«Что бы Вы могли предложить для улучшения экологического состояния родного города?», такой был завершающий вопрос в анкете и ответы на него можно разделить на 5 вариантов, представлено в диаграмме:
– участвовать в озеленение города – сажать деревья и кустарники;
– следить за чистотой в своем дворе, районе, в родном городе;
– необходимость увеличить количество урн для мусора, особенно возле водоемов, а также и в других зонах отдыха;
– не вырубать деревья;
– бережно относиться к животным.
Так, что мы можем делать? Защита окружающей среды начинается с культуры каждого человека, давайте начнем с себя и все вместе сделаем наш город чище. Мы, сегодняшние дети, школьники; но завтрашние: руководители, рабочие, педагоги, ученые. Мы растем и развиваемся вместе с нашим любимым городом. На сегодняшнем этапе своего развития мы можем ближе знакомиться с нашим городом: с его историей, с его достопримечательностями, с его достижениями и проблемами. Чтобы внести свой вклад в решение экологических проблем, можно вместе с взрослыми и с их поддержкой участвовать в озеленении нашего города; в холодное время года – развешивать кормушки на деревьях и подкармливать птиц; участвовать в субботниках по уборке территорий возле своего дома, школы. Принимать участие в различных городских, районных и школьных проектах по экологии, в том числе и в сборе макулатуры.
Мы сможем поставить в классе и дома контейнеры для раздельного сбора мусора;
С помощью родителей организовать вывоз раздельно собранного мусора в ближайший к школе пункты приема;
Сделать свой веб-сайт с информацией о важности и значимости содержать свою территорию проживания, свой район в чистоте, о вредном воздействии бытовых отходов на окружающую среду;
Придумать акции, чтобы привлечь к участию в экологических проектах больше людей.
Мы верим, что сможем все вместе достичь положительных результатов по благоустройству и озеленению нашего города, по превращению его в прекрасную, цветущую и чистую Южную столицу.
Только вместе, только дружно, где живём сорить не нужно!
Рис. 1. Общая фотография класса.
Прикладное искусство: новые идеи
Возможности применения фоамирана для создания реалистичных цветов.
Малыга Екатерина,
МАОУ №30, г. Ростов-на-Дону.
Научный руководитель:
Лагутина Светлана Ивановна.
Обоснование выбранной темы.
Народное декоративно-прикладное искусство – важная часть национальной культуры. Традиции народного декоративно-прикладного искусства складывались веками, развивались и бережно передавались из поколения в поколение. Россия богата разными видами народного декоративно-прикладного творчества.
Одним из новых видов декоративно-прикладного творчества является изготовление искусственных цветов из современного материала – фоамирана.
Искусственный цветок, выполненный на высоком художественном уровне, является настоящим произведением искусства. Сотни лет во многих странах мира (во Франции, Японии, Германии) работают в этой области художники-профессионалы. В их мастерских появляются цветы, которые практически неотличимы от живых, или возникают невероятные фантазийные композиции с несуществующими в природе цветами. Это настоящие шедевры.
Многих вдохновляют краски природы. Природа подарила нам цветы, они несут красоту и радость в нашу жизнь, дарят положительные эмоции в любую погоду и время года. Запечатлеть эту красоту можно с помощью такого материала как – фоамиран. Пластичность фоамирана, его легкость, мягкость, способность сохранять форму делают его идеальным материалом для создания искусственных цветов.
Нежные и изящные цветы из фоамирана используются для украшения заколок, брошей, ободков, браслетов. Ими можно декорировать обувь, сумки, альбомы, открытки и подарки. Цветы из фоамирана – прекрасное украшение для панно и фоторамок, зеркал и мебели.
Исследовательская работа посвящена изучению техники изготовления искусственных цветов из фоамирана.
Цель проекта
Создание реалистичных цветов из новых современных материалов с учетом свойств и новых возможностей этих материалов, и использованием изученной литературы и накопленного опыта по цветоделию.
Задачи проекта
– Собрать информацию о свойствах и возможностях использования фоамирана для создания реалистичных цветов;
– Изучить способы обработки материала – фоамиран;
– Изучить строение цветка одуванчика;
– Освоить технологию создания цветка одуванчика;
– Подобрать материалы и инструменты для изготовления резинки для волос с цветком одуванчика;
– Изготовить резинку для волос с цветком одуванчика из фоамирана;
– Защитить свой проект, продемонстрировать свои знания и умения.
Формулировка объекта и предмета исследования
– Объектом исследования является – технология создания реалистичных цветов из фоамирана;
– Предметом исследования является – резинка для волос с цветком одуванчика из фоамирана.
Характеристика работы
Данная работа совмещает в себе и теоретическое и прикладное исследование.
Гипотеза
Использование новых современных материалов в декоративно-прикладном творчестве открывает новые возможности для создания искусственных цветов.
Методы исследования
– теоретические методы:
– изучение литературных источников;
– анализ материалов, полученных из различных источников.
– практические методы:
– изготовление цветка одуванчика;