Оценить:
 Рейтинг: 0

Для заботливых родителей

Год написания книги
2019
<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 11 >>
На страницу:
5 из 11
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Молоко коровы – молоко (чьё?) – (коровье)

Хвост собаки – хвост (чей?) – (собачий)

Грива лошади – грива (чья?) – (лошадиная)

Пятачок поросёнка – пятачок (чей?) – (поросячий)

Усы кошки – усы (чьи?) – (кошачьи)

Рога быка – рога (чьи?) – (бычьи)

Конь – (какой?) (серЫЙ, большОЙ, умнЫЙ, добрЫЙ)

Лошадь – (какая?) (серАЯ, большАЯ, умнАЯ, добрАЯ)

Кто где живёт

Дом коров и коз – (хлев)

дом коней – (конюшня)

дом овец – (овчарня, овин, кошара)

дом свиней – (свинарник)

Тема 4. Звук и буква У

Гимнастикадля язычка

Повторим упражнения предыдущих занятий.

Новое упражнение.«Лошадка»

Улыбаемся, открываем ротик и щёлкаем кончиком языка (цокаем). Стараемся, чтобы работал только язычок.

Произнесём гласный звук У

У, У-У, У-У-У

Рисуем букву У в альбоме

У, У-У, У-У-У

Развиваем фонематический слух

А-И-У, А-У-И, У-А-А, У-О-А, И-У-О, У-О-О

Определяем положение звука У в словах

улитка, утюг, удочка, стул, акула, зубы, рагу, блузка, барсук, внучка.

Чистоговорки

У-У – утки в пруду
У-У – игрушки уберу
У-У – в садик пойду
У-У – люблю рагу

Читаем

А-У, У-И, У-О, И-У, И-А-У, У-И-О

О-У-А, У-О-И, У-А- У, У-А-О

А-У-И, У-А-И, А-И-У, И-У-О

Развиваем мелкую моторику

Ладонь прижата к столу. Поочерёдно поднимаем пальчики над столом, не отрывая ладонь от стола. Начинаем с мизинца. Когда доходим до большого пальца (Ваня-пастушок), поднимаем его, а затем сжимаем ладонь в кулак несколько раз.

Вот цыплёнок,

вот утёнок,

это маленький гусёнок.

Это пёстрый петушок.

Это Ваня-пастушок.

Всех он птичек соберёт

и домой их отведёт.

Пишем букву У в прописи

Лексическая тема «Домашние птицы»

Предлагаю начать данную тему с беседы о домашних птицах. «Давай посмотрим на эту картинку. Кто на ней нарисован? Это птицы домашние или дикие? Если эти птицы живут рядом с людьми, значит они приносят людям пользу. Как ты думаешь, какую? Сравни птиц по размеру. Какие птицы больше, какие меньше? Скажи, какого они цвета? Какие звуки они издают?»

Предлагаем составить рассказ о любой домашней птице и нарисовать её.

ИГРАЕМ И РАЗВИВАЕМ

Дикие – домашние

Взрослый произносит названия птиц, а ребёнок отвечает, дикая птица или домашняя.

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 11 >>
На страницу:
5 из 11