Были ли у вас родственники, которые много зарабатывали, но ни с кем не делились, при этом вы слышали, как родители отзывались о них негативно? Если семья относится к людям более богатым с осуждением, то у ребенка может возникнуть боязнь денег. Создается установка, что если он станет богатым, то семья может его отвергнуть, поэтому сам ставит себе блок на состоятельность.
Другой вариант, если у вашей семьи есть богатые соседи или родственники, которыми они восхищаются. В этом случае в голове ребенка зарождается убеждение, что зарабатывать много – хорошо. Это очень важный момент, который вы должны отметить.
Давайте проведем небольшой эксперимент. Прервите чтение книги и представьте богатого человека. Не моделируйте специально этот образ, просто позвольте ему самому появиться. Представили? А теперь давайте ответим на некоторые вопросы.
Во-первых, мужчина это или женщина? Если вы женщина, а богатым человеком представили мужчину, то вы как бы сами себе говорите: «Не могу стать богатой, потому что я не мужчина».
И еще несколько важных вопросов.
– Как к этому человеку относятся другие люди?
– Они его уважают и принимают или боятся?
– Как к нему относитесь вы сами?
– Какие эмоции он у вас вызывает?
Если в вашем сознании есть негативное отношение к богатому человеку, это означает, что вы сами себя блокируете. Люди не хотят быть плохими. Если образ вам не симпатичен, то вы закрываетесь от достижения богатства и успеха.
Часто у людей при словосочетании «богатый человек» возникает образ вымышленного персонажа или медийной личности: Билл Гейтс, Скарлетт О’Хара, Остап Бендер или даже Кощей. Именно он передает нам полный набор своих свойств, которые становятся нашими убеждениями. У меня есть отличный пример на эту тему. У знакомого, сейчас он уже взрослый мужчина, любимым героем детства был Емеля, тот самый, который лежал на печи и ничего не делал. И счастье ему привалило, только когда он случайно поймал в проруби щуку, исполняющую желания. И у моего знакомого есть подсознательная установка: если долго ждать и верить в чудо, то в конце концов оно случится и все само собой устроится наилучшим образом. Он когда-нибудь будет богатым и успешным? Этот «Емеля» на протяжении многих лет работает наемным сотрудником за небольшую плату.
В состоянии ожидания чуда в нашей стране проживают примерно 85?% людей, ничего не предпринимая для улучшения своей жизни.
Отслеживая модели, которыми пользуетесь, знайте, что эти модели и образы и то, о чем мы сейчас говорим, сильно влияют на вашу стратегию по зарабатыванию денег. Поэтому от неэффективных стратегий нужно как можно быстрее отказываться.
Вопрос № 6
В этом пункте мы будем рассматривать критерии, исходя из которых вы сейчас расходуете деньги. Мне очень ярко запомнилась история одного пожилого жителя Санкт-Петербурга, в семье которого было очень важно, чтобы в холодильнике всегда лежала еда. Он одевался скромно и все деньги тратил на продукты. Я начал задавать вопросы, и выяснилось, что в прошлом у него – пережитая война и блокада Ленинграда со страшным голодом, поэтому еда и стала самым ценным ресурсом. Как следствие, они экономили на всем, кроме продуктов, и при этом безразлично относились к предметам роскоши и интерьеру в доме. Не буду судить, хорошо это или нет, только хочу отметить, что подобные перекосы могут пагубно сказываться на всех других сферах жизни человека.
Подумайте сейчас и вы. Куда вы расходуете свои деньги? Есть ли у вас перекосы? Если есть, то в дальнейшем мы будем разбирать, как это исправить.
Вопрос № 7
Какие первые воспоминания связаны у вас деньгами? Из практики: ребенок нашел рубль и побежал рассказать об этой находке к маме. Мама его похвалила и позвала в магазин – выбрать на эти деньги подарок. Естественно, ребенок, не зная цены, выбирает то, что ему приглянулось. И тут мама говорит, что его денег хватит только на другую, маленькую игрушку. В такие моменты ребенок начинает понимать, что деньги не всесильны, их может быть много или мало. В зависимости от вывода, который ребенок сделал в эти мгновения, будут формироваться его убеждения. И это может стать основной моделью обращения с деньгами уже в зрелом возрасте. Постарайтесь вспомнить самый ранний эпизод когда вы узнали, как работают деньги и какие выводы вы из этого сделали.
Вопрос № 8
Ответ на этот вопрос поможет нам понять, откуда взялись те стратегии взаимодействия с деньгами, которыми вы сейчас пользуетесь. Вспомните, как вы распорядились первыми деньгами, и вы увидите явные параллели с тем, как распоряжаетесь ими сейчас. Вспомните, как чувствовали себя, когда у вас были карманные деньги. Какие испытывали эмоции, когда родители не давали деньги. Как ощущали себя в кругу друзей.
Случается, что дети, которые чувствовали себя ущербными и неполноценными, если родители не давали деньги на карманные расходы, проносят эти ощущения и во взрослую жизнь. Вы должны уяснить для себя, что первые воспоминания и стратегии не должны являться нормой на сегодняшний день. Если вы отметите у себя отклонения в сторону негатива, скажите, что это уже в прошлом, а сейчас вы в силах все изменить.
Вопросы № 9, 10 и 11
Ваши первые доходы. Речь идет о первых заработанных вами деньгах. Тут важно отметить, куда, на кого и почему именно так вы эти деньги потратили. Как изменилось ваше отношение к себе, когда начали зарабатывать. Как изменилось отношение к деньгам, после того как вы получили свою первую заработную плату. Все это части, из которых сформировались ваши нынешние денежные программы. Ответив, вы поймете, откуда взялись ваши текущие программы и по какому принципу формируются ваши доходы на сегодняшний день.
Вопросы № 12 и 13
Ваши свободные воспоминания. Ответив на этот вопрос, вы получите ключ к разгадке тех событий, которые сейчас происходят с вами и вашими финансами. Не забывайте о том, что дети с присущим им юношеским максимализмом часто делают выводы раз и навсегда.
Бояться нужно не смерти, а пустой жизни.
Бертольт Брехт
Если вы выявили у себя какие-либо утверждения, знайте, что это детские решения, а вы уже взрослый человек. То есть все в ваших руках, и вы можете изменить ситуацию в нужную сторону. Сейчас мы двигаемся именно по пути выявления денежных блоков, ищем в прошлом параллели с сегодняшними поступками, которые объяснят причины их возникновения.
Вопрос № 14
Какие выводы были сделаны в детстве, когда вы впервые начали обращаться с деньгами.
К теме этого вопроса приведу один пример. Работая со своими подсознательными установками, я спросил себя: «Есть ли в моей жизни нечто, связанное с деньгами, что бы я не хотел вспоминать?» Перед глазами стоит картина, как я в третьем классе украл у классной руководительницы 29 рублей, сданные на нужды класса. Вскоре кражу выявили, и меня вывели на чистую воду… Я впервые об этом рассказываю публично.
Сказать, что мне было стыдно, значит ничего не сказать. Из-за этого случая мне пришлось сменить школу. Уже гораздо позже, разбирая свои психологические «завалы», осознал: этот случай сильно ограничивал мои успехи. Я боялся заработать много из-за страха, что люди подумают, будто я эти деньги украл…
В денежной игре главное не деньги, а сама игра.
Роберт Кийосаки
Человек боится того, что о нем подумают плохо. В итоге он не может спокойно вести переговоры или выстраивать партнерские отношения, так как в его голове есть страх ошибиться. Человек не любит заводить новые знакомства и даже старается их избегать. Совокупность этих факторов отражается на всех сферах его жизни. Бизнес не идет, команда ему не доверяет, а деловых партнеров нет. Досконально изучив эту проблему, я видоизменил свои установки, убрал детские страхи. После этого в бизнесе наметился прогресс, и буквально за два года мне удалось создать сильную команду и увеличить свой доход в 3 раза.
Просмотрите еще раз свои ответы, дополните при необходимости. Записывайте наблюдения и открытия. Концентрируйтесь прежде всего на ситуациях, которые блокируют приход денег в вашу жизнь. Откажитесь от оценок и суждений, самобичевания и обвинений. Что было, то прошло, мы не в силах это изменить, но вполне способны превратить наши воспоминания в топливо, которое поможет нам взлететь на новую финансовую высоту.
Пообщайтесь с родителями
Завершая работу с методикой «выявления подсознательных денежных программ», хочу дать несколько практических рекомендаций. Одна из них – общение с родителями. Просто навестите их и во время разговора понаблюдайте за моделью общения и убеждениями, которые они транслируют во внешний мир. Если же ваши родители ушли в мир иной, то вы можете просто представить себе, как вы с ними общаетесь. Это очень познавательно, и в процессе общения вы найдете для себя много полезного и того, что раньше не замечали.
Рекомендую затронуть тему денег, чтобы осознать, каким образом родители относятся к ним, к богатым людям, к своим доходам, к способу зарабатывания, который они используют. Все свои наблюдения, вынесенные из этого общения, запишите в тетрадь. Фиксируйте все, что покажется полезным и может пригодиться в будущем. Наша задача на этом этапе – используя данную методику, отследить модели (денежные программы), внедренные нам в детстве, взятые нами за основу и используемые до сих пор.
Чуть позже мы разберем подробнее, что делать с этими программами. А пока ваша задача – просто их изучить и максимально подробно записать все, с чем можно и нужно поработать.
Протестируйте свои денежные убеждения
Если вы дочитали до этого места – поздравляю: вы проделали большой объем работы. И я хочу вам посоветовать – обязательно записывайте в тетрадь все свои мысли. Часто в нашем сознании всплывают какие-либо подсказки, но, вовремя не записав, потом мы просто забываем о них. Поэтому обязательно описывать в тетради как процесс работы, так и его результаты. Это поможет вам настроить денежные программы на то, чтобы зарабатывать столько, сколько пожелаете.
Часть третья. Убеждения и методы борьбы с ними
Двадцать семь убеждений, обрекающих человека на нищету
Проделывая предыдущую работу, вы наверняка успели заметить некоторые параллели и однотипные события, повторяющиеся в вашей жизни. Вообще за 13 лет изучения психологии денег я выявил 212 негативных денежных программ. И опишу сейчас 27 наиболее распространенных в нашем обществе. Проверьте себя.
Дальнейшая наша работа будет строиться так: я привожу примеры денежных блоков по пунктам, а вы напротив тех блоков, которые есть в вашей жизни, ставьте галочки или крестики. Будьте предельно честны и откровенны. В дальнейшем результаты этого небольшого теста мы будем использовать в разных вариантах для проработки негативных денежных программ.
Итак…
1. «Зачем деньги зря тратить (лучше дешево и сердито)»;
2. «Денег вечно не хватает»;
3. «Деньги в жизни не главное (вообще не важны)»;