Призраки из прошлого и другие ужасные истории

– Петь, – смущенно произносит Сонька. – А ты, оказывается, симпатичный! А вот и школа!

Глава 14

И это старое здание, которое, кажется, вот-вот обрушится, – школа? Сонька как будто бы опять читает мои мысли:

– Ей уже 110 лет. Комиссия была несколько раз, вынесла решение, что в этом здании нельзя заниматься, потому что оно может в любой момент рухнуть.

Я не выдерживаю и, достав телефон, делаю снимки – щелк, щелк, щелк – вот она, еще одна картинка жизни российской глубинки!

– 20 лет назад начали новую строить, – показывает Сонька на выступающий неподалеку из земли фундамент, – а потом стройку заморозили, сказали, что нет денег.

Поднявшись по шаткому крылечку, входим внутрь. В нос ударяет спертый воздух. Перед глазами узкий и длинный полутемный коридор с высоченными потолками. Звенит звонок, распахиваются двери и… Я ожидаю, что сейчас, будто из заточения, вырвутся ученики и бурным потоком устремятся к выходу, как это случается в нашей школе, и невольно прижимаюсь к стене. Но из каждого класса выходит буквально по нескольку человек.

– Почему так мало? – спрашиваю Соньку.

– Так и людей-то в Благодатном раз-два и обчелся. В первом классе вообще один ученик. В нашем – целых четыре!

Ничего себе! Получается, что сегодня утром у дяди Миши собирался весь Сонькин класс!

– А вот и они! – говорит названная сестра и бежит навстречу девчонкам, что-то рассказывает им, потом делает вид, что падает – понятно, показывает, как я раскидал местных хулиганов. Подружки поворачиваются в мою сторону и смотрят на меня восхищенно. Мне становится неловко, и я отхожу к окну.

Мимо неуверенной походкой идет странноватый мужчина с журналом под мышкой. Но мыслями он, похоже, в каком-то другом измерении. И точно, спустя минуту он налетает, а вернее, набредает на Соньку с подружками, которые, увлекшись разговорами, тоже ничего не замечают. Журнал падает, странноватый мужчина поднимает его, и это, похоже, возвращает его к реальности.

Подружки расходятся, ко мне подбегает Сонька.

– Кто это? – спрашиваю я, показывая на удаляющуюся фигуру.

– Учитель черчения. Непонятный какой-то. Приехал недавно, чтобы получить миллион за работу в сельской местности, а сам в школе почти не бывает, мотается куда-то. Ну что, теперь к Геннадию Борисовичу?

– Ну да.

Чем ближе мы подходим к кабинету химии, тем сильнее я ощущаю жжение электродов в голове.

Открываем дверь. Геннадий Борисович сидит за длинным, уставленным колбами и пробирками столом и что-то пишет в тетради.

– Здравствуйте, Геннадий Борисович, – говорит Сонька.

– Привет, – отвечает он, мельком взглянув на меня. – А где же гость?

– Так вот же, Геннадий Борисович!

– Петька, ты, что ли? Совсем на себя не похож! Другим стал. Как это?

Я здороваюсь и протягиваю учителю пакет с одеждой.

Он достает из-под стола точно такой же и отдает его мне.

А я до сих пор не могу прийти в себя от странной неожиданной помощи, о которой хочется немедленно рассказать. Я делаю Геннадию Борисовичу знак, он понимающе кивает, и в следующий момент Сонька уже отправляется за какими-то бумагами. Пока ее нет, успеваю поведать о необычном спасителе. Учитель буквально впивается в меня взглядом.

– И после этого ты сбросил вес и с лица исчезли прыщи? – взволнованно спрашивает он.

– Ну да.

– В один момент?

– Похоже, что так.

– Фантастика! – шепчет Геннадий Борисович. – И во что он был одет?

– Что-то вроде формы железнодорожника.

– А лицо, лицо ты видел?

– Такое… Ну это… Подстрижен так… ну типа ежика, и усики… Тоненькие такие…

– Неужели это… – взволнованно произносит Геннадий Борисович. – Нет, не буду даже предполагать – это бред, нелепость…

Он еще что-то говорит, но я почти ничего не слышу из-за жуткого приступа головной боли.

– Почему такой бледный?

– Голова… Раскалывается.

– Смена часового пояса, – объясняет Геннадий Борисович, – пройдет. Все-таки разница со столицей в шесть часов. Ну, а еще что было? Сказал он что-нибудь?

– Да нет, ничего не сказал. Просто силища у меня появилась необыкновенная, раскидал всех и все. Только не надо, чтобы Сонька об этом знала, ну, о помощи, пусть думает, что это я сам.

– Ясен пень, – отвечает учитель, и вид у него по-прежнему взволнованный. Ну уж если такое потрясение вызвал у него всего лишь рассказ, то как же должен себя чувствовать я?

И тут я вспоминаю про Серебряную гору и завожу, как и собирался, об этом разговор. Геннадий Борисович отвечает не сразу.

– Опасное это дело. Туда лучше вообще не соваться. Что-то там происходит такое. Непостижимое…

Я молчу. Я думаю о том, что ни за что не откажусь от возможности сходить на Серебряную гору. Пусть даже мне придется идти одному. И вдруг Геннадий Борисович говорит:

– А может, все-таки рискнуть, а? Тем более, что нам даже не надо топать пешком – за школой закреплена машина, и дорога туда и обратно займет каких-нибудь полтора-два часа. Надо только расписание посмотреть.

В этот момент возвращается с «задания» Сонька, дергает меня за рукав и что-то начинает шептать мне на ухо.

Тем временем Геннадий Борисович достает какой-то листок, и я вижу озабоченность на его лице.

– Не повезло, в 14:30 факультатив для девятиклассников. Может, никто не придет, а? В общем, если до трех не появлюсь, значит, не жди.

– В таком случае пойду один, – говорю я. – Дорогу дядя Миша покажет.

– Одному идти не советую. Но если уж решишься, то сделай побольше снимков. Представляешь, как будет здорово, если фотография Серебряной горы попадет в федеральный журнал! Да, стой! На всякий случай, если я не смогу сегодня вырваться, то… когда уезжаешь-то?

– Послезавтра.