Основы природопользования

1. Консервативные вещества – не разлагающиеся или разлагающиеся в природной среде очень медленно. Это ионы тяжелых металлов, минеральные соли, хлорорганические пестициды, нефтяные углеводороды.

2. Биогенные вещества, участвующие в биологическом круговороте. Это минеральные формы азота и фосфора, легко усваиваемые органические соединения.

3. Водорастворимые вещества, не вовлекаемые в биологический круговорот. Это токсичные вещества промышленного и сельскохозяйственного происхождения.

Задание 1. Определите районы наиболее и наименее обеспеченные запасами пресной воды, используя данные карты «Водные ресурсы мира». Сделайте вывод.

Задание 2. Заполните блоки рисунка 3.

Рисунок 3 – Охрана водных ресурсов

Задание 3. Соотнесите указанные в таблице 3 приемы очистки воды (буквенное обозначение) с процессами, которые происходят при использовании этих приемов (цифровое обозначение) и заполните блоки схемы очистки воды (рисунок 4).

Таблица 3 – Приемы очистки воды

Рисунок 4 – Схема очистки воды

Контрольные вопросы

1. Какова роль воды в биосфере?

2. В чем заключается проблема дефицита пресной воды?

3. Каково значение водных экосистем в хозяйственной деятельности человека?

4. Каковы могут быть последствия техногенного загрязнения воды человеком?

5. Что является источником загрязнения водных ресурсов в Пензенской области?

2 АНТРОПОГЕННЫЕ НАГРУЗКИ, ИХ ИЗМЕРЕНИЕ И КАРТОГРАФИРОВАНИЕ

Используя природные ресурсы, человек оказывает на окружающую природу различные по силе и характеру воздействия. В результате этих воздействий происходят разного рода изменения, возникающие как в отдельных компонентах природы, так и в природных комплексах в целом.

Измененные природные комплексы и их компоненты, в свою очередь, влияют на самого человека и его деятельность, что влечет за собой ряд часто нежелательных последствий. В связи с этим особое значение приобретает анализ цепочки: антропогенное воздействие на природные системы – изменение свойств и функций систем – последствия для человека и деятельности населения.

Антропогенные воздействия классифицируют по различным признакам (рисунок 5).

Рисунок 5 – Классификация антропогенных воздействий

Таблица 4 – Шкала региональных показателей антропогенной нагрузки на ландшафты (по А.Г. Исаченко, 2001)

Для определения величины нагрузки используют показатели, характеризующие основные виды антропогенного воздействия на ландшафты и их ресурсы: ресурсоемкость, землеемкость, отходность производства.

Ресурсоемкость – это показатель, отражающий размеры изыскаемого из природы вещества (минерального, органического, воды, воздуха) и энергии.

Землеемкость рассматривают как показатель, определяющий размеры территории, нарушаемой или используемой человеком при том или ином виде деятельности: а) как пространственную основу развития производства и расселения людей, что условно можно определить как «местоемкость»; б) как источник возобновимых биологических ресурсов (единственный компонент природы, обладающий плодородием), что связано с превращением естественных территорий в угодья сельского, лесного и промыслового хозяйств.

Отходность – показатель, отражающий размеры поступающих в природу отходов производства и потребления в виде веществ (твердых, жидких, газообразных) и энергии.

Задание. Определить интенсивность антропогенной нагрузки для Пензенской области. Сравните эти показатели со средними для РФ. Сделайте вывод.

Контрольные вопросы

1. Что понимается под термином «антропогенная нагрузка»?

2. Назовите показатели антропогенной нагрузки на ландшафты?

3. Что понимается под термином «ландшафт»?

4. Опишите классификацию антропогенных воздействий на окружающую среду.

5. Какова интенсивность антропогенной нагрузки для Пензенской области?

3 НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ КАК ОСНОВНОЙ ПРИРОДНЫЙ РЕСУРС

Для любой страны основным ресурсом, обуславливающим ее процветание, является молодое и здоровое население. Без достаточной численности населения невозможно использование никакого ресурса.

Очевидным является то обстоятельство, что главными причинами усиливающегося антропогенного воздействия на окружающую среду служит рост населения и возрастание масштабов потребления природных ресурсов, промышленного и сельскохозяйственного производств, что ведет к увеличению энергозатрат.

Для природы подобный рост в использовании сырьевых ресурсов является разрушительным и порождает такие вопросы как:

– где природа все еще сохранилась в нетронутом виде;

– когда и кем будут ликвидированы накопившиеся отходы;

– какова конечная судьба продукции;

Если в прошлом экологическая политика была сконцентрирована на проблеме загрязнений, возникающих в процессе промышленного производства, то в будущем более острой становится проблема отходов и последствия нашей деятельности, а главное роста населения и непосредственно связанная с этим проблема ограниченности ресурсов.

Основой развития современного мира является рост потребления природных ресурсов и возрастающее антропогенное воздействие на окружающую среду.

Во избежание глобальной экологической катастрофы необходимы радикальные изменения в структуре производства и потребления и, в частности, – сокращение потребления ряда ключевых природных ресурсов – ископаемого топлива, руд, лесных и водных запасов.

Задание 1. Численность населения города 300 тыс. чел. За один год родилось 4000 чел, а умерло 2000 чел. Определить рождаемость, смертность и естественный прирост. Какова будет численность населения в следующем году? Что можно сказать о динамике численности?

Задание 2. Постройте график численности населения районов Пензенской области, используя данные таблицы 5.

Таблица 5 – Общая численность населения районов Пензенской области с 1939 по 2010 гг.

Задание 3. Рассчитайте, сколько человек родилось и сколько умерло в Пензенской области в 2010 году, если общая численность населения 1384 тыс. чел., рождаемость 10,2 чел., а смертность 15,9 чел., на 1000 человек.

Задание 4. Рассчитайте естественный прирост населения Пензенской области с 1939 по 2010 годы, используя данные. Объясните какие, по вашему мнению, факторы влияли на демографическую ситуацию в области в этот период. За счет чего произошел рост численности населения в 2010 году?

Задание 5. Проанализируйте возрастную структуру населения Пензенской области, используя данные таблицы 6. Постройте диаграмму и сделайте вывод. Чем можно объяснить процесс «старения» населения? Какой характер – растущий, стабильный или сокращающийся имело население Пензенской области с 1939 по 2010 гг.?

Таблица 6 – Возрастная структура населения Пензенской области (в %)

Задание 6. Средняя плотность в России 8,7 чел./км