Оценить:
 Рейтинг: 0

Проект Re. Том 3

Автор
Год написания книги
2023
Теги
<< 1 ... 11 12 13 14 15
На страницу:
15 из 15
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

– Спасибо, что спас!

Её голос буквально излучал благодарность.

– Не стоит, я же всё же обещал спасти тебя.

И когда она уже собиралась что-то сказать, я продолжил.

– Сможешь позвать Мицуки?

– Э-эм… а зачем?

– Так нужно, – с нажимом сказал я. – И нужно это сделать как можно быстрее.

– Н-ну… раз ты просишь – хорошо, – и с этими словами она развернулась и уже собиралась побежать в сторону Мицуки.

– И скажи Мицуки, что рядом с ней, возможно, будет прятаться один противник.

– Что?

– Просто скажи так.

Она снова замолчала на секунду, но всё же сказала.

– Ладно, – и кивнув, побежала в её сторону.

Я же посмотрел, как она отдаляется, после осмотрел трёх поверженных противников, которые все ещё не подавали признаки того, что могут продолжать сражаться, а после, наконец-то, надел обратно шлем и заглянул в телефон, в приложение.

«Вы нарушили запрет школы: „Запрещено снимать броню Икара“. О том, какое вам будет выдано наказание будете извещены позже,» – вот какое уведомление у меня сразу выскочило на половину экрана, стоило мне зайти в приложении школы.

«Я прекрасно помнил об этом запрете, но всё же рассудил, что оно того стоит. Вряд ли наказание за подобное будет хотя бы в половину столь же суровое, как и наказание за проигрыш на этом экзамене; а если Нанака будет опасаться меня весь оставшийся экзамен – совершенно не известно, во что это окончательно может вылиться. К сожалению, мне нужно было идти на это.»

Через пару минут уже обе девушки прибежали ко мне.

– Зачем позвал? – сразу же спросила Мицуки.

– Что произошло с тем, кто скрывался в кустах? – спросил я, не дав ей ответ.

Ей подобное явно не понравилось, но она всё же ответила.

– Превратила в глыбу, как и тех двух, когда он попытался на меня напасть, а это произошло ещё до того, как она прибежала, – кивнула она в сторону Нанаки.

«Так я и думал. В такие моменты радует, что такая сильная, как Мицуки, в моей команде. Будь на её месте почти любой другой участник экзамена – вряд ли бы всё получилось так хорошо.»

– Эти трое сейчас придут в себя. Я хочу привести их к тем троим, для этого я тебя и позвал.

– И зачем это?

– Скорее всего, одна из этих двух групп – охотники.

– Что? Почему? С чего ты так решил?

– А ещё, скорее всего, эти две группы объединились и действуют вместе, – и понимая, что это будет мало, продолжил: – Я предполагаю, что стратегия у них следующая: двое из группы, скажем, «A» выбегают на другую группу, говорят, что их третьего напарника удерживает группа, скажем, «B»; после просят помощи в замен, к примеру, на помощь в дальнейшем. После того, как группа соглашается им помочь, они ведут их к этому месту, где их уже ожидает эта группа из трёх людей, в этот момент они их придают и нападают, а последний, прятавшийся член группы «A», помогает перекрыть проход, не давая отступить. Таким образом группа, согласившаяся помочь попадает в ловушку, откуда уже не может выбраться. И естественно, это всё не просто так, а чтобы одна из этих групп по итогу получила очки.

– И как ты можешь это подтвердить? В плане, с чего ты вообще решил, что всё именно так?

– Огромным количеством совпадений, указывающим на это. Хотя есть и ещё некоторые варианты, но этот самый возможный. И из самых простых совпадений, подтверждающих эту теорию я назову две: те двое, которых ты заморозила не выглядели так, будто собираются напасть, а скорее так, будто просто убегали от кого-то – что вполне подходит под мою теорию; а так же то, что третий член их команды прятался в кустах, а не был рядом с ними, хотя их группа явно убегала, и ему просто не было смысла прятаться в кустах на небольшом расстоянии.

– Ладно, понятно. Более не буду спрашивать, какие совпадения ещё есть. Лучше скажи, что ты хочешь делать с ними, когда мы их приведём к другой группе? Не будешь же ты их спрашивать – правдива ли твоя теория и если правдива, то просить рассказать, какая из их групп – «охотники»? Это даже звучит глупо.

– Конечно нет. Я хочу заставить одну из групп указать на другую, как на группу «жертв».

– Что?

– Точно… это же не запрещено правилами, – догадалась Нанака.

– В смысле, так можно? Серьёзно?

«Скажу больше: я более чем уверен, что это работающий метод и об этом Мияко так же знает, и именно так она и её группа и заработала сто баллов.»

– Скорее всего, да. Я сильно сомневаюсь, что подобное было не продуманно школой, ввиду чего не учтено в запретах. Опять же, скорее всего, тут идёт расчёт на то, что не все группы способны на захват и контроль двух других групп. Иначе говоря: это просто сложно провернуть. По крайней мере, для большинства групп так точно.

«Но не для нашей группы и не для группы Мияко, и очевидно это не только для наших двух групп – наверняка есть ещё группы, которые уже заметили отсутствие этого правила и у них, вполне возможно, хватит сил, чтобы провернуть это.»


Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
<< 1 ... 11 12 13 14 15
На страницу:
15 из 15