Приключения Женика и его друзей

– Как видишь, может! – Женик стал срывать помидоры и складывать их в корзинку. – Потом я угощу тебя своим урожаем. Хочешь, заходи?

– Ах, какие спелые уродились у тебя, Женик, помидоры! – в один голос стали восхищаться гости.

– Как же так, я за ними ухаживал… И вчера они были у тебя еще зеленые…, – упавшим голосом, страдая от уязвленного самолюбия, бормотал Писулькин.

– У меня сорт такой помидоров, – смеясь, отвечал Женик. Неизвестно, как бы дальше переживал Писулькин неудачу со своими помидорами, и чем бы это все кончилось, но все пришедшие не выдержали и громко стали смеяться.

– Прости нас, Писулькин, мы тебя разыграли! Тут, наконец, он понял, что его обдурили. Потом все долго смеялись. И Писулькин не стал долго обижаться, так как это вредно для здоровья, а еще он решил, что обязательно вставит эту историю в свою очередную книгу.

Глава 13. Как Женик и Елочка познакомились с Гайшеком

Однажды Женик и Елочка прочитали объявление следующего содержания: «Внимание! Приглашаются все желающие пройти курс обучения в „Школе выживания“. Занятия проводит известный путешественник Гайшек».

– Вот, наверное, интересно познакомиться с этим мальчиком, – остановилась перед объявлением Елочка.

– Да, интересно.

– Я много о нем слышала.

– А что, я согласен, давай в эту школу сходим, – согласился Женик.

На следующий день Женик и Елочка направились к Гайшеку. Тот жил в небольшом домике с яблоневым садиком, где размещалась и его «Школа выживания». На заборе висела табличка: «Гайшек – путешественник». Они нажали на звонок.

Калитку им открыл невысокого роста улыбчивый и, как они сразу поняли, отзывчивый мальчик.

– Здравствуйте, – сказали в один голос Женик и Елочка.

– Привет, – ответил мальчик. – Скажите, вы тот самый знаменитый путешественник Гайшек?

– Знаменитым я себя не считаю, но это действительно я!

– Мы хотели бы познакомиться с вами и вашей «Школой выживания».

Гайшек пригласил их в дом. Он рассказал о своей школе, что его ученики постигают искусство жить в тесном контакте с природой, ориентироваться в лесу, добыть огонь и воду, а главное – уметь использовать внутренние ресурсы, силу воли, не сдаваться ни при каких обстоятельствах.

– «Школа выживания» – это, конечно, звучит очень громко. Просто небольшая группа мальчиков и девочек, которые приходят ко мне, хотят научиться, как правильно вести себя в экстремальных ситуациях. Скажем, если вы заблудились в незнакомом лесу, или собираетесь побывать в пустыне.

Дальше он в течение целого часа рассказывал о своих путешествиях. Действительно, Гайшек был удивительно разносторонним человеком. Его можно было бы считать писателем, потому что он очень интересно рассказывал в книгах о своих путешествиях, яхтсменом, автогонщиком, обладателем черного пояса по одной восточной борьбе. Наконец, просто путешественником, так как он побывал во многих странах мира.

Гайшек увлекался зоологией, ботаникой и географией. Его всегда мучил вопрос, какие народы живут вон за теми высокими горами, откуда берут начало реки. За последние годы он объехал многие страны, предпочитая такие транспортные средства, как верблюд, олень, лошадь, автомобиль, плот и лодку. Он совершил ряд экзотических путешествий, одиночное многодневное плавание по морю без еды, воды, побывал на полюсе холода и жары. Каждый раз он искал что-то новое. Мог не спать и не есть, если это необходимо. Ни голод или жажда, ни зной или холод не могли остановить его. Гайшек учился переносить жару, стужу и голод, распутывать звериные следы, стрелять без промаха из различных видов оружия, заставляя газеты придумывать заголовки статей и репортажей о нем типа: «В поисках большого приключения» или «Жизненное кредо – риск». «Моя задача как путешественника, – рассказывал он, – это смотреть на все чистыми глазами и описывать увиденное простыми словами».

Его дни были наполнены до предела, потому что он не умел проводить время в праздности. Гайшек принадлежал к той особой категории беспокойных людей, для которых жизнь лишена смысла без невероятных путешествий.

Гайшек сделал для себя открытие, что можно в одиночку покорить любую пустыню, море, но нельзя в одиночку прожить среди людей. Он давно понял, что мускулы не самое главное, так как в критическую минуту душевная сила куда нужнее.

Слава и деньги портят людей, превращая их в высокомерных эгоистов. Любой другой на месте Гайшека вознесся бы на недостижимую высоту высокомерия, но он был не такой. Что ему было действительно по душе, так это власть над скоростью, а победы в гонках были для него важны не из-за славы и денежных призов: того и другого у Гайшека было предостаточно.

Гайшек сразу понравился Женику и Елочке.

Глава 14.

Снова у Фантазерика

Женик и Елочка шли по улице и разговаривали. – Ты слышала о новой идее Фантазерика? – спрашивал Женик.

– Какой? У него их так много.

– В жарких странах жители постоянно нуждаются в пресной питьевой воде. А на полюсах, где холодно, в море плавают айсберги – целые острова льда.

– Так это так далеко.

– Ну вот, он и предлагает транспортировать айсберги из северных холодных морей в те страны, где существует проблема с питьевой водой.

– Айсберги такие большие! Как их можно доставить так далеко?

– Он предлагает ставить на них паруса или буксировать большим кораблем.

– Но пока такой айсберг будет плыть на юг, он просто растает под лучами солнца.

– В том-то и дело, что нет, Фантазерик рассчитал, айсберг растаять не успеет – он слишком хорошо отражает солнечные лучи.

Так, рассуждая между собой об очередной смелой идее Фантазерика, Женик и Елочка оказались у его дома. Они, было, прошли мимо, так как совсем недавно были у него в гостях и наблюдали, как работает машина времени, и смотрели в подзорную трубу на звездное небо, но тут наши герои увидели самого ученого, который сидел на высоком крылечке своего домика и пускал мыльные пузыри.

– Здравствуй, Фантазерик! Чем это ты занимаешься?

– Разве не видите? Мыльные пузыри пускаю. Милости прошу заглянуть ко мне, – пригласил он наших друзей.

Когда они вошли в его домик, то увидели, что посреди лаборатории был установлен большой стол, заваленный диковинными вещицами. Тут были и «прыгающие туфли», и телефонный аппарат, совмещавший в себе еще и сейф, и записные книжечки с встроенными компьютерами.

Елочка даже руками развела:

– Как вы здесь разбираетесь в таком беспорядке?

– Не переживайте, я знаю точно, где у меня что лежит, и за секунду могу отыскать необходимый предмет. Уложить все в стопку, привести в порядок для меня равносильно созданию хаоса, – объяснял он гостям.

– Зачем тебе понадобилось пускать пузыри? Писал бы свою очередную научную статью.

– Вы не понимаете, я как раз этим и занимаюсь. Завершаю свою новую научную работу: «Мыльные пузыри». После исследования транспортировки айсбергов я решил серьезно заняться мыльными пузырями. И много интересного мне уже удалось выяснить. Например, стенки мыльного пузыря состоят из трех слоев: два внешних тесно прижатые друг другу молекулы мыла, а между ними слой воды. Мыльная пленка потому и не рвется, что слоев несколько. А какой по размеру можно выдуть мыльный пузырь из одной капли воды? Как вы думаете?

– Наверное, с теннисный шарик, – сделал предположение Женик.

– Вот и ошибаетесь. Я подсчитал, что из капли воды можно выдуть пузырь почти в футбольный мяч.

Дальше Фантазерик стал им рассказывать, что он придумал, как выдувать большие пузыри, и какой мыльный раствор лучше.

– Ой, как интересно! – воскликнула Елочка. – Жалко, что они долго не живут и быстро лопаются, особенно если дотронешься до пузыря рукой.

– Я выяснил, – торжественно продолжал Фантазерик свой рассказ, – что мыльным шаром можно даже поиграть, словно мячиком, если надеть на руку перчатку из шерсти.