Как защитить диплом и остаться в живых

Студент пишет в дипломной работе: «Поскольку эту работу читать никто не будет, то сердечник трансформатора целесообразно выполнить из дерева».

Насколько тщательно проверяют то, что вы написали, консультанты и научный руководитель?

С одной стороны, ни один руководитель вашего дипломного проекта не будет вычитывать вашу работу с дотошностью редактора и проверять все расчеты с калькулятором.

С другой стороны, вы делаете свою работу постепенно и на каждом этапе показываете результаты. Если вы позволите себе написать откровенную чушь – непременно вызовите неудовольствие проверяющего.

По какой-то непонятной причине студенты часто склонны считать себя умными, а преподавателей – глупыми. То есть себя – самыми умными, а преподавателей – глупее себя. Это, как вы понимаете, в корне неверно.

Преподаватели и студенты по определению относятся к разным весовым категориям. Ни один студент не будет умнее преподавателя, эта ситуация из бойких анекдотов, а не из жизни. То, что ваши наставники работают в ВУЗе, а не на «нормальной работе» говорит только о том, что они достаточно получают и могут себе это позволить.

И кстати – любой преподаватель видел достаточно халявщиков и обманщиков, больше, чем вы можете представить. Если он не дает себе труд обращать внимание на ваше вызывающее поведение, возможно, ему это просто неинтересно. Или, как вариант, выпуская дилетантов, он поддерживает свой вес, как специалиста – оплата его труда растет, если молодые специалисты не могут составить ему конкуренцию.

Не считайте преподавателя глупее себя, это просто невозможно.

Мы, авторы этой книги, просматриваем все пояснительные записки своих дипломников. Студенты очень не любят перенапрягаться и любят списывать общие текстовые блоки со своих предшественников. Не надо так! Сделайте элементарный рерайт, это хотя бы убережет вас от казни антиплагиатом, ведь ваши предшественники успели загрузить свои дипломы в сеть, чтобы продать через интернет-сервисы.

Но еще более странной является ситуация, когда студент считает своих руководителей глупыми. Это выражается в том, что студент вставляет в пояснительную записку части, вообще не имеющие отношения к их проекту. В таких случаях ошибки наиболее губительны, потому что не требуют объяснения, ясно, что студент украл текст. Но главная опасность для студента заключается в том, что такое поведение оскорбительно для проверяющего. На любую ошибку консультант может закрыть глаза и сказать, как ее исправить. Но такое хамское отношение как правило вызывает очень резкую реакцию. Вы оскорбили специалиста, во власти которого находится ваша судьба. Что дальше? Что угодно, вплоть до дисквалификации. Это наивно и недальновидно.

Обычно вскрывается такое очень быстро!

У каждого консультанта есть свои точки на карте, самая простая, которую мы можем вам сообщить – название объекта и региона строительства должно быть одинаковым везде: в бланке на проектирование, на титульном листе, во введении и в каждой главе. Конструкции и материалы должны называться одинаково. Часто студенты могут обнаглеть до такой степени, что на пятой странице у них жилой дом в Пскове, а на пятидесятой – детский сад в Воронеже. Будьте внимательны! После того, как консультант обнаружит это, он станет очень злым и будет намеренно искать ошибки и цепляться к каждому недочету. Вы проклянете все на свете, гарантируем.

Что касается расчетов – иногда их сложно проверить, это правда. Но опытные члены комиссии всегда знают, какие примерно параметры должны получиться в определенных местах. Если у вас слишком большие или слишком маленькие значения, это вызовет нарекания. Как правило, консультант скажет – пересчитайте, проверьте, и вам придется начинать сначала. Если значения отличаются на порядок – это увидит любой специалист. И вам лучше исправить их сразу, чем столкнуться с этим на защите.

Одна из самых сложных для понимания ситуаций – когда студенты не вносят в работу изменения, которые им рекомендует консультант и руководитель. Да, эта ситуация неприятна в первую очередь для вашего руководителя – это ему коллеги зададут вопрос: почему такая вопиющая ошибка, почему так плохо выполнена работа. Некоторые из нас разводят руками: я выдал все поправки, студент их не внес. Иногда консультанты не скрывая говорят комиссии, что вероятно, студент купил работу, и потому просто не в состоянии внести требуемые поправки. Некоторые отказываются ставить свою подпись на таких работах. Не рискуйте.

Чем такое положение опасно для студента? Немногим, честно говоря. В самом крайнем случае вас снимут с защиты. Но может быть, до этого не дойдет. Возможно, защита станет мерзкой процедурой, где вас будут унижать и высмеивать, но тройку поставят. После этого вы будете мечтать о фрилансе, где над вами не будет начальников, которые будут обращаться с вами подобным образом. Задайте себе вопрос – сможете ли вы сами себя побуждать к ежедневному труду и мотивировать к работе, если не смогли даже диплом написать за полгода?

Последний рубеж – ошибка нашлась, когда все листы уже распечатаны. Запомните – это не оправдание! Очень часто студенты приносят неготовые чертежи и говорят: плоттер не распечатал, а у меня это в компьютере есть, а на листе почему-то не распечаталось. Повторяем: не считайте себя самыми умными. Да, такое бывает. Нет, так нельзя оставить. Если у вас не хватает чего-то на чертеже, вы должны начертить это рукой! Отсутствие каких-то элементов это грубая ошибка. Надо ли говорить, что вы должны проверять бумажные чертежи после печати?

Итак, если ошибка нашлась на уже распечатанных листах – вооружитесь корректором и черной гелевой ручкой и все исправьте. Лучше так, чем выходить на защиту с ошибкой.

Сколько писать?

Объем работы зафиксирован в бланке. Столько-то листов наглядной части, столько-то страниц пояснительной записки.

Один из наших коллег – зав. кафедрой инженерного факультета – отсчитывает в пояснительной записке 100 страниц, и все, что после сотой, вырывает. Узнайте, не в вашей ли альма-матер он преподает, и нет ли у вас похожего проверяющего, который контролирует объем текстовой части.

И насколько строго требуется соблюдать требования по объему.

Что делать, если у вас меньше объема, чем требуется?

Недоделанный курсовик – это не беда. Главное, когда будете делать детей, доделайте их! А то потом приходят недоделанные дети и приносят недоделанные курсовики. И никак не прервать этот замкнутый круг.

Как говорит старинная реклама – просто добавь воды. У студентов инженерных направлений бывают проблемы с текстовыми блоками. Если не можете сами – найдите того, кто напишет вам Вступление, Заключение, Выводы по каждой части, описание решений, которые вы приняли. Описать словами можно все, что угодно – воспользуйтесь этим.

Текстовое описание каждого вашего раздела поможет вам впоследствии составить речь для защиты, с этим у инженеров тоже бывают проблемы. Подумайте, что бы вы сказали, если бы рассказывали о своем проекте товарищам, или членам семьи. Какую важность имеет проект, как вы решали задачи, поставленные перед вами.

К примеру, во Вступление не помешает добавить немного политики. Сейчас как раз то время, когда политику партии и правительства можно вставить куда угодно – но только на первые страницы. Напишите о социальной, культурной, технической значимости вашего проекта.

Если вы проектируете сельский клуб – напишите о последний веяниях в политике развития регионов. Если ваш проект – здание администрации, пишите о том, как сильно население нуждается в удобных местах встречи с органами власти. Если проектируете малоэтажное строительство – почитайте блоги урбанистов, опишите проблематику и решение. Если же наоборот, работаете над многоэтажным жилым комплексом – пишите о удобстве компактного проживания и экономических преимуществах. Небольшие домики преподносите, как улучшенное жилье для молодых специалистов наукоградов и военных частей, а масштабные проекты – как экономичное жилье, или напротив – объекты бизнес-класса, в зависимости от сметы.

Не пишите сразу на чистовик – напишите, как получается, а потом отредактируете. Сейчас есть специалисты, которые отредактируют ваши слова, или даже сделают рерайт.

А если наоборот – намного больше?

На случай, если у вас много страниц в пояснительной записке, есть выход. Все структурные части, которые можно обособить, выделяйте в Приложения!

Большая таблица на несколько десятков страниц? См. Приложение 1.

Список работ, в которых поднимается подобная проблематика? См. Приложение 2.

Подробный расчет? В Приложения.

Цель такого разделения – сохранить четкость и лаконичность пояснительной записки. Проверяющие будут видеть спрямленный путь вашей работы, а с отступлениями могут ознакомиться в Приложениях.

При этом Приложения в объем Пояснительной записки не засчитываются. В этом и смысл – объем вашей работы останется не превышен, а весь ваш труд, тем не менее, не пропадет и будет оценен по достоинству. И в этом случае лишние полтораста страниц никто не вырвет из вашего проекта!

Заметьте, у этой книги тоже есть Приложение.

Тонкости речи

Помните, что введение и заключение пишутся в последнюю очередь. Возможно, вам удалось получить образец дипломной работы в вашем учебном заведении. Вы должны им воспользоваться, чтобы составить представление о том, что именно туда включается, и как выглядит каждый раздел.

Умение писать канцеляритом дано не каждому. Если вам есть кому поручить эта разделы – делегируйте это сокурснику, сестре, родителям. Но вы должны написать раздел сами, а только потом попросить переработать его официальным языком. Нельзя получить хороший результат, если не дать качественных вводных.

На моей кафедре есть специалист, который писал любой отзыв на любую разработку, вступления, заключения, выводы, рекомендации, анализы всех исследований, только спросив исполнителя – о чем говорится в его работе. Весьма ценное качество! Если вам повезет встретиться с таким человеком, берите его координаты, добавляйте в друзья и дорожите его помощью.

Ни в коем случае не переписывайте текстовые части теми же словами, как в образце! Если бы вы знали, как много дипломных работ списано студентами с самых тупых и бездарных примеров, и какое удручающее воздействие это производит на комиссию. Даже если вы сами выполнили все расчеты и чертежи, первые слова вступления, повторенные из уже защищенного диплома, испортят вам всю проделанную работу. Комиссия прекрасно помнит все клише и общие места, и если в первую минуту на вас махнут рукой с формулировкой «еще один списанный диплом», это перечеркнет все ваши усилия.

Никогда не употребляйте форму «я» в пояснительной записке и в речи на защиту. Используйте максимально обезличенные конструкции. Вместо «я сделал» пишите «мы разработали», а еще лучше – «было разработано». В крайнем случае, употребите форму «мы» – «нами был произведен расчет», «мы убедились», «уверены, что…».

Оформляйте бланки правильно

Оформите титульный лист, бланки с заданиями, отзывами и т.п. в соответствии с образцом. Проверьте и перепроверьте, спросите у секретаря или куратора.

Выполните все формальные требования по оформлению, шрифту, интервалам и т.п. В вашем учебном заведении есть утвержденные требования по оформлению дипломных работ. Получите его и придерживайтесь требований.

Возможно, обязательным требованием будет использование определенного шрифта, как правило, группы Gost Type. Заранее позаботьтесь об этом, скачайте и установите шрифт в свой компьютер. Сохраните также установочный файл на флешке. Он пригодится вам, если в типографии возникнут проблемы со шрифтом.

В некоторых учебных заведениях требуют обязательного оформления шрифтом и пояснительной записки, и чертежей. Узнайте это заранее.

Не допускается использование двух и более шрифтов в одной работе.

Тонкости компьютерной верстки

Проследите за иерархией текста в пояснительной записке и на чертежах. Самые главные заголовки должны быть набраны самым крупным шрифтом.