Лес светлячков

– Как долго… ты это делала? – Люси не могла смотреть мне в глаза.

Поэтому я продолжал разглядывать ее серые волосы.

– Примерно с начала учебного года.

Люси пошатнулась и была готова потерять сознание. Ее кожа побледнела, глаза расширились, а пульс участился. Нервы девочки не были способны этого выдержать.

– Тебе нравиться? – С улыбкой спросил я.

– Не смотри на меня… – Отвернувшись, произнесла новенькая.

Люси закрыла ладонями уши, а взгляд опустила вниз. Но ее глаза бегали из стороны в сторону. Ноги то же были не в себе, поэтому они машинально повели Люси к выходу. Ей хотелось туда, где было спасение.

Когда девочка уходила, я продолжал держать шкафчик открытым. Поэтому некоторые ученики поглядывали на меня и на мои работы. В общем, портретов было около тридцати, и каждая хорошо приклеена внутри шкафа.

– Он больной. – Сказал шепотом проходящий мимо.

– Это та девочка? Наверное, ей что-то не понравилось. – Сказала другая девушка старше меня.

Ей не понравилось?

Но я потратил столько времени.

От мысли, что Люси не стала оценивать мои работы, сердце сжималось. Но мне не было больно или плохо. Я начал еще сильнее накапливать злобу. Все это время, потраченное на новенькую – было впустую.

Я хочу убить Люси.

Прозвучал звонок.

Все зеваки, смотревшие на мои работы, в спешном порядке разошлись по классам. А я продолжал стоять рядом со шкафом, не понимая, в чем был минус моих работ.

Так и не разобравшись, я пришел в класс, заранее извинившись перед учителем. Еще на меня посматривал Коннор, который все это время сидел в классе. А вот Люси отсутствовала.

Девочка сбежала с уроков?

Я начал дорисовывать портрет Люси. Но он был без любви. Ее глаза я закрасил черным, а голова будто взрывалась. И изо рта выливалось нечто черное и непонятное. Этот портрет самый необычный из всех.

Такой ей понравиться?

Телефон в кармане неожиданно завибрировал. От этого я даже подскочил на своем стуле.

“Братик, ты снова что-то натворил? К нам приезжал шериф и очень хотел с тобой поговорить”. – Гласило сообщение от моей младшей сестры Хлои.

Почему ко мне приехала полиция?

В окне рядом со мной я увидел, как остановилась полицейская машина. Из нее вышла пара сотрудников, в большой и наверняка неудобной одежде. От этого они казались мне еще более страшными.

Но паника начала брать свое.

Резко подняв свою руку, я хотел выйти из класса. Но учитель все это время что-то писал на доске, не видя моей руки.

– Извините. – Сказал я.

Мне хотелось держать себя в руках, но мой голос был истеричен. Учитель сам испугался, не узнав меня.

– Что такое?

– Можно выйти?

Учитель кивнул, и я быстрым шагом вышел из класса. Но обо что-то споткнулся и повалился на пол. Одноклассник подставил мне подножку. И этим учеником оказался Коннор.

Он узнал про ситуацию с Люси?

Времени на злость не было, осталась лишь сбегать из школы. Встав на ноги, я вышел из класса. И сразу же побежал по пустым коридорам на первый этаж. По лестнице я спрыгивал через ступеньки стараясь сэкономить как можно больше времени.

Сейчас надо переодеться в теплую одежду. Ведь иначе во время зимы я не смогу выжить.

На первом этаже рядом со шкафчиками показались, двоя огромных мужчин. Они что-то спрашивали у охранника школы. Мне хотелось подслушать, поэтому я затаился за углом рядом с лестницей.

– Вы знаете, где учиться Джош Коллиман?

– А что случилось? – Голос охранника был взволнованным.

– Нам надо с ним поговорить.

Громкие и массивные шаги слышались на весь коридор. Эти звуки приближались ко мне. В моей голове они звучали еще тяжелее и быстрее, будто меня уже поймали, и гоняться прямо сейчас.

Спрятавшись под лестницей, я сжался до размера мокрицы. Холодной от страха ладонью я закрыл нос и рот, чтобы меня никто не услышал. Я успел это сделать в самый последний момент.

Тяжелые шаги близились ко мне и через пару секунд уже были надо мной. Полицейские прямо сейчас пошли к моему классу. Если бы я их не заметил в окне, у меня не было выхода.

От осознания, что все серьезно я рванул к раздевалке.

Сменив свою обувь на зимние ботинки, и надев курточку, я не мог совладать со своими руками. Они дрожали и тратили слишком много времени на обычные действия.

Выйдя из школы, я побежал в сторону дома.

Теперь я буду в бегах до конца своей жизни. Мне надо забрать свои личные вещи. Также надо не забыть про воду с едой. Но еще больше мне хотелось забрать с собой Хлою. Ей нельзя оставаться у родителей. Жизнь для нее с ними буквально рушит ее саму.

Но прибежав к дому, я ужаснулся. Ведь машины продолжали стоять у входа в дом, не желая уезжать. Похоже, мне не удастся даже забрать еды с водой. Придется питаться насекомыми, а воду пить буду из под моста.

Я мог забыть про еду с водой. Но Хлою мне было по-настоящему жалко. Я заберу ее, но не сегодня.

Единственный местом, где я мог переждать шум – был заброшенный домик в лесу.

Мы оборудовали его, там я точно не замерзну. Но с едой еще стоит подумать.

Побежав в обратную сторону, я иногда прятался между домами, чтобы проезжающие машины не заметили меня. Это удавалось мне проворачивать на пути к убежищу.