою возлюбленную, ты будешь более "закаленным", подготовленным к большим чувствам....и ты точно "дров не наломаешь".-сказал Мастер, улыбнувшись Киму.

Ученик: Спасибо, Мастер.

Мастер: Но еще бывает такое, когда человек идет не своей дорогой. Когда молодой человек поступает в учебное заведение, где ему совсем не нравится учиться, а если ему не нравится, это значить он идет не по своему предназначению. Его жизнь начинается с "не любви", с ним учатся не те люди, он встречает не ту девушку. После окончания Университета, он начинает работать на не любимой работе и так далее. Но в один прекрасный день, у него появляется мысль, почему же я такой несчастный? После чего он начинает проматывать назад свою жизнь, находит таки причину и она том, что он выучился не на ту специальность, которая ему была необходима а все остальные странные стечения обстоятельств есть результат не правильного выбора."

Ученик: "Мастер, получается, что надо жить по любви во всех смыслах. Учиться по любви, дружить с теми кто очень нравится, одеваться в любимую одежду, путешествовать по местам которые тянут тебя, читать книги которые по душе…

Мастер: Да, друг, ты понял все правильно.

Глава 4

День 4.

Ученик: Мастер, почему история мира часто повторяется? Ну и мода, например тоже?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.