Подростковый возраст

У психики ребенка, тоже происходят изменения, переживания мальчика становятся более осмысленными. Переживания могут быть связанны с тем, что самооценку, которую дает ребенок себе сам, не совпадает с той, которую дают ему окружающие. В семь лет мальчик начинает выстраивать свою систему ценностей. Приходит понимание, и разделение, что хорошо, а что плохо, правильно и неправильно.

Как помочь мальчику безболезненно перейти на новый этап жизни

– Шут гороховый. Игра на публику, считается самым примитивным уровнем актерского мастерства. При возникновении трудности с адаптацией в новой социальной среде ребенок начинает паясничать, потому что не понимает как себя вести в такой ситуации. Может как бы исподтишка на перемене или на уроке передразнивать учителя и корчить рожицы, показывая это своим новым одноклассникам. Конечно, одноклассники этот спектакль оценят, а вот учитель нет. Поэтому нужно объяснять ребенку, что так вести себя нельзя.

– Просьбы не кривляться, при многократном повторении обращения, не действуют на ребенка. Это происходит потому что, когда он сидит смирно на уроке, то чувствует себя, неловко. И считает себя дураком, когда рассказывает наизусть стихотворение у доски, когда все одноклассники смотрят на него. Но уверенно себя чувствует, когда скачет по классу с мусорным ведром на голове, по всему классу, его не смущает, что на него в это время смотрит весь класс. Таким поведением он отгораживается от навязанной на него роли школьника. Пытается всем видом показать, что это не он разговаривает с учителем, и не выполняет задания.

– Чтобы не возникало проблем, нужно оказывать ребенку поддержку и оказывать всесильную помощь, чтобы ребенок смог преодолеть новый этап.

– Чтобы разгрузить психику и помочь преодолеть страх и неуверенность в себе, попробуйте почитать стихи по очереди, поиграйте в школу и в игровом виде, проведите репетицию, его выхода к доске и выполнения какой-нибудь задачи. Научите правильно поднимать руку, как и когда, вставать из-за парты, к примеру, чтобы выкинуть мусор, но при этом не кому не помешать и не отвлекать. Объясните, что во время урока он может встать только с разрешения учителя. Не надо думать, что все это глупость то, что взрослый воспринимает как очевидное, естественное и несложное, для маленького ребенка это может быть сложным. Нужно понимать, что его только выдернули с привычной для него обстановки, и поместили в ту среду, в которой ему все чужое и сложное. Как только ребенок привыкнет к смене обстановки, необходимость в актерском мастерстве пройдет.

– Один в поле воин. Пока ребенок не получит и не усвоит новый навык, такой как работа в коллективе, он будет предпочитать индивидуальные выступления. Он будет как выскочка, при каждом вопросе, если он будет знать ответ, то будет его выкрикивать с места, не поднимая руки. Потому, что он знает, что учитель может его не спросить, а ему так хочется показать, что он много чего знает. Первоклассники всегда требуют к себе, больше внимания хотят, чтоб учитель всегда обращал внимание только на него, чтобы лично показывал задания в книге. Это говорит о том, что в семье ему не хватает внимания, а если учитель не подходит, то ребенок может обидеться.