Знаю, ты когда-нибудь вернешься
И принесешь все сокровища
Что нашел на небесных дорогах
Даже ломаный грош
«Если закрыть глаза и помолчать…»
Если закрыть глаза и помолчать
Можно внутри себя увидеть
Двери в другие миры
Есть двери тяжелые
Обитые темным металлом
На ручках косматые львы
Есть словно доски сарая
В щели смеется солома
Есть двери с глазком
В который глядит чужеземец —
Кто тут пришел?
А правда, кто ты? Зачем?
«Город, выжженный солнцем…»
Город, выжженный солнцем
Уличные коты охраняют тень
Закрывая своими телами
Чайки конкурируют с воронами и голубями
За каждую ложку густого времени
Мне нравится слово густопсовый
Но совершенно не нравится
Что оно означает
На самом деле густопсовое время
Это когда собачники выходят на улицы
И концентрация псов становится больше, чем чаек
И концертация лая становится больше их вскриков
Это случается каждый вечер
Примерно в девять часов
А потом концентрация падает
И вечер сдувается, словно шарик
Что остается, когда уходит
Последняя собака?
«На этой фотографии только я и ослик…»
На этой фотографии только я и ослик
Не видно моря и дороги над обрывом
По ней мама ведет меня за руку
Я иду и боюсь, и люблю, и не знаю —
Что сильнее – страх или любовь
Ослик пасется, не догадываясь
О моем замирании, о моем восторге
Он не боится обрыва, ведь его поводок
Не даст подойти к самому краю
Я останавливаюсь
И мой поводок
Меня удерживает
Но мама отпускает мою руку
Отпускает меня, говорит – не бойся
Видишь, какой хороший?
Можно угостить его хлебом
Можно погладить мохнатое ухо
И вот я делаю шаг навстречу
Ослику и обрыву
Я знаю, что ничего плохого не случится
Может быть, я просто полечу
«Дети играют во дворе в классики…»
Дети играют во дворе в классики
Банкой из-под гуталина,
Наполненной песком
Ты должен прыгнуть
Одновременно толкнув банку,
Чтобы она попала точно
В следующую клетку
Если ты осилишь все клетки
Вот тогда ты будешь молодец
И перейдешь в следующий класс
И все будет правильно и понятно
Где зло, где добро,
Кто друг и кто враг
Что мир черно-бел
Есть гуталин, и есть мел
И жизни нет
За пределами клетки
«Что может быть ужасней…»
Что может быть ужасней
Девочки-соседки
Которая учится играть на рояле