Книга Теоретико-методологические основы развития агропромышленного комплекса: уроки прошлого и тренды будущего. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. - скачать бесплатно в pdf, Ираида Николаевна Данилина
Теоретико-методологические основы развития агропромышленного комплекса: уроки прошлого и тренды будущего. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Добавить В библиотеку
Оценить:

Рейтинг: 5

Поделиться
Купить и скачать

Теоретико-методологические основы развития агропромышленного комплекса: уроки прошлого и тренды будущего. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.

Год написания книги: 2026
Раскрываются теоретико-методологические и практические основы развития агропромышленного комплекса. Особое внимание уделяется вопросам ресурсосбережения, развития кооперации и логистической инфраструктуры, государственной поддержке. Охарактеризованы основные технологические направления AgriTech: точное земледелие, искусственный интеллект, IoT-сенсоры, робототехника, биотехнологии и альтернативный белок. Особое внимание уделено специфике инвестиционного процесса в AgriTech. Показаны перспективы управления агропромышленным комплексом на основе модели выделения "полюса роста" с учетом территориально-отраслевой специфики. Анализ этих направлений позволит выработать комплексны…
Далее
Теоретико-методологические основы развития агропромышленного комплекса: уроки прошлого и тренды будущего. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
На сайте электронной библиотеки Litportal вы можете скачать книгу Теоретико-методологические основы развития агропромышленного комплекса: уроки прошлого и тренды будущего. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. в формате fb2.zip, txt, txt.zip, rtf.zip, a4.pdf, a6.pdf, mobi.prc, epub, ios.epub, fb3. У нас можно прочитать отзывы и рецензии о этом произведении.

Читать онлайн

Спасибо за оценку! Будем признательны, если Вы оставите комментарий о данном произведении.
Помогите, пожалуйста, другим читателям нашего сайта, оставьте отзыв или рецензию о прочитанной книге.