Машка

– Тебе- то какая разница?

– Тебе большая разница.

Я поняла, что мне нужно замолчать. Так где математик и ребята? Ага, вот в класс входит Степан и обнимает меня… в это время в класс заходит математик и говорит громко:

– Может стоит обниматься на перемене, а не на уроке. Маша, больше никогда так не делай! На уроке- обниматься!!! Стыд и позор!!!

– Простите…– говорю я.

– Конечно же я тебя прощаю!

Я сажусь за свою парту. У нас в классе очень хорошие учителя! Правда технологичка- мы её так называем, она преподаёт технологию- мне не очень нравится.

Математик написал мелом на доске:

02.09./ ( Это писать не надо):

Открываем страницу 12 и делаем № 3, 12, 4, 8 и 13.

( А это надо):

Самостоятельная работа по математике.

По теме « Сложение и вычитание натуральных

чисел».

Ученика(цы) 7 класса В.

( Фамилия и имя ученика).

О нет!!! О нет!!! О нет!!! Он и в правду дал нам контрольную в первый же день учёбы!!! Но зачем?! Мы же уже всё забыли за лето! У меня точно будет двойка… нет, не будет!!! Я буду внимательна и получу пятёрку, как обычно. Я чуть не плачу… а вдруг будет двойка? «Но они же не выставляются!» – Говорю я сама себе. «Ну и что?– Перечу я себе.– Всё равно будет обидно и стыдно за себя!» Я сделаю всё, чтобы у меня была пятёрка… что же там решает эта Дарьвыва? У неё же в голове пусто!!! Так, всё, приступаю к работе… итак, сто семь миллиардов семьсот миллионов шесть тысяч пять… как же это записать? Ах, точно! Шесть тысяч семьсот… Пять тысяч два… три миллиарда сто девяносто тысяч … ЗАКОНЧИЛА!!! Я ЗАКОНЧИЛА РАНЬШЕ ВСЕХ!!!

Я подхожу к математику, а он спрашивает у меня:

– Ты уверена, что у вас вся самостоятельная решена верно?

– Да, конечно!– Говорю я.

– Тогда клади её на стол, а завтра ты узнаешь свою оценку.

– Хорошо.

– И да, – математик закричал:– третьим уроком у вас будет математика.

Следующей сдавать контрольную пошла Дарьвыва . Затем Степан, потом Вика и остальные, на которых я не обратила внимания.

Я услышала звонок на перемену. Ко мне подошёл Степан:

– Привет!– Говорит он.

– Уже виделись сегодня, так что такое?– Спрашиваю я.

– Пошли, я тебе булочку куплю… и себе тоже.

– Пошли, но только за твои деньги.

– Конечно, и можешь даже не возвращать их потом!

– Нет, я лучше завтра тебе их верну.

– Ну, как сама знаешь. Побежали?!

– Побежали.

Мы прибежали к автомату с булочками. Степан купил две булочки с вареньем, потому что он знает, что булочка с вареньем- моё любимое блюдо. Степан дал мне одну булочку и мы снова побежали, только обратно, в класс.

– Машка,– говорит Степан.– Я люблю тебя, поэтому…

Степан наклонился, поскольку он высокий и … он целует меня в щёку…

– Степан…– Улыбаюсь я. – Это очень романтично, но не в школе.

– Почему же?– Степан опустил голову.

– Нет, нет, нет… ты не так всё понял…просто могут быть сплетни на эту тему… а я ненавижу сплетни.

– Я тоже.

– Степан, а давай завтра, когда раздадут тетради по математике с оценками за самостоятельную, то мы поменяемся тетрадями?

– А зачем?

– Да просто так…

– Правда?

– Что правда?

– Что просто так, а не…

– Ну конечно!

Степан улыбнулся мне, а я- ему. Теперь- то я точно знала, что пятёрка у меня в кармане… как же легко обмануть влюбившегося человека! Но есть одно « но»… нет, никаких «но» нет, я получу пятёрку!!!

К нам идёт Вика Динкисова и Дарьвыва Карина. Обе они о чём- то говорили и смеялись.

– О, Маша, привет! – Говорит мне Дарьвыва.– Представляешь, сейчас у нас на завтрак пицца! Пошли?!