Потеряв себя

– Уже ничего не вернешь. Не вини себя в этом. Я понимаю, что это больно, но… держись, дружище.

– Прости меня за то, что я на тебя накричал.

– Не беспокойся об этом. У каждого бывают сложные моменты. И всё что мы можем сделать – это быть рядом.

– Спасибо, Люпен… Позволь мне некоторое время побыть одному.

– Хорошо, но обещай, что не натворишь глупостей.

– Я обещаю…

Люпен всегда сомневался в своих способностях давать поддержку, но окружающие видели, что он на самом деле стремился помогать искренне, находя в этом своё вдохновение. И вот наступило очередное утро, которое не отличалось ничем особенным для него. Он, как обычно, проводил утреннюю рутину – чистил зубы, заправлял постель, готовил завтрак из яиц с беконом, и, выходя из дома, срывал несколько виноградин с кисти виноградника, который рос на арке его дома. Солнце светило ярко, а погода была прекрасной. В голове он постоянно мечтал о том, как окончит школу и начнет чаще помогать родителям с виноделием.

"Вино моей семьи будет настолько известным, что его будут знать даже в других городах и странах", – думал он.

Придя в школу за полчаса до начала уроков, он устроился удобно, надеясь провести оставшееся время, размышляя о своем будущем. Однако его размышления были прерваны появлением девочки невысокого роста. Это была Агнесс, довольно скромная и тихая девочка, которая раньше никогда не обращалась за помощью к Люпену.

– Привет, прости пожалуйста за беспокойство! Люпен, а ты сделал тест, по истории?

– Привет, да сделал, тебе нужны ответы?

– Да, если тебя не затруднит, можешь поделиться ответами? Я обязательно заплачу!

Лицо Люпена озарилось доброй улыбкой. Помогать другим приносило ему невероятное удовольствие, окутывая его сердце тёплым чувством удовлетворения и смысла. Каждый раз, когда он оказывал поддержку или помощь, он ощущал, как его душа наполняется светом доброты и сострадания, даря тепло не только тем, кого он помогал, но и самому себе.

– Конечно, Агнесс. О деньгах даже и не думай, лучше сочтёмся на том, что, когда ни будь и ты мне поможешь.

Люпен достал свой портфель и внимательно просмотрев его содержимое, сразу достал нужную тетрадь по истории, протянув её девочке.

– Спасибо большое! Я очень тебе признательна!

В голосе Агнесс чувствовалась неуверенность, словно она боялась чего-то.

– Не за что. Надеюсь, ты сможешь разобрать мой почерк, ведь я писал наспех.

– Несомненно пойму! Спасибо!

Люпену Агнесс казалась очень милой и невинной из-за своей неуверенности. Он хотел бы быть рядом с ней, чтобы всегда защищать этот комочек неуверенности и милоты. Ему было приятно помочь ей, и день стал ярче и более наполненным смыслом. Люпен понимал, что истинная радость кроется в способности делать других счастливыми и поддерживать их в трудную минуту.

Прозвенел колокол, означающий начало уроков. Люпен сидел, внимательно слушая учителя и усердно делая пометки в своей тетради. Его глаза сверкали от интереса к предмету. Он задавал учителю вопросы, стремясь углубить своё понимание. Люпен был полностью поглощён учебным процессом и чувствовал удовлетворение от каждого нового знания, которое усваивал.

По окончании уроков Люпен решил навестить Уфира, но по дороге встретил Агнесс, которая была в такой спешке, что казалось, будто она пробежала вокруг города минимум три раза.

– Люпен! – Кричала она, приближаясь. – Я тебя по всюду ищу.

– Что случилось? От кого-то убегаешь?

– Нет, вовсе нет! Я искала тебя, чтобы отдать тетрадь.

– Ой, точно. Спасибо. Но ты могла бы отдать её завтра утром, как раз перед уроком истории, чтобы так сильно не запариваться.

– Прости, я подумала, что она тебе может понадобиться, чтобы подготовиться к завтрашнему дню. А ты уже идешь домой?

– Да, планирую идти домой, но сначала наведаюсь к другу. Хочешь со мной?

На щеках Агнесс появился еле заметный румянец от смущения, а в ее взгляде проскользнуло недопонимание, словно она задумалась – "Он зовёт меня с собой?". Немного заикаясь, она ответила:

– Я не против, немного прогуляться.

По пути к общежитию Люпен пытался найти тему для разговора с Агнесс. Постепенно ей стало легче общаться, будто рядом с Люпеном ей было комфортно. Когда они вошли в общежитие и поднялись на второй этаж, девочка удивлённо посмотрела на дверь комнаты друга Люпена.

– Он живёт здесь? – Агнесс была немного удивлена.

– Да, большинство приезжих учеников селят здесь.

– Прям как меня.

– Ты тоже живешь здесь?

– Да, моя дверь следующая справа.

– Надо же, вот это совпадение. Надеюсь он не шумный сосед? – сказал он, понимая что последнее время Уфир сам не свой.

– Обычно его не слышно, но вчера ночью я слышала будто он там не один.

– Ты не спишь ночью? Он был не один?

– Нет, вовсе нет! Обычно я сплю, но вчера я пыталась готовиться к тесту по истории…

– Пыталась?

– Да, я ничего не поняла и у меня ничего не получилось.

– Ты не бойся обращаться если что. Наш учитель по истории порой всё сложно объясняет, но я постараюсь тебе всё объяснять более простым способом.

– Спасибо, большое! Буду иметь в виду!

– А что насчёт того, что он был там не один? Ты уверена?

– Честно, я не уверена до конца. Но мне показалось что в его комнате был минимум один человек.

– Странно это всё…

Люпен подошёл к двери, постучал три раза, выжидая ответа. Однако в ответе ему было лишь молчание.

– Люпен? Ты дома?

Тишина не прерывалась, пока Агнесс не заметила, что дверь не закрыта. "Странно, Уфир бы не оставил дверь незакрытой," – задумался Люпен. Со словами: "Я захожу, Уфир," – он толкнул дверь и вошел внутрь.