– вера в то, что ты являешься хозяином своей жизни;
– установка на успех;
– умение сосредотачиваться на достижении цели;
– развитие настойчивости и трудолюбия.
Среди жизненных привычек, которые оказывают содействие социальному здоровью:
1. Привычки эффективного общения:
– умение слушать;
– умение четко высказывать свои мысли;
– умение открыто выражать свои чувства, без волнения и обвинений;
– владение невербальным языком (жесты, мимика, интонация и т.п.);
– адекватная реакция на критику;
– умение просить об услуге или помощи.
2. Привычки сочувствия:
– умение понимать чувство, нужды и проблемы других людей;
– умение высказывать это понимание;
– умение учитывать чувство других людей;
– умение помогать и поддерживать.
3. Привычки решения конфликтов:
– умение различать конфликты взглядов и конфликты интересов;
– умение решать конфликты взглядов на основе толерантности;
– умение решать конфликты интересов с помощью конструктивных переговоров
4. Привычки поведения в условиях давления, угроз, дискриминации:
– привычки уверенной (адекватной) поведения, в частности и оговорочных действий относительно ВИЧ-СПИДа;
– умение различать проявления дискриминании, в частности относительно людей с особыми потребностями, ВИЧ- инфицированных и больных СПИДом;
– умение отстаивать свою позицию и отказываться от нежелательных предложений, в частности связанных с привлечением к курению, употреблению алкоголя, наркотических веществ;
– умение избегать опасных ситуаций и действовать при угрозе насилия.
5. Привычки общей деятельности и сотрудничества:
– умение быть «членом команды»;
– умение признавать взнос других в общую работу;
– умение адекватно оценивать свои способности и свой взнос в общую деятельность.
Жизненные привычки, которые оказывают содействие физическому здоровью:
1. Привычки рационального питания:
– соблюдение режима питания;
– умение составлять пищевой рацион, учитывая реальные возможности и пользу для здоровья;
– умение определить и сохранять высокое качество пищевых продуктов.
2. Привычки двигательной активности:
– выполнение утренней зарядки;
– регулярные занятия физической культурой, спортом, двигательными играми, физической работой.
3. Санитарно-гигиенические привычки:
– привычки личной гигиены;
– умение выполнять гигиеничные процедуры (уход за кожей, зубами, волосами и т.п.).
4. Режим работы и отдыха:
– умение чередовать умственную и физическую активности;
– умение находить время для регулярного питания и полноценного отдыха.
Полезен ли этот материал вам в работе, коллеги?
Удивительные балансирующие скульптуры
***
7 июня 2018 г.
Разные мысли вспыхивали при просмотре видео: о том, что решение любой задачи требует концентрации внимания, терпения и определенного внутреннего настроя – доброго расположения; о том, как хрупка и одновременно устойчива конструкция под названием жизнь, где все элементы составляют единое целое; о том, как события жизни, внутреннее намерение и деяния, направленные на изменение, развитие, улучшение зачастую требуют создания совершенно другой конструкции взаимоотношений, когда из привычного круга общения уходят люди, сферы деятельности, интересы и новая конструкция уже буде совершенно другой… А о чем для вас это видео? Ссылка на видео: https://vk.com/coaching_in_consalting?z=video277826460_456239065%2F929546cb044fc4edc4%2Fpl_wall_-157055955 (https://vk.com/coaching_in_consalting?z=video277826460_456239065%2F929546cb044fc4edc4%2Fpl_wall_-157055955)
О ресурсах планеты Земля и упражнении «Карта ресурсов»