Авантюрист

И волшебное сиянье

Убежало ручейком.

Собралась толпа большая,

Лишь мальчишка малых лет,

Ничего не понимая,

Углядел дуду в траве.

Тянет юные ладошки

И, прижав дуду к губе,

Встав на маленькие ножки,

Поиграть решил на ней.

Тут Гохиф вернулся в чувства,

Видит детскую игру

И в припадочном безумстве

Тянет руки на дуду.

Вспомнил он наказ колдуньи:

«На чужих сгореть руках».

Дудка быстро почернела,

Обратившись в мелкий прах.

Пали чары колдовские,

Вся исчезла суета,

Только сплетни городские

Разлетелись по дворам.

Расточительный Людовик

Вечный свой покой обрел,

Говорят, что тихо помер,

Без наследников ушел.

Казначей вернул все деньги

До последнего в казну,

Псом стоял на четвереньках

В будке стражи на посту.

В ветхом доме старой ведьмы

Что-то вдруг пошло не так,

Разгорелся пламень древний,

Уничтожив особняк.

А Гохиф вернулся к дудке,

К той, что тешит поутру,

Правит мыслями, рассудком,

Забавляя детвору.

2022- 2023 год

Рассказ "Музыкальные шахматы"

В комнате старого Учителя музыки было темно. Сам Учитель крепко спал, громко храпя. Повсюду были расставлены стопками книги, перевязанные веревками. Мебели почти не было, не считая черного шкафа с двумя створками, одна была сломана и висела на единственной петле. У небольшого окна без штор стоял стол, на нем были разбросаны листы бумаги, исписанные с обеих сторон мелким почерком. На некоторых листах с типографской печатью тонких линий нанесены многочисленные точки, черточки и непонятные для обычного человека знаки. Это были ноты. Края листов сильно износились за долгие годы. Местами были видны сгибы, жирные пятна и порывы. Маяком над всеми этими бумажными волнами возвышался метроном. Маятник мирно спал, погрузившись в сладкие сны. Рядом со столом стоял стул с высокой спинкой, на которую был накинут халат из плотной ткани. Учитель надевал его рано утром и поздно вечером, чтобы выйти в общий коридор, пройти до ванной комнаты, принять душ и вернуться обратно. Рядом со стулом стоял винтовой табурет с вращающимся сиденьем, более известный как стульчик для игры на пианино. Этот стульчик имел множество применений: на нем сидели ученики, когда приходили заниматься; иногда, когда Учитель болел, он становился прикроватной тумбой с настоями, отварами и другими лекарствами; в редкие дни, когда Учитель был в настроении заняться уборкой, он использовал табурет, чтобы дотянуться до пыли на шкафу, но это было давно. Под столом в небольшой деревянной коробке лежали шахматы. Это был подарок от одного ученика лет пятнадцать назад. Фигуры были вырезаны вручную и не отличались особым изяществом исполнения. Очевидно, ученик сделал их сам. Учитель имел страсть к шахматам, как и к музыке. Но к музыке все же больше.