Четверка Тьмы: идеология Света

Партия 7. Воронье гнездо

Элла встала со своего места и смело расправила плечи. Ей предстояло поговорить с той учительницей, на факультет к которой она попала. Девочка немного стеснялась, потому что учительница Соллуна ощущалось слишком сильной энергетически, но все же, ученица должна была собрать себя в кучу и подойти.

Друзья пожелали ей удачи, оставшись за столом. Элла пошла вперед, и, не дойдя до стола, она вдруг услышала как кто-то незнакомый окликает ее. Обернувшись, она заметила девочку-ровесницу, которая приближалась к ней. Довольно длинные волосы были собраны в тугой хвост, на носу красовались огромные круглые очки.

– Элла. Здравствуй. Меня зовут Кристина Оркола, ко мне можно обращаться как Крис, я буду учиться с тобой на одном факультете.

– Рада познакомиться… – растерянно произнесла девочка, но все еще пытаясь уйти от нежелательного разговора.

– Если возникнут какие-то вопросы, я всегда готова ответить. – не прекращала Крис. Она поправила свои очки и гордо вскинула подбородок.

– Я пока пойду, ладно? Очень признательна тебе, но все же… пока. – как можно вежливее сказала Элла, отвязываясь от девочки. У нее и в мыслях не было, что иногда можно пренебрегать королевскими правилами поведения, и что вежливость работает не всегда.

Оставшиеся в стороне друзья только хихикали, не вмешиваясь в этот разговор. Крис – всегда навязчива. Она доставала всех воронов-однокурсников на своем факультете, Элле тоже нужно это пережить.

– Я живу на первом этаже на втором ряду, дверь подписана моим именем! – начала говорить Крис, но Элла уже не останавливалась. Ей было очень жаль, что она, возможно, не очень хорошо обошлась с девочкой, но, тем не менее, ее дело имело больший приоритет – Селена Соллуна могла исчезнуть, и ее поиски могли стать невозможной задачей, ведь замок огромен.

Учительница была шикарной женщиной, которая словно и вовсе не имела возраста. На ногтях ее была черная краска, пальцы были украшены массивными кольцами, а рукава обтягивающей кофты не могли в полной мере закрыть фиолетовые узоры. Учитель была такой уверенной, одновременно строгой и мягкой, что дух захватывало. Увидев новенькую, идущую по направлению к ней, учительница кивнула в знак прощания Андерлэйну и встала со своего места.

– Пойдем со мной, я покажу тебе твою спальню, а потом мы сходим за твоими вещами. – Соллуна кивнула Элле в знак того, что нужно идти за ней. – Что-то сделает магия, что-то – я. Обычно мне помогают работники школы, но сегодня особый случай.

Элла не стала спрашивать, почему случай особый. Возможно, случай был таким, потому что новенькие приходят в начале года, а не во второй четверти второго курса, а не потому что Элла кем-то была в светлом мире.

– Но какими вещами, учительница Соллуна? – спросила девочка. – У меня только сумка. – прозвучало немного грустно. Женщина обернулась на ученицу – и правда: у Эллы в руках была все лишь одна сумка.

– Хорошо, значит, эту часть мы пропустим. – Селена вздохнула тяжело, украдкой посмотрев на вещи Эларины. Женщина словно знала что-то о ней. А иначе посмотрела ли бы она таким взглядом на нее, как сейчас?

Учитель повела ее в угол левее от учительского стола, если смотреть со стороны учеников – оказалось, там был коридор. Слева были окна, показывающие территорию школы – сейчас туман уже начинал окутывать все вокруг, и травы, лавочки уже исчезали в нем. Справа же тоже были окна. Но они показывали вид не на улицу, а на другой большой зал, в котором находилось огромное дерево, что своими ветвями словно держало всю школу.

– Это великое древо. – вдруг услышала она Катю и вздрогнула. Как она тут оказалась?! А оказаться рядом девочка смогла, незаметно увязавшись за учительницей и новой знакомой.

– Оно выглядит таким… величественным. Что оно делает? Это символ школы? – процессия остановилась, чтобы посмотреть на Древо.

– Это не символ школы. – ответила учительница. – Я думаю, его можно назвать талисманом. Оно в конце года подводит итоги, разбирает поведение учеников. Но главное, что делает древо – это объявляет, какой из двух факультетов побеждает. Как ты знаешь, у каждого факультета есть цвета – мятный у волков и черный у воронов. Так вот на протяжении года ствол, корни дерева и ветви окрашиваются в эти цвета, если Древо считает, что тот или иной факультет своими хорошими поступками это заслужил. Ну и также влияют учебные достижения.

– Смотри! Сейчас мятного и черного примерно одинаково, вон, внизу, ближе к корням. – Катя показывала рукой куда смотреть.

И да – ближе к толстым крепким корням с одной стороны слева разлился мятный цвет, а справа другая половина дерева окрасилась в черный.

– Нужно стараться на учебе и сохранять добрые помыслы и намерения. – Селена Соллуна говорила серьезно. – Тогда победа обеспечена. А теперь, не мешкаем. – дав время на обдумывание, девушка возобновила ход и направилась дальше по коридору. Катя и Элла поспешили за ней.

– Насколько хорошо ты училась до этой школы? Я так понимаю, учителя ходили к тебе на дом? – поинтересовалась учитель, во время того как они вышли в еще один зал. Это место было очень уютным – слева в одной половине зала был камин, справа разделенная на несколько этажей оставшаяся половина зала. Сбоку от получавшихся комнат расположились лестницы, ведущие куда-то.

– Да… Как вы поняли? – поинтересовалась девочка, с интересом оглядываясь по сторонам.

На безупречном лице учительницы отразилась усмешка. Словно было очевидно, что ей все это известно.

– Ты принцесса. – кратко ответила она.

Элла оторопела. Ну конечно, а что она удивляется. Наверняка учителя знают, как и что устроено в светлом мире, в том числе они и о ней наслышаны.

– Да, училась я на дому, хотя не всегда. По ощущениям, я хороша в учебе, много знаю заклинаний и информации.

– Надеюсь, ее будет достаточно чтобы влиться в учебу второго курса на второй четверти. – ответила учительница.

– А это гостиные. – прошептала Катя, когда они поднимались по одной из отдаленных от входа сюда лестниц. Помещение было довольно необычным – делившись на две части, одна из половин бла очень свободной, потолок поражал высотой. Вторая же половина представляла собой три комнаты, расположившиеся друг на друге. Эти комнаты и первую половину помещения разделяли перила, но они были только выше первого этажа.

Левее этих комнат напротив входа в гостиные находились переплетенные лестницы и узкие коридорчики. Катя поясняла:

– На первом этаже живут волки, мы на втором. Если ориентироваться по этим трем гостиным, то лестницы, коридор и общежитие волков на уровне первого этажа, а наши равняются с третьим.

Из этого всего разговора Элла сделала вывод, что еще чуть-чуть, и они прибудут в спальни, остальное все еще казалось ей непонятным.

Они прошли через несколько замысловатых лестниц. Среди них был скрытый проход куда-то, сливающийся со стеной. «интересно» – подумала Эларина.

– Так. в этой комнате рядом с проходом также висит расписание. —Соллуна указала на огромную бумагу, на которой мелким почерком был написан план уроков, зачетов и всего прочего. – Пойдем дальше.

Проход вел… Не в спальни. Проход вел в длинный открытый коридор, похожий на мост, соединяющий два корпуса школы. С одной и другой стороны была видна улица и также ощущался ветер. Туман словно полз по территории школы. Солнце стремилось к закату, но для него было рано.

И вот, наконец, они вошли в маленькую комнатку, что была словно прихожей. Где-то сильно слева виднелась там огромная дубовая дверь, с обоих сторон которой висели мятного цвета плакаты с изображением ворона. Вдалеке в углу стояла метла. Подойдя ближе можно было заметить над дверью написанную чем-то блестящим и черным надпись «Вороны». Ниже, словно кто-то из учеников постарался, было подписано: «Только наше гнездо». Учитель потянула за ручку и открыла девочкам дверь, давая им пройти. Элла увидела, что дверь – не единственная преграда на пути к спальням. Проход закрывала черная плотная ткань с мятными узорами по краям.

Немного пройдя по коридору направо, Элла и Катя вышли в гостиную. Глядя на это место, на душе становилось тепло.

Ее впечатлило то, что было в самом сердце этажа воронов. Высокий потолок. Справа от гостиной с волшебным камином, что грел без настоящего огня и мягкими подушками, было также, как и в прошлой локации, разделение на три этажа. Между несколькими рядами спален были узкие коридорчики. На втором мини-этаже было то же самое, но там эти коридоры были с перилами. Все они выходили на гостиную. В уголке этого замысловатого помещения висела немного пыльная статуя ворона. На одной из стен, что были между коридорчиками, на полочке сидел ворон, обнимающий часы.

– Добро пожаловать в нашу берлогу. – гордо сказала Катя.

– Там же написано гнездо… – поправила Элла, оглядываясь в изумлении по сторонам. Сейчас тут не было людей – стулья, диваны и подушки пустовали. Но девочка знала, что тут будет много людей вечером.

– Ты же неспроста пошла за нами, ведь так, Катерина? Ты могла бы пойти куда угодно, но все же здесь. – вдруг спросила Соллуна. Она выглядела строгой, но не злой. Было понятно, что учительница по-доброму журит девочку. И Катя нисколько не испугалась, не расстерялась и стала с энтузиазмом, как близкому человеку, отвечать:

– Пожалуйста-пожалуйста, можно нам вместе жить!

Элла поняла, что задумала ее подруга. Она не хотела оставлять ее одну и сразу решила взять быка за рога, напрямую попросив Соллуну напрямую исполнить ее желание.

– Ох, Катерина. – учитель улыбнулась, отведя глаза. – Ну как тебе откажешь, такой смышленой честной девочке. Так уж и быть.

Соллуна остановилась, сложила свои изящные руки, украшенные кольцами и разными побрякушками, вместе, прошептала что-то, закрыв глаза, а затем вновь открыла глаза.

– Пойдемте. Нам на второй этаж.

Что это было за заклинание, Элла не знала. Но что она точно поняла, так это то, что учительнице понадобилось слишком мало усилий для его реализации. Обычно колдуют не так – даже заклинание для зажигания огня в ладони требует какого-то количества сил. А тут…

Они прошли к винтовой маленькой лестнице в углу, поднялись на конструкцию за гостиной и прошли по балкончику над общим помещением до одного из пролетов.

– На этом все. Катя все расскажет и покажет тебе. Завтрак в восемь. Если какие-то будут вопросы – не стесняйся обращаться, я всегда готова ответить. Но могут быть и другие люди, которые смогут помочь в случае чего, например, твои новые друзья, старшие на факультете или домовой. Спокойной ночи.

– Спокойной ночи, учительница Соллуна! а теперь, пойдем, я покажу тебе комнату.

Улыбнувшись, Селена удалилась, оставив девочек одних.

Пройдя по коридорчику, они остановились у одной из дверей, каких с каждой стороны было примерно по пять штук. На ручке деревянной двери висела табличка 'вход только по важным вопросам'

– Вот тут мы будем с тобой жить. – сказала девочка. Открыв скрипящую дверь, она пропустила Эллу вперед.

В первой половине комнаты был крепкий стол, с двух сторон которого можно было сесть. Также на стенах в этой части помещения были висящие под низким потолком тумбочки. Во второй половине комнаты стояло две кровати. Между ними был шкаф. На стороне Кати царил творческий беспорядок – на ее половине стола стояли зелья в огромном количестве, книги, куча бумаг, записей, принадлежностей для письма. Ее кровать была заправлена, но вот рядом стояли в абсолютно случайном, казалось, положении, многочисленные корзинки с какими-то травами, баночки с разными жидкостями. На подвешенных тумбочках тоже стояли банки, коробочки и корзины. пахло успокаивающими травами. У Эллы было ощущение, что она попала к травнице.

– Здесь очень уютно, – сказала она, робко проходя к своей кровати. Здесь было заправлено. Она поставила рядом свою сумку. Присев на свою кровать, девочка выдохнула. Вот она и… дома? По крайней мере, она будет тут жить. Элла открыла сумку. Взгляд зацепился за предметы из светлого мира… она вытащила блеснувший где-то на дне сумки амулет. Теперь в ее руках красовался плоский ламинированный круг, в котором было солнышко. Он переносил ее обратно домой. Как хорошо, что ей положили его. Но ей стало вновь не очень хорошо. Она ощутила тоску по дому.

– Ты чего так погрустнела? – спросила Катя, моментально заметив как подруга пригорюнилась и, ожидая ответа, склонила голову, напоминая собачку.

– Я скучаю. Ну. По маме. – сказала Элла, вздохнув. – Я не могу быть уверенной в том, что с ней все хорошо сейчас. Пока мне тут хорошо, пока я тут прохлаждаюсь.

– Элла… – позвала Катя, пытаясь прервать поток этих не очень позитивных мыслей.

– А если я должна что-то сделать? А вдруг я нужна ей? Может мне не нужно сейчас наслаждаться ничем? – запаниковала Эларина.

– Элла, послушай. – внезапно серьезно сказала Катя. – ты поймешь если будешь нужна, я не просто уверена, я знаю это. Я понимаю, у тебя тяжелая ситуация, но сейчас… если ты можешь радоваться, нужно радоваться.

– Правда? – Элла серьезно посмотрела на Катю, в ее зеленые изумрудные глаза. Та уверенно кивнула. Для Эллы было непривычно, что Катя так быстро поменяла веселый настрой на серьезный, но от этого было ощущение, что она еще надежнее, чем казалась.

– Кстати, проверь, учебники появились или нет. У нас тут в школе учителя практикуют особые заклинания по обеспечению учеников учебниками, мантией и прочим. Ну.. тех, кто сам в силу обстоятельств или возможностей не может что-то приобрести.

Элла с интересом посмотрела на шкаф. Она открыла дверцы – на ее половине стоял ряд учебников, внизу была черная плотная мантия, черный шарф с мятными ворсинками на краю.

– Вот это да!! Это то, чего мне не хватало! Я думала, буду учиться без ничего…

– У нас тут не так плохо, голубушка. А сейчас пойдем пока, мальчишки заждались уже.

– А где они живут? – поинтересовалась Элла, когда они выходили из комнаты.

– Еще спрашиваешь. В соседней комнате. – ухмыльнулась Катя.

– Тоже ты постаралась?

– А то! Но сейчас они не там. Вектор хотел поддержать Влада в медпункте… Но блин, лишь бы лишнего не сболтнуть…

– Что – лишнего? – спросила девочка.

– Да так, не забивай голову. Просто пойдем пока.

Элла не стала упрашивать рассказать то, что скрыто. Но было интересно, как медпункт может быть связан с Владом. Они спустились по лестницам, вышли в гостиную воронов. Только в тот момент она заметила красиво оформленное расписание, висящее рядом с диванчиком в прихожей перед выходом на открытый коридор. Потом девочки снова прошлись по многочисленным ходам и, наконец, добрались до основного корпуса школы.

– Где медпункт? – спросила Элла, когда они шли мимо великого древа.

– Он на первом этаже, мы уже были там. – ответила Катя. Медпункт оказался маленькой пристройкой справа от входа в зал, если смотреть со стороны того, кто входит через главный вход. Влад и Вектор уже стояли неподалеку от него и медленно шли навстречу.

– Что-то случилось? Почему медпункт? – поинтересовалась Элла.

– Ничего такого. – махнул рукой Влад. – Нам бы сейчас сходить за материалами для завтрашнего зельеварства. – сменил он тему. Было видно, что он не хочет обсуждать причины попадания в медпункт, но сам виду не подал.

– Вам нужно сходить. У меня все уже готово. – довольно сказала Катя.

– Это итак понятно. – сказал скелет.

– Но ты все равно пойдешь, не думай, что избежишь этой участи. – сказал Влад, шутливо погрозив пальцем.

– А кто сопротивлялся.

Ребята прошли через зал. Слева от учительского стола находилась дверь, вся оплетенная растениями. На золотой табличке было написано «Иван Витальевич. Травология» Катя шла первой. Она поднялась по нескольким лестницам, и открыла дверь, которая, оказывается, вела в целый открытый коридор с перилами по бокам. Ребята пошли за ней.

Весь этот путь вел в кабинет, который оказался огромной теплицей. По всему периметру стояли длинные освобожденные парты, но в центре были многоэтажно посаженные в стеклянной стене растения. Из теплицы было видно огромный замок над ними. Виднеласьа дверь на улицу, ведущая в сад. в цветах копался старенький, но довольно крепкий дедушка.

– Здравствуйте! – Катя лучисто улыбнулась.

Милый старик обернулся. Увидев ученицу, он расплылся в улыбке. Он вытер со лба пот тыльной стороной испачканной в земле руки.

– Здравствуй, Катенька! – сказал он, радуясь приходу девочки. Он встал, сразу как-то подсуетился, снял перчатки, испачканные в грязи. – Чем я могу быть полезен?

– Моим друзьям нужны материалы для зелий к завтра. А у вас самые лучшие.

– Так-так, хорошо. Что у вас там по плану-то? Изготовление одурманивающего защитного зелья? Две ромашки, две веточки шиповника… – стал проговаривать учитель.

– Я думаю, по три. У нас новенькая в группе и она тоже мой друг.

Иван Вительевич задумался. Он оторвался от подбора нужных растений для зелья и медленно обернулся. За спиной Кати стояли не только привычный ему скелет и просто скромный мальчик. Стояла еще робкая девочка со светлыми длинными волосами. Она сразу напомнила ему кое-кого и кое-что.

– Кого я вижу. – садовник посмотрел сквозь свои очки на девочку так, что она испугалась, что ее имя ему известно. – Вся в Мари. – сказал он, от чего Элла вытаращила глаза от удивления. – Милая, будьте осторожными со светом, нашим растениям в большинстве случаев нужна темнота. – сказал дедушка, подмигнув. Его слова можно было интерпритировать по-разному, но вид его был добрым, и Элла лишь улыбнулась. – Надеюсь, проблем с тем, чтобы учить заклинания самой разной магии не станет для вас проблемой. – поделился он своим опасением. – Так, три ромашки, три веточки шиповника… – Вновь он стал беззаботно бормотать.

Влад переглянулся с Эллой таким же удивленным взглядом, а после ободряюще улыбнулся ей, и девочка расслабилась. До его улыбки она не замечала, как на самом деле она напряжена.

– Так, вот каждому мешочек с нужными ингриедиентами. – Дедушка раздал каждому по мешочку.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.