Пятое магическое. Дело №1…

– А теперь расспрошу я. – Нашла чем напугать. Ее попытки жалкий пшик, по сравнению с нашей гувернанткой. – Или вы будете препятствовать следствию? Вам есть что скрывать?

Я максимально попыталась скопировать тон Виктора, даже глаза чуть прищурила в его манере.

– Нет, что вы. Я как никто другой заинтересована в том, чтобы убийцу нашли. – Учительница решила использовать другую линию поведения. – Но мне нужно убедиться, что вы та, за кого себя выдаете.

Протянув документы, подтверждающие заявленный мной статус, краем глаза наблюдала за Яном. Он все-таки не ушел и ждал развития событий, бросая на меня странные взгляды.

– Что ж, пожалуйста. С кем вы хотите поговорить? – Женщина вернула мне корочки.

Окинув взглядом коридор, я сделала вид, что приглядываюсь к ребятам.

– Вон с тем молодым человеком.

– Он не учился с Евдокией. – Почему-то учительница неожиданно напряглась.

– Вы будете указывать мне, как делать мою работу? – Сейчас пригодился коронный взгляд папеньки.

– Ян. – Раздраженно повернувшись к парню, женщина кивнула головой в мою сторону. Парень, приняв скучающий вид, лениво пошел в мою сторону.

– Вы можете поговорить…

– Спасибо, мы, пожалуй, прогуляемся в чудесном саду школы. – Знаю, что перебивать невежливо, но я отчего-то захотела довести учительницу, памятуя о том, как она себя вела с беззащитной девушкой.

– Красивый у вас сад. Даже удивительно, что так много растений цветут не в сезон. – Мы удалялись дальше от корпуса школы, шагая вдоль буйно цветущих клумб.

– Наша директор маг. – Парень пожал плечами. – И очень любит цветы.

Я вспомнила статистику по этому городу (ну не могла же я поехать, не подготовившись): десять магов на сорок тысяч населения. Это очень и очень мало.

– Расскажи мне о школе.

– Школа как школа. Учимся тут днями и вечерами. – Рассказ, конечно, не очень содержательный.

– Тебе нравится учиться? – Парень опять пожал плечами. – Ян, это важно. Когда я говорила, что могу помочь, я не обманывала. Я всегда держу свое слово.

Парень все также молчал.

– Я вот школу не любила. И университет тоже, если честно, о чем сейчас жалею. Много приходится узнавать самой, тем более сейчас, когда у меня пробудилась магия.

Ян заинтересовался, я поняла, что действую правильно. Детей всегда любила и находить с ними общий язык умела. А этот парень явно был напуган и мне очень хотелось ему помочь.

– Представляешь, я совершенно не была к этому готова. Я выросла в семье, для которой магия являлась чем-то плохим, чем-то разрушающим жизнь. Мой отец был очень зол на меня, когда узнал о моих способностях.

– А сейчас?

– Принял. Это ведь не зависит от меня и от моего желания иметь или не иметь магию. Я, почему-то сразу ее приняла. Она ведь часть меня. – Я говорила правду. Очень важно говорить правду и не относиться к парню, как к ребенку. Тем более, что он не ребенок, а маленький взрослый. Со своим мнением и своими представлениями о жизни. Бабуля с самого детства учила меня отстаивать свое мнение, поэтому я прекрасно помню, как тяжело приходится детям в мире взрослых.

– А вам сначала было страшно? – Ян остановился возле пышного куста белых ромашек и задумчиво их разглядывал.

– Отчего?

– Ну, что вы станете плохой или не такой, как все. Или от вас все отвернутся. – Парень поднял на меня глаза.

– Нет. Магия, она ведь не живая. Это инструмент в руках своего хозяина. Если ты хороший человек, то твоя магия никогда не причинит никому вреда. Главное научиться ее использовать. – Я немного подумала, как перевести разговор. – То, что я увидела с помощью моего инструмента заставило нас опять приехать в этот город. Мне кажется, что ты многое можешь мне рассказать. Например, о той учительнице, с которой я разговаривала.

– Простите, нет. У нас совершенно обычная школа. – Парень опустил взгляд вниз.

– Я понимаю. Но, если тебе будет нужна моя помощь или тебе будет просто не с кем поговорить, мы остановились на Рабочей улице, дом восемь. – Звонок прервал наш разговор.

– Простите, мне нужно идти. – Ян побежал ко входу в школу. В дверях он развернулся и вновь посмотрел на меня, только после этого зашел в школу.

Это хорошо. Значит, я сумела его расположить. С чувством, что парень еще ко мне заглянет, я прошла внутрь школы.

– Это совершенно неприемлемо! – Та самая учительница из видения что-то громко выговаривала Виктору.

– Неприемлемо это когда вашу ученицу убивают по пути из школы. Неприемлемо – это когда дети, словно пластинки, повторяют одно и то же. Складывается ощущение, что они повторяют один заученный текст.

– Какое право вы имеете вмешиваться в учебный процесс и спрашивать детей о манере моего преподавания? – Женщина все еще пыталась нападать.

– Ваша реакция говорит мне о том, что вы явно что-то скрываете. А насчет права: я могу делать все, что посчитаю нужным. И этим правом наделил меня наш император.

– Да хоть сам Господь бог! – Женщина круто развернулась и, хлопнув дверью, прошла в учебную комнату. Зря она так. Дядя, конечно, далеко, а Господь бог еще дальше, но я-то рядом.

– Что-то узнала? – Начальник был совершенно невозмутимым.

– Нет, но, надеюсь, сегодня вечером узнаю. – Решила пока не говорить про парня.

– Пойдемте, тогда в пансионат. – Виктор подставил свою руку и пояснил. – Чтобы вы не упали.

Если школа была светлой и ухоженной, то пансионат выглядел жутко. Кованные железные ограды, Темный фасад здания и какая-то совершенно не майская растительность. Как будто в особняк из страшных фильмов попала, честное слово.

– У меня мурашки по коже от этого места. – Я даже немного вздрогнула.

– Держитесь со мной и все будет хорошо. – Виктор был совершенно непробиваем. – Нужно заглянуть к заведующей пансионатом.

Мы вошли внутрь, и нас встретила тишина. Я даже подумала, что мы ошиблись, но охранник на входе в ворота подтверждал, что пришли мы по адресу.

– Тут как-то слишком тихо для пансионата. – Решила поделиться с начальником своими наблюдениями.

– Так день же. Все дети в школе. – Виктор не увидел в этом ничего удивительного.

– А детей младших возрастов вы вообще в расчет не берете?

– Что вы имеете в виду?

– Какой же вы иногда бываете! – С укором посмотрела на мужчину. – Дети дошкольного возраста где? Они же обычно живые и громкие.

– Пансионат большой. Необязательно, что маленькие дети находятся именно в этой части. – Логично, конечно, но все равно меня это не успокоило.