Сиреневый ангел

– Почему свинья?

– Она всеядна…На земле каждое животное подъедает за другим: лев съедает косулю, шакал доедает за ним, потом птицы уничтожают остатки и, наконец, червяки и бактерии уничтожают остальное… Безотходная последовательная цепь…И на самом верху человек в этой цепи, но он от жадности понапрасну уничтожает многое, что не должен даже трогать…и потому создает необратимую на долгие годы грязь на земле…Вот для уничтожения этой грязи и нужна свинья-монстр.

–…Такого подобного монстра, кажется, я видел в видеоигре.

– Как он называется?

– Не помню…какое-то научное название…

– Вот видишь…Наука уже думает об этом. К сожалению, простой человек об этом не задумывается… А ведь – это просто прибрать за собой…Иначе… впереди разложение … только мутация без развития…

– А что такое мутация?

– Вырождение человека, побочные явления от развития нормальной жизни.

– Дед, ты интересно рассказываешь.

–…Интересно то, что хочешь понять… А как рассказывают вам в школе?

– Обычно…

– Я понимаю…Там программа, а это одновременно… и тиски.

Про себя он подумал: «Школа – первое испытание собственного самообладания и определенный стресс для молодой души, и она может ее даже разрушить»

– Почему тиски?

– Как и любом коллективе…Ребята все разные…кому все понятно, кому-то надо повторить… Вот, почему общение в семье самое полезное. В школе говорят с элементом давления, обязывая выучить урок. А в спокойном разговоре с близкими чаще зарождается интерес.

– Какой интерес?

– То, что тебя интересует больше всего… В древние времена говорили: «Ученик, который учится без интереса, это птица без крыльев».

– Теперь понял…

– По моему мнению, необходимо всю жизнь проявлять интерес к познанию…

«…И к искусству и быть романтиком и того и другого» – подумал старик про себя.

После небольшой паузы он продолжал:

– А о чем вы говорите в школе с ребятами?

–…В школе мы чаще говорим о фильмах…

– И ты со всеми соглашаешься?

– Нет… Многим нравится Дарт Вейдер, а мне он перестал нравиться…

– А ты попытался объяснить ребятам, почему он тебе разонравился?

– Нет…

– Выходит ваши разговоры – нечто иное, как хвастовство о том, кто видел больше модных фильмов… Мне кажется, надо больше думать о поступках увиденных героев и не стесняться проявлять свое отношение к ним… Конечно, … трудно отстаивать свое мнение.

Владик доверительно молчал.

– Вообще,… собственное мнение очень важно… Только оно заставляет глубже оценивать окружающее…Это проявление своей воли… и надо быть искренним и честным…

– Есть у тебя друзья в школе? – дед хотел добавить «или во дворе», но осекся – «Не гуляют нынче в его возрасте самостоятельно на улице».

– Есть…Виталик, Димка…Петька…

– Ну, а с которыми ты бы делился своими мыслями?

Внук задумался.

– Пожалуй, нет… больше играем вместе…

– А дома ты бываешь у этих ребят?

– Да, …когда у них дни рождения.

–…А как ты к ним относишься?

– Дети, дед, они разные…вовсе не глупые, …а даже иногда хитрые…

Алексей Петрович молчал. Он знал своего внука, как очень спокойного и не агрессивного. В то же время видел, что современные дети бывают порой злыми и завистливыми. С этой фразой он почувствовал, что внук пока еще скорее зависим в своем окружении.

«…Защитить, от возможного негативного давления… не просто» – опять пронзило его.

– А есть ли друзья, которые могли бы тебя защитить?

– Не знаю…

– А ты за кого-нибудь вступился бы?

Мальчик молчал.

– Помнишь летом на даче, я показывал тебе приемы борьбы и бокса, …и у тебя не плохо получалось?

– Помню…Но это мы играли…

–…Понимаешь…по большому счету…жизнь требует уверенности…Пытайся в трудную минуту защитить себя… Это необходимо, – дед внимательно посмотрел на внука.

– Я знаю…

Дед понимал, что слова эти не простые и решил вернуться к этому позднее. Решив сменить тему, он прищурился: