Аудиокнига Покой, игра, развитие. Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых
Книга Деборы Макнамары «Покой, игра, развитие» – третья книга в серии «Библиотека института Ньюфелда», продолжает рассмотрение модели развития личности на основе теории привязанности Гордона Ньюфелда. Тема книги – дети дошкольного возраста. Без преувеличения, Дебора Макнамара написала полноценное пособие для родителей о том, как понять суть внутреннего мира детей. Показывая, что дошкольный возраст играет решающую роль в развитии способности к отношениям, она рассматривает незрелость, присущую ребенку этого возраста, – одно из наиболее игнорируемых и неверно понимаемых понятий, – не как изъян, требующий мгновенного исправления, а как часть замысла развития.
Основная проблема человека заключается в том, что не все мы взрослеем, становясь старше. Автор убедительно доказывает, что только понимая незрелость дошкольников – чего им недостает и почему, – мы сможем осознать значение условий, благоприятных для истинного взросления, а значит, сможем разобраться в самих себе и выполнить задачу воспитания детей. Ведь, если мы знаем, что нужно Природе и можем обеспечить эти условия, то мы позволим себе немного расслабиться, а затем и порадоваться спонтанно созревающим плодам.
Отзывы
Goldylocks
Отзыв с LiveLib от 22 октября 2017 г., 14:25
С теорией привязанности Гордона Ньюфелда я познакомилась совсем недавно. Сначала смотрела много видео - Петрановскую, Писарик, и вот как-то все это легко легло на уже имеющиеся знания о воспитании и педагогике. Это те идеи, которые перекликаются с моей философией и интуицией, вот и решила почитать. Поэтому если вы сомневаетесь, читать или нет, я советую глянуть что-нибудь из статей или видео по теме, чтобы определиться, насколько это вам близко.Книга мне очень понравилась.
Во-первых, очень мало воды. Все четко, ясно и по делу, в отличие от многих науч-поп книг, где ценные мысли днем с огнем не сыщешь. В этой информации много, и точно придется еще пару раз перечитать, чтобы все по полочкам разложить и, главное, начать применять.
Во-вторых, я заметила эффект на себе. Я стала более осознанной в общении с ребенком, и не только. С интересом вспоминала свое детство и анализировала отношения с собственными родителями. Так что она определенно дает пинок в саморазвитии как родителя, так и партнера в отношениях, или ребенка для своих уже взрослых родителей.Единственное, у меня сложилось впечатление, что многие из описанных идей заимствованы автором из других книг Института Ньюфелда, и если вы уже что-то читали, то эта книга будет скорее обобщением основных идей и принципов, чем предоставлением новых и оригинальных идей.
Harmony176
Отзыв с LiveLib от 20 сентября 2020 г., 00:24
На сегодняшний день я считаю, что эта книга должна быть настольной книгой у каждого современного родителя. Уже давно психологи уделяют огромное внимание вопросам воспитания детей. Они стараются найти самый правильный ключик к тому, как же правильно воспитывать детей, понять, чем отличается психика ребенка от взрослого, какие методы воздействия можно и нельзя применять в трудных ситуациях, с которыми неизбежно сталкиваются все родителя во взаимоотношениях с детьми.
В данной книге автор ограничился дошкольным возрастом, как некой основой, на которой строится весь фундамент взаимоотношений родителей и детей, так и закладываются глубинные предпосылки будущей зрелой личности.
Книгу читать невероятно интересно, так как заявленная тема представлена как с точки зрения тщательно обоснованной теории, так и с практической. В книге приводится много примеров конкретных ситуаций, даются рекомендации и комментарии о том, к каким последствиям может привести та или иная позиция родителя по отношению к ребенку.
Книга написана с большой любовью к детям и с верой в то, что осознанность, ответственность, любовь и терпение взрослого – залог здорового воспитания.Слушала аудиовариант в исполнении Татьяны Бекетовой. Чтение качественное, тембр приятный, слушать удобно и понятно.
Katya-Katerina
Отзыв с LiveLib от 14 ноября 2019 г., 20:38
Книга базируется на очень популярной сейчас теории привязанности Гордона Ньюфелда.
У нас в России популярязатор этой теории Петрановская, а вот эта книга - изложение теории от Деборы Макнамарты, ученицы Ньюфелда.
До этой теории, воспитательные книги в основном базировались на теории бихевиоризма, которая гласит, что первично поведение, а не эмоции. Соответственно проблемы предлагалось решать с помощью негативного и позитивного подкрепления.
Новый подход отводит ключевую роль в развитии привязанности и эмоциям.
Детям необходимо время и пространство для роста.
Необходимо помнить, что у маленьких детей (до 5-7 лет) может быть только одна эмоция и мысль за раз, позднее у него возникает внутренний диссонанс, у ребенка появляется совесть.
Проблемы с незрелостью могут решаться с помощью следующих стратегий:
1. Руководство как средство от незрелости - присматривайте за ребенком и предупреждайте негативные действия.
2. Распорядок и режим- это дает ребенку ощущение безопасности.
3. Станьте режиссёром действий незрелых детей (Давайте конкретные примеры поведений и инструкции).
4. Альфа позиция и избегание вытеснения детских эмоций. (Отражайте чувства детей, называя словами их импульсы).
5. Поощряйте внутренний конфликт и диссонанс. (рассказывайте о своих противоречивых чувствах).Раздел про важность игр в цифровом мире- здесь Дебора предостерегает от большого количества развивающих игр. Игра должна быть без целей, и не стоит вмешиваться в детскую игру, ставя перед ребенок цели и задачи, это не работа.Раздел о близости - важен даже избыток близости.
Различают 6 стадий привязанности по Ньюфелду.
1. Через ощущения - с рождения.
2. Через похожесть - с года.
3. Через принадлежность и преданность - с 2 лет.
4. Через значимость - с 3 лет.
5. Через любовь- с 4 лет.
6. Через познание - с 6 лет.Прежде чем давать указание маленьким детям, стоит завладеть ими, включая инстинкт привязанности.Ничто не испытывает наши возможности так, как маленькие дети.В целом, книга мне понравилась. Не понравилось некоторая хаотичность движения от главы к главе, они не производят впечатление связанных.
также примеры- он вроде и есть, но для меня они не всегда понятны и не всегда достаточны.
Shlyahova
Отзыв с LiveLib от 3 апреля 2020 г., 23:15
...и понять новые грани этого сложного и порой противоречивого чувства. Я давно знакома с идеей привязанности и принимаю её. Но воплощение её в жизнь - это совсем другая история. Я не всегда достаточно строга и не придерживаюсь строго режима дня сама, тем более не способна сделать это применительно к маленькому ребёнку. Но мы с ним пока справляемся уже почти три года как без особых конфликтов. Благодаря принятию и привязанности, преимущественно. Лично меня в книге сильнее всего задел пример с прессом. Возможно, потому что у меня он есть, как и у многих людей из близкого мне круга общения. В моём случае реакцией было бы научить, показать как тренироваться. Но вот такое полное принятие и себя, и ребёнка с его конфликтной ситуацией, какое показано у отца в книге - для меня это сложно. Не немедленно действовать и спасать, а просто узнать, что чувствовал ребёнок и показать, что это нормально. Здесь мне будет над чем поразмыслить. Ведь мой путь в страну родительства ещё только начинается.Дети - не такие как мы. Они пришельцы, не с других планет, а из будущего. Нам нужно попробовать их понять и научиться жить вместе с ними. Не рядом, а именно - ВМЕСТЕ. И такое единение при разделении интересов и зон ответственности и есть искусство непрерывного балансирования или родительство.