Похождения целителя

– Ну не знаю. Моя бабушка Нина, никаких институтов не кончала. Просто у нее – дар. Лечит она получше, чем в больничке – ответил я.

Так вот, после этих случаев – в детстве, я стал иметь среди своих друзей и остальных ребят – огромный авторитет.

А помогая бабушке Нине лечить людей, заслужил уважение и авторитет у всех односельчан.

С детства обожал читать книги, а читать, я научился – в три года, опять же благодаря бабушке.

Нравились мне книги про магов, волшебников и попаданцев.

Книги мне давала почитать Даша. Она собрала дома огромную библиотеку фэнтези и фантастики.

Мы с Васькой, этим пользовались, а Коля, не очень любил читать, но потом, втянулся. И мы, уже все вместе, обсуждали ту или иную книгу.

Сидеть на месте и мучиться бездельем, мне было некогда. То учеба по школьной программе, то бабушкины занятия, то дедовы тренировки, то работа по хозяйству, ну и конечно общение с друзьями.

Мое усердие в учебе, помогало развивать мозги и память.

Два года назад, я сдал ВПРы – за восьмой класс – по всем предметам, опередив Ваську, но он не обиделся, а только поздравил меня.

Коля и Вася – были мне, как братья, а Даша у нас была, как старшая сестра.

У меня было огромное желание обогнать в учебе, еще и Дашу, что у меня, благодаря моему усердию – получилось.

Когда Даша, после одиннадцатого класса, сдала ЕГЭ – получив по всем предметам – «Отлично» и «Золотую медаль», мы с Васькой, скачали прошлогодние варианты ЕГЭ и ответы – для проверки, чтобы потом устроить мне экзамены.

Самый слабый результат у меня был по английскому – 4 балла, а по остальным предметам, в среднем – было по 4,5 балла.

Даша, увидев результаты моей проверки, сказала мне:

– Вань, ты просто молодец. Закончить одиннадцать классов, на три года раньше своих ровесников – это здорово! Ты уже мог бы сдать экстерном экзамены в школе и получить «Аттестат о среднем образовании» и куда-нибудь поступить.

– Он у нас медицинским профессором будет, а что лечит, лучше любого профессора и имеет дар. – сказал Коля.

– Вань может пойдешь доучишься за меня? А что, мы, почти похожи. – сказал Васька.

– Ну, тогда мне надо перекрасить волос в рыжий цвет – иначе спалюсь. – засмеялся я вместе со всеми.

Потом уже, я стал помогать Коле и Васе делать уроки, как раньше мне они – заодно повторяя пройденный материал.

Даша уехала поступать в МГУ. С ее «Золотой медалью», она должна была поступить.

Глава 2

А дальше, моя жизнь пошла кувырком.

Когда мне исполнилось пятнадцать лет – умер дед Кузьма.

Лег вечером спать, а утром не проснулся.

Бабушка Нина, сразу после похорон, взяв меня с собой, поехала в Листвянку, где написала на меня дарственную на все имущество, тогда же, я получил свой первый паспорт со штампом прописки в деревне Соболево. После возвращения, бабушка стала постепенно угасать. Да и как, не угасать, когда прожили они с дедом душа в душу – около восьмидесяти лет.

Она все еще ходила за травками и корешками недалеко от деревни, но было видно, что делает она все автоматически – по привычке – ничего ее уже не радовало. Однажды утром она, как и дед Кузьма – утром не проснулась.

Ей, как и деду – было 96 лет.

Я остался один. Других родственников, которых я бы знал – у меня нет.

Друзья все разъехались, кто куда. Даша в Москве, Васька в Листвянке, готовиться к ЕГЭ у родителей, а Коля в больничке с аппендицитом.

А я, не знал куда себя деть – ничего меня не радовало. Казалось жизнь моя закончилась, хотя мне всего – пятнадцать.

Но тут, приехал участковый, чтобы зафиксировать смерть бабушки.

Узнав, что я не учусь в школе, что мне всего пятнадцать лет и у меня нет опекуна, записал все в блокнот и после похорон, уехал в Листвянку.

Бабушку помогли похоронить соседи. Кто-то из них предупредил, что меня должны забрать в школу-интернат – до совершеннолетия.

Я, чувствуя, что меня ждут большие перемены, спрятал в дедушкин тайник – все ружья, боеприпасы и охотничьи принадлежности, а также – все документы и деньги, которые накопили дедушка с бабушкой, а это – около миллиона рублей. Затем договорился с тетей Зиной, что она присмотрит за домом. Тетя Зина согласилась всплакнув, обнимая меня.

Через неделю, с участковым приехали какие-то люди и долго опрашивали меня, составляя какие-то документы.

Затем, посадив меня в милицейский уазик, повезли в Листвянку.

Там, мы еще ездили по каким–то организациям, где тоже оформляли документы.

И только потом, я узнал, что меня оформили в школу-интернат.

Ладно, хоть успел спрятать дедушкины ружья и попросил присмотреть за домом Колину бабушку – тетю Зину.

Все происходило со мной, как во сне, я еще не отошёл от похорон, от мысли, что я один на этом свете, а тут раз – и меня везут, как преступника на милицейском уазике в интернат.

Интернат, находился тут же – в Листвянке, вернее в пяти километрах от нее, в сосновом бору.

Там стояло двухэтажное кирпичное здание с небольшим парком, аллеей и хозяйственными постройками.

Был еще спортгородок, с турником, брусьями и футбольным полем.

Территория интерната, была огорожена высоким 2,5-метровым забором из профлиста.

Перед центральным входом была разбита большая клумба, а в ее центре, неработающий фонтан.

Участковый отвел меня к директору интерната – полноватой женщине с ярко накрашенными губами.

Возраст у нее был – за пятьдесят с лишним. Участковый передал все собранные на меня документы, еще мой паспорт со свидетельством о рождении.

– Вот Вань, знакомься – это директор интерната – Вера Петровна, а это Вера Петровна – Иван Ветров. Он недавно стал сиротой. – сказал участковый. – Его учила на дому, его бабушка – бывшая наша Листвянская учительница начальных классов.

В общем, я поехал на службу, а ты Вань, веди себя хорошо и не расстраивай воспитателей и директора. – сказал участковый и укатил на своем уазике обратно.