ДАО Д.Э. Слова из Тишины. Часть 1

– Вот найду новую работу и всё наладится!

– Вот начну зарабатывать

N-ую сумму денег и буду счастлив!

– Вот встречу… и т. д. и т. п.

Не заживёшь. Не наладится. Не будешь.

Потому что не умеешь жить в сейчас. А когда наступит желаемое «будущее», оно превратится именно в «сейчас». Оно придёт. Постучит в твою дверь. Но тебя, увы, здесь нет. Ты снова далеко – в мыслях о чём-то…

P.S.

Если без эмоций подумать – кто может дать гарантию, что следующий день / час для нас вообще наступит? Что будет что-то «следующее»?

Пару дней назад умер сантехник, из соседнего дома. От того самого вируса. Мой ровесник. Остались жена и двое детей. Часто помогал мне по дому. Любитель рыбалки. У него планов было – на пару лет вперёд… Смотрю по сторонам. Разве этот и подобные ему случаи кого-то чему-то учат? Нет. Мы продолжаем жить так, словно сотни лет впереди…

~*~

Внимание «Учителя» к тебе

Если тебе кажется, что Жизнь слишком активно тебя «учит», не огорчайся. Значит ценит и верит в тебя. На бесперспективных, обычно, время и силы не тратят…;))

~*~

9 мая. Сегодня хороший повод…

Ещё раз вспомнить (тихо, без пафоса) своих родных и близких. Тех, кого уже рядом нет, но кто живёт в памяти и в сердце. Чья жизнь была в разы сложнее нашей, но я не помню, чтобы они жаловались. Несмотря ни на что они жили, любили, радовались тому малому, что имели. И не ныли о том, чего были лишены.

Моя бабушка, собирающая пальцем крохи хлеба со стола, чтобы ни одна не пропала… Дед, натирающий чесноком корочку хлеба, чтобы ароматнее была… Кормление голубей на подоконнике, ибо в войну они ели голубей от голода… Медали и ордена на кителе деда, которые можно было рассматривать часами…

Эти тёплые воспоминания. Их, увы, не так много. Но пока мы помним, они с нами. Дают свою силу. А сила Рода – огромная сила. И добрая память, любовь, благодарность – открытые двери к ней.

Я помню вас…

Я благодарю вас…

Люблю и сердцем обнимаю!

~*~

Мастер + инструменты

Когда малыш идёт в школу, там его наполняют знаниями по разным предметам. Дают начальные навыки по решению задач, расширяют кругозор и т. д. В ВУЗе молодые люди продолжают пополнять свою «библиотеку» новыми знаниями. Но уже в специальной, профессиональной направленности. Выйдя на работу, они сталкиваются с тем, что работодатель требует уже практической отдачи от их знаний. Ждёт результатов. И, если повезёт с местом работы, помогает развивать дальше профессиональные знания и навыки.

Во всей этой истории упускается лишь один момент. Всё это время человека наполняли разными ИНСТРУМЕНТАМИ. Необходимыми, полезными для решения задач в профессиональной и социальной деятельности. Но…

Кто? Где? Когда занимался целенаправленным, глубоким, всесторонним развитием самого «делателя» (хозяина всех этих инструментов)? Ведь для успеха мало иметь хороший и разнообразный инструментарий. Важно, чтобы у «мастера» ещё и руки «росли из плеч». То есть, чтобы человек имел некую базу в личностном и духовном развитии. Экологичную систему ценностей, здоровую самооценку, понимание (хотя бы «на пальцах») базовых законов жизни (какие действия к чему ведут), принципов конструктивных отношений, самоанализа, целеполагания, осознанности и т. д.

Предполагается, что это должны делать родители. А если и их этому никто не учил? Что они смогут тогда дать? Только свой собственный опыт. Ну хоть так. Всё лучше, чем ничего. Но тогда молодому человеку тоже придётся потратить всю свою жизнь на то, что можно было бы узнать лет до 20—25. И далее иметь уже совсем иные результаты и достижения. Не допуская ошибок прежних поколений. Спрямляя путь, прыгая выше – дальше – легче.

Мастер без инструментов не эффективен. Инструменты без Мастера – бесполезны. Профан, даже с супер – технологиями, – как обезьяна с гранатой. Мастер с хорошими инструментами – успешен. Но не они делают человека Мастером. Знания и навыки – конечно нужны. Но намного важнее – кто находится за всем этим. Кто ими пользуется. Знание технологий продаж не поможет, если не любишь и не уважаешь людей. Диплом МВА не спасёт, если в человеке мало человечности.

~*~

Ролевые игры

Все наши роли, которые мы играем (на работе, в семье, с друзьями, с незнакомыми) обусловлены нашим опытом. Сформированы годами жизни, знаниями (которые мы приняли для себя как правду), опытом проживания различных ситуаций. Всё это, в совокупности, сформировало те субличности, с которыми мы себя отождествляем. Думая, что это и есть мы настоящие. И каждый раз, исходя из той или иной ситуации, мы одеваем на себя ту или иную маску, входим в соответствующую роль и смотрим на происходящее сквозь «фильтр» (опыт) этой роли. Отстаиваем соответствующие идеи, убеждения, принципы.

С точки зрения решения практических задач это удобно. Как использовать нужный инструмент к нужной задаче. Но подлинные проблемы начинаются позже, когда (если) мы забываем выходить из роли. Заигрываемся и уже всерьёз считаем, что это мы и есть. Путаем роли. Настаиваем на том, что мы – «носители правды» и делать нужно только так, как мы говорим. Хотя вся наша «правда» – всего лишь один из миллиона возможных взглядов. Одна из тысяч граней алмаза Истины. И если держаться за неё мёртвой хваткой, боясь лишиться опоры под названием «я знаю», то жизнь, в итоге, превращается в какой-то дурной спектакль. Трагедию. Драму.

Это не значит, что теперь нужно бороться, отказываться от этих ролей и т. д. Они полезны. Но тогда, когда того требует ситуация. Если ты ВИДИШЬ этих «разных себя», видишь, как они пытаются взять власть над тобой, диктовать свои правила, то проблемы нет. Ты их используешь (а не они тебя). А когда они не нужны, отпусти их. И будь Собой. Отдыхай в Себе от всех этих «ролевых игр». Без этого маскарада ты не перестанешь быть Собой. Не потеряешь «свою жизнь», ибо Ты и есть сама Жизнь. Не тело, обладающие сознанием, но Сознание, использующее тело для проживания/опыта/ материального аспекта существования. И разные роли тебе в помощь. Но не забывай выходить из них. Актёр, продолжающий играть свою роль (или роли) после спектакля – это уже безумие… :)

~*~

Стресс – тест.

«Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал».
(С. Михалков)

Наблюдаю, как трудные времена, подобно лакмусовой бумаге, проявляют уровень зрелости людей.

Одни убегают. В алкоголь или прочие вещества и действия, способные усыпить сознание, помочь уйти от реальности. Ибо сил справляться с этим у них попросту нет. Или же мечутся в страхе и панике, пытаясь найти хоть какую-то опору.

Те, кто поактивнее, ведут борьбу с реальностью. Осуждают всех и вся, активно ищут нити заговоров, распутывают конспирологические загадки и теории. Спорят, обсуждают, изобличают, обвиняют. Чтобы, опять же, было на кого перекинуть ответственность и снова проклинать (уже адресно) с удвоенной энергией.

Более продвинутые, проактивные интеллектуалы, ищут выгоду в сложившейся ситуации. Думают, как обернуть её себе на пользу. Ищут возможности, варианты, пути и способы. Уже без негатива, скорее с азартом и интересом.

А те, кто уже прикоснулись к духовному уровню и понимают, что реальность лишь отражает наше внутреннее измерение, отправляются работать с первопричиной. Уходят вниманием не «вовне» (отрицать, бороться, использовать), а «внутрь» (в себя). Повышают осознанность, усиливают связь с Собой, трансформируют себя.

Кажется, что они, подобно лузерам, засиделись на старте. В то время как остальные что-то активно делают (кто к чему созрел), их практически не видно и не слышно. Словно пропали куда-то. Но это как раз тот случай, когда «медленно запрягают, да быстро едут» :)

Кто тут лучше, а кто хуже? Никто.

Кто более прав, а кто менее? Никто.

Восьмиклассник не лучше пятиклассника. А тот не лучше первоклашки. Каждый делает то, что может, в соответствии со своим уровнем и способностями. Всё в порядке. Гармонично и красиво :)

– И всё же, а как поступать правильно? – иногда спрашивают.

– А что есть «правильно»? Что для одного «правильно», то другому противопоказано. Но если искать некий универсальный принцип, то кратко его можно сформулировать примерно так:

– старайся (насколько получается) не вредить. Ни себе. Ни другим. Ни мыслями. Ни действием. Это актуально для любых уровней.