Институциональные матрицы образования

В книге представлены исторически сложившиеся устойчивые совокупности формальных и неформальных правил, сообразно которым может осуществляться образование. Эти совокупности названы институциональными матрицами образования. Авторы выделили матрицы индивидуального и группового обучения. В каждом из этих крупных типов представлены конкретные сочетания правил, рассмотрены их история и современные проявления. Акцентируется внимание на институциональном многообразии трансляции знаний и умений от одного человека к другому, а также многовариантность развития сферы образования. Сделан вывод об устаревании традиционной матрицы группового обучения, сформированной в индустриальном общ…