Вместе круглый год. Январь. 2 года

(сжимают и разжимают пальцы)

Яблоки и апельсины,

Абрикосы, мандарины,

И бананы, и гранаты

(загибают пальцы по одному, начиная с мизинца)

Витаминами богаты.

(хлопаем в ладоши)

Развивающее занятие

Исследуем мандарин

Задание: исследуйте мандарин органами чувств.

1. Посмотрите на него? Какой он?

2. Потрогайте его кожуру. Какая она?

3. Почувствуйте его запах.

4. Попробуйте его на вкус.

Творческое занятие

Мандариновое дерево

Понадобится: лист бумаги, краска коричневая, кожура мандарина.

Задание: нарисовать дерево ветвистое, вырезать из кожуры круги, прикрепить круги к нашему дереву. Можно нарисовать листочки к дереву. Любуемся нашим деревом.

4 Января – День спагетти

Макароны разбежались,
Как живые, по столу.
Я стою и улыбаюсь,
И проворно их ловлю.

Сенсорное задание

Ищем клад.

Понадобится: контейнер, макароны и вермишель, маленькие игрушки.

Прячем в крупу небольшие игрушки и ищем их. Потом подсчитываем улов. Спасаем зверей из зыбучих песков.

Развивающее занятие

Крутим спагетти

Понадобится: палочка от суши (ветка) и веровочка.

Задание: держа палочку двумя руками накручивать наши спагетти.

Практическое занятие

Накорми куклу

Куклу делаем из бутылочки.

Под пробкой – шапочкой рисуем лицо, а вместо рта делаем отверстие 1—1,5 см диаметром (края надо обработать – безопасность малыша).

Задание: «Давай покормим куклу макаронами!»

Творческое занятие

Выложи узор

Понадобится: пластилин, картон, макароны и спагетти.

Задание: Тонким слоем пластилина покрываем лист картона. И выкладываем узоры из макарон, вдавливая их в пластилин.

Мелкая моторика

Есть вилкой

Задание: пробуем есть макароны вилкой, объясняем ребёнку как ей пользоваться. Нанизываем макаронины на вилку, несём её до рта, снимаем макароны с вилки.

Главное чтобы ребёнок не наткнулся.

Крупная моторика

1 Задание: танцевать под подвижную детскую музыку: группа Барбоскины, классическая музыка, современные танцевальные.

2 Задание: если есть подушка для беременных, то можно по ней походить: прямо, боком, и задом.

Ребёнка лучше всего держать за руку.

Развитие речи

Ребёнок повторяет звуки

Ма-ма-ма, макороны съела я,

Му-му-му, и ещё я есть хочу.