Лето кота Пармезанова

– Эй, новичок, просыпайся! – Люсинда заглянула в вольер и насмешливо фыркнула: – Вижу, теорию выучил назубок. Беги скорее, все уже ушли на занятия.

Пармезанов догнал котов в конце коридора и последним проскользнул в приоткрытую дверь с табличкой «Тренажёрный зал».

Ученики расселись у стены, а он с любопытством осмотрелся. Через середину комнаты тянулась перегородка с шестью дверями.

– А что мы будем делать? – тихо спросил Пармезанов, присев рядом с Максом.

– Это урок открывания дверей, – шёпотом ответил Макс и пожаловался: – Очень сложно. Мы уже неделю учимся. Третье правило школы: «Никогда не ори под дверью». Всё, он пришёл. Наш учитель, Дядюшка Римус.

– Что ж, начнём! – Немолодой тёмно-шоколадный кот по-отечески оглядел учеников и направился к тренажёру. – Запомните: если есть зазор, открываем на себя. – Дядюшка Римус просунул лапу под дверь, зацепил когтями и потянул. – Вот так. Повторяем за мной!

Пармезанов дожидался своей очереди, чувствуя, как от волнения подрагивают усы и потеют подушечки лап. Но он справился.

– Отлично, обойдём дверь и подумаем, как открыть её с другой стороны. Есть идеи? – Коты молчали. Дядюшка Римус мощно толкнул дверь плечом. – Ничего сложного! Повторяем за мной.

Бум! Щуплый Максик ударился о закрытую дверь и отлетел к стене. Остальные коты захихикали.

– Макс, крепче стой. Толкай, а не бей. Попробуй ещё раз.

Бум! Максик вывалился за порог распахнувшейся двери.

– Прекрасно, повторяем за Максом.

Коты с азартом принялись толкать дверь. С первого раза получилось не у всех.

– У-у-у-у-у! – завопили ученики, когда пухлый Пармезанов от волнения едва не снёс дверь с петель.

– Неплохо-неплохо! Молодцы! – улыбнулся в седые усы учитель. – Усложним задачу: ручка с защёлкой.

Дядюшка Римус привёл котов к следующему тренажёру.

– Вижу цель – не вижу преград! – Он взлетел и повис на изогнутой дверной ручке. Раздался щелчок, дверь приоткрылась. Старый кот посмотрел сверху на притихших учеников: – Всё понятно? Или ещё раз показать?

Под восторженный шёпот он бесшумно соскочил на пол.

– Повторяем за мной.

Худенький Макс подпрыгнул и повис на ручке, но она не опустилась. Макс жалобно таращился то на учителя, то на Пармезанова и дёргал тонким полосатым хвостом.

– Подумай, как стать чуть тяжелее, – подсказал Дядюшка Римус.

– Пусть поесть сбегает. Эй, кто-нибудь, принесите Максу миску с кормом, – веселились хвостатые ученики.

Но Макс вдруг подтянул задние лапы, упёрся ими в дверь, приподнялся и всем телом обрушился на ручку. Скрип! Дверь медленно приоткрылась.

Пармезанов с ужасом разглядывал ручку, дожидаясь своей очереди: «Как высоко. Я не допрыгну». Так и вышло.

Когда Пармезанов устал бестолково скакать под дверью, а котам надоело смеяться, в комнате появилась Люсинда.

– Ну, как успехи? Дядюшка Римус, как наш новичок?

– Неплохо. Вот, осваивает прыжок на дверную ручку. Покажешь, Пармезанов? – Дядюшка Римус посмотрел на новенького с надеждой.

«Только не это. Вот позор так позор», – подумал Пармезанов.

Но тут раздалось: Дыг-дыг-дыг! Шлёп! Бумс!

Все обернулись.

Дыг-дыг-дыг! Мя-а-а-а-у. Дыг-дыг!

Это Максик охотился за неизвестно откуда появившейся жирной мухой.

Ученики, кроме расстроенного Пармезанова, тут же присоединились к охоте. С дикими воплями они прыгали на стены, бегали вокруг дверей и толкались, мешая друг другу.

– Ж-ж-ж-ж! – Взбесившаяся от такого внимания муха летала зигзагами.

Люсинда сделала неуловимое движение, и жужжание смолкло. Чёрная лапа прижала сбитую муху к полу.

– Макс, получишь свою игрушку после уроков, – Кошка прихватила зубами крыло недовольно жужжащей мухи и вышла из комнаты.

– Продолжим! – сказал Дядюшка Римус. – Вопрос к Пармезанову! О чём ты думал, когда смотрел на дверную ручку?

– Что я толстый и не допрыгну, – опустил голову Пармезанов.

Бело-рыжий кот хихикнул, но на него шикнули.

– Запомните: нельзя думать, что проиграешь! Слышали, что я говорю перед прыжком? Вижу цель – не вижу преград! Главное – верить, что у тебя получится!

Как бороться с тыгыдыком

Когда после обеда Люсинда объявила тихий час, Пармезанову наконец повезло: окно с птичками оказалось свободно. Но голуби быстро склевали хлебные крошки, оставленные у скамейки сердобольной старушкой, и улетели. Пармезанов несколько раз зевнул и отправился в вольер: тихий час так тихий час. Ему приснилась Бразилия: над бразильскими цветами летали бразильские жёлтые бабочки.

– Просыпаемся! Все на урок! Вас ждёт психолог Мурысь Третий! – строгий голос Люсинды разогнал бабочек.

Пармезанов с неохотой открыл глаза. Он попил из фонтанчика и, позёвывая, поплёлся за котами.

* * *

– Тыгыдык существует. И с ним нужно бороться! – авторитетно заявил из мягкого кресла толстый дымчатый кот-психолог, как только ученики расселись на узких диванах. – Повторим пройденное! Трюль, отвечай! Что такое тыгыдык?

Бело-рыжий кот медленно поднял заднюю лапу в белом носке, собираясь почесать рыжее ухо, и замер, вытаращив на психолога золотисто-жёлтые глаза.

Тот немного подождал и ответил сам:

– Это стремительный бег тыгыдирующего кота с задранным хвостом. Во время тыгыдирования предметы, попавшиеся на пути кота, меняют своё положение в пространстве, а также форму и содержимое… – Мурысь Третий перевёл дыхание и оглядел озадаченные морды учеников: – Обычно тыгыдык случается ночью и продолжается до… До чего он продолжается?

– До броска подушкой, – уныло просипел чёрно-белый кот.