Девочка, которая знает, брать ли сегодня зонтик

– Ничего не понимаю. Какие-то цифры.

– Время! Давай печатай и сматываемся!

Мэри нашла кнопку принтера и вывела анализ на печать. Листок выскочил из печатающего устройства почти мгновенно.

– Бежим! – Зашипела Влада.

Девочки снова устремились гуськом, но уже в обратную сторону. И едва они забежали в подсобку, как из-за поворота появились клерк и Никки.

– Не переживай, такое бывает. Ступай домой, думаю, твой отец уже вернулся, пока ты за ним бегаешь, – посочувствовал клерк.

– Но как же так! – Чересчур картинно вздохнул мальчик. – Спасибо за помощь.

Никки заметил, что в регистратуре уже никого нет, и расслабился. Теперь достаточно только спокойно выйти из здания, не привлекая ненужного внимания.

Мэри и Влада, используя фонарик Никки, быстро преодолели обратный путь до подвала в доме мальчика. Прямо там среди рухляди они уселись на что попалось и при свете фонарика попытались разобраться в цифрах на бумаге. Но ладно цифры, даже то, напротив чего они стояли, вызывало вопросы. Просто набор букв или терминов на непонятном языке в колонке, озаглавленной “Факторы”.

– Как это понять? – Разочарованно протянула Мэри.

– Не знаю. Надо найти того, кто это понимает.

– Это должен быть кто-то из взрослых, а они нам вряд ли станут помогать.

– Да что ты понимаешь! Взрослый взрослому рознь, – перефразировала поговорку Влада. – У меня в имении были взрослые ровно дети, завсегда помогали втайне от родителей.