Школы и направления лингвистики второй половины XIX—XX века

В настоящем учебном пособии предлагается историологическое (1-я и 10-я главы) и историографическое (2—9-я главы) описание лингвистики второй половины XIX—XX века. Рассмотрены методологические и концептуальные установки и терминосистемы основных отечественных и зарубежных научных школ и направлений, начиная с Харьковской школы и завершая общим обзором европейского и американского языкознания второй половины XX века, под углом зрения их влияния на формирование современной антропоцентрической парадигмы в лингвистике.
Книга адресована студентам старших курсов, магистрантам и аспирантам и может быть использована как в курсе «История лингвистических учений», так и при подготовке к кандидатским экзаменам.