Оценить:
 Рейтинг: 0

Мы помним, вы – живите!

Год написания книги
2021
<< 1 2
На страницу:
2 из 2
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Вера, 8 лет

Меня посадили в поезд. Там было очень много детей, они все плакали. Родители думали, что скоро дети вернутся, а мне очень страшно. Я бы очень хотела, чтобы кончилась война. Детей отправляют в разные районы Новгородской области. Даже не знаем, кто где будет. И куда теперь писать маме. А когда она захочет приехать забрать меня, как она найдет?

***

Голлер Борис Александрович, 1931 г. р

А потом был переполненный перрон Московского вокзала. Я видел в жизни впоследствии много вокзалов и многолюдных перронов. Сезоны летних отпусков, торжественные встречи, кого-то провожают, кого-то встречают. Ничего подобного я не видел никогда и, надеюсь, не увижу. Это не был отъезд, это был исход. Знак беды. Перрон, перроны, много перронов. Вагоны плацкартные, комбинированные, спальные. Теплушки встревали между ними, и в теплушках тоже были люди, и у теплушек было полно людей. Составы. Они протягивались куда-то вдаль из самого центра города искривленными линиями, прочь отсюда, напоминая собой вывихнутые руки этого города. И над всем этим било солнце. [1]

***

Лера, 7 лет.

Серёже исполнилось сегодня девять. Я за него очень рада, мы все подарили ему разные вещи, как подарки. Я подарила ему хрустальную пуговку от моего зайчика. Много детей ничего не дарили. Почему, мама? Нас здесь так много, может 100, а у Серёжки теперь появилось лишь три рисунка, карандаш, ленточка, и моя пуговка.

Карацупа Лена, 5 лет

***

Егор, 8 лет

Сегодня я еду на поезде, с другими детьми. Некоторые моего возраста, а некоторые младше меня. Я думаю, когда я приеду, и увижу бабушку. Я проголодался, и вспомнил, что мама положила мне с собой булку. Я отломал себе кусок и съел. Я начал скучать по маме. Но я все равно думаю, что поживу немного у бабушки и за мной приедет мама. Некоторые дети в дороге пели пионерские песни. А девочки играли в куклы. А еще писали разное и рисовали. Но я из этого ничего не делал, я просто смотрю в окно, скучая по маме.

***

Привет, мамочка! Это я, твоя дочь Катя. Я скучаю по тебе. Скорей бы кончилась война и мы были бы вместе. За меня не беспокойся, у меня все хорошо. До свидания, твоя дочь Катя.

***

Женя, 8 лет

Здравствуй, папа! Мы уже почти неделю едем к тебе. Тетя сказала, что когда нас встретишь, то подаришь мне куклу. У меня есть новая подруга Лиза. Мы с ней вместе рисуем. Я тебя очень сильно люблю, твоя дочка Женя.

Карина, 5 лет

***

Лиза, 6 лет

Уже пятый день, как мы едем. У меня появилась подруга Женя. Ей восемь лет. Она очень красиво рисует. У Карины есть карандаши и листки. Поэтому мы рисуем. Но бывают дни, когда не хочешь рисовать, а просто лежать, потому что очень жарко. Мама, я скучаю!

***

Ульяна, 7 лет

Мы ехали на поезде, и все хотели к родителям; и две девочки всегда плакали, а другие играли в куколки, которые были набиты сеном и зашиты. Они были очень красивые, я хотела тоже таких кукол, но у меня не было. Потом я вспомнила папу, маму, бабушку и дедушку, и свою сестру; я очень их люблю и из-за этого я захотела ещё больше их увидеть, и мне всё больше кажется страшней. А потом какая-то девочка подошла ко мне и сказала, что хочет подружиться. Я была не против, и она предложила играть в куклы, но я сказала, что у меня нет куклы, а она сказала, что у нее есть две куклы. Одну она мне подарила, а другую себе оставила, и мы с ней играли в куклы. Мне стало не так страшно, и ей тоже. И мы стали лучшими подругами. И мы ни разу не ссорились.

***

Вася, 9 лет

Сегодня нас посадили в поезд. Я сразу познакомился с Пашей. Паше 13 лет. Он умеет ходить на руках и делать сальто. Мама, ты же напишешь, пришел ли папа с фронта? Скучаю, Вася.

Вышемирская Виктория, 6 лет

***

Дима, 9 лет

Здравствуйте, мои родители, идет пятый день, как мы все едем в поезде, в одном вагоне с друзьями, мне очень страшно и меня везут не знаю куда. Мне очень не хватает вас. Я вас очень сильно люблю и очень сильно скучаю! Дмитрий

***

Алина, 10 лет

Здравствуй, дорогая бабушка! Пишу тебе письмо с поезда. Нас почему-то собрали возле школы и посадили на поезд. Сегодня мамин день рождения. У нас дома праздник. Мама, наверное, напекла моих любимых булочек. Но мне их даже не попробовать. Бабушка, мне очень страшно. Куда нас везут? Сказали, что так надо. Я надеюсь, что мама приедет за мной следующим поездом. У нас в вагоне одни дети. Когда уже папочка перебьет всех фрицев! Я очень хочу вернуться в Ленинград. Бабушка, буду ждать твоего ответа. Пиши скорее! Целую крепко! Твоя внучка.

***

Аронович Олег Меерович, 1939 г. р.

30 июня 1941 года мама была назначена воспитателем в детский интернат № 19 с эвакуацией в Челябинскую область, как гласит запись в ее трудовой книжке. В тот же день только что созданный интернат с мамой, мной и ее матерью, моей бабушкой – Ивановой Елизаветой Васильевной, выехал по месту назначения. Я смутно помню толпу плачущих родителей у вагона, провожающих своих детей в неизвестность, и себя, сидящего на полу теплушки и вымазанного шоколадом, которым меня щедро угощали эвакуированные ребятишки. [1]

Маша, 4 года

***

Денис, 12 лет

Привет, мама, у меня все хорошо, у меня появилось много друзей. Как у тебя дела? Чем занимаешься? Погода у нас хорошая, светит солнце, бегает много детей, люди заняты своими делами. Я присматриваю за братом, сестрой и бабушкой. Завтра всех детей будут эвакуировать и меня и Лешку, и Аню, но нам не говорят, почему и куда мы поедем. Немного страшновато. Завтра будет поезд, он будет на станции. Я тебя очень люблю! Твой сынок Денис.

***

Июль 1941 года. Нас было больше 100 тысяч детей, которых эвакуировали. Так говорили на станции. Всем было очень страшно. Но это потом, когда стали попадаться следы от бомб и поезда с ранеными солдатами. А сначала я воспринимала экстренный выезд как неожиданную и очень интересную прогулку на поезде. Поехали мы без родителей. Чтобы мы не грустили и не скучали, родители дали каждому ребёнку игрушку. Всю дорогу мы или смотрим в окно, или разговариваем, кто, о чем. Иногда вдали видны разрушенные дома.

***

Меня зовут Маша. Мне 11 лет.


Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
<< 1 2
На страницу:
2 из 2