Эстер

Ваня расплывается в улыбке. Хорошо, что Эстер не смотрит на него.

– Кстати, почему в прошлом году ты попросила называть тебя Эстер, когда твои родители не слышат? Тебе не нравится имя, которое они тебе дали?

– Нет. Не в этом дело.

– Ты не хочешь об этом говорить?

– Нет, просто боюсь, что они могут услышать.

– Да не услышат они. Расскажи.

– Просто практически с рождения, я знаю, что Даша – это не мое имя. Я знаю, что меня на самом деле зовут Эстер.

– Но откуда ты можешь это знать?

– Я не знаю. Просто я так чувствую.

– Ты действительно очень странная.

– Когда мне исполниться восемнадцать, я поменяю имя.

– Почему не попросишь родителей поменять его сейчас?

– Просто не хочу их обижать.

Дверь в комнату открывается и забегает младший брат Эстер – Вячеслав.

– Даш, помоги мне с домашней. Я не понимаю, что делать.

– Где ты не понимаешь?

Пока Эстер помогает братику с домашней, Ваня подсматривает в ее тетрадь, чтобы списать. Эстер делает вид, что не замечает этого.

– Даша, ты так просто все объясняешь, не то что наш учитель. Ты бы стала хорошим учителем. – после объяснения говорит Слава.

– Уж точно нет.

– Но почему? – удивляется мальчик.

– Из всех детей, я только тебя люблю и только тебя буду учить. – мальчик улыбается ей в ответ и снова убегает.

Дверь закрывается. Ваня поспешно делает вид, что даже и не думал подсматривать в ее тетрадь. Они продолжают учить уроки.

– Я вот удивляюсь, как ты так умудрилась стать самой лучшей сестрой с таким-то ужасным характером? – интересуется Ваня.

– Просто я умею найти подход к любому, если это нужно.

– А зачем тебе надо находить подход к брату? Ты ведь никого не любишь, так зачем тебе это?

– Любовь это не главное.

– А что тогда главное?

– Совесть и ответственность. Мои родители и брат – это моя ответственность. Поэтому я так стараюсь казаться нормальной хотя бы для них.

Эстер росла достаточно умной. Она быстро определилась с будущей профессией. Онf решила стать психологом. Хотя она и не очень любит общаться, но ей всегда были интересны их мысли и поступки, а также нахождение проблемы и ее решение. Именно поэтому она с подросткового возраста начала изучать психологию самостоятельно, чтобы при поступлении в университет не иметь никаких проблем и возможно таким образом ей удастся окончить его быстрее.

Ее родители были озадачены ее выбором, но перечить не стали. И вот окончив школу в 17 лет, она поступает в университет на факультет психологии. Параллельно она устраивается в продуктовый магазин, чтобы самостоятельно зарабатывать деньги и не зависеть от родителей. К тому же магазин – отличное место для изучения психологии людей.

18 лет

– Мама, папа. Я хочу поменять имя. – войдя в комнату заявляет Эстер.

– Поменять имя? – переспрашивает Ксюша.

– Верно.

– Но почему? Тебе не нравится твое имя? – встревает Сергей.

– Нет, имя достойное. Но я хочу другое.

– И какое имя ты хочешь? – спрашивает ее мама.

– Эстер.

– Это так необходимо? – уточняет папа.

– Да. Мне это необходимо. Я уже давно хочу его поменять, но ждала совершеннолетия, чтобы не обидеть вас. Вы против?

Ксюша смотрит на Сережу, он смотрит в ответ.

– Нет, мы не против. – отвечает папа. – Если это действительно необходимо, то мы не против.

– Хорошо. На самом деле, я его уже поменяла. Я была уверена, что вы не будете против. Поэтому надеюсь, что вы будете называть меня Эстер с этого дня.

Эстер уходит в свою комнату, оставляя родителей в легком недоумении. Ксюша смотрит на Сережу.

– Что? – спрашивает он.

– Почему она никогда нам об этом не говорила?

– Может, боялась обидеть?

– Но я ей всегда говорила, что она может рассказать мне все, я пойму ее, ведь она моя дочь.

– Ты то может ей и говорила это, но если ты не заметила, то у нашей дочери всегда было свое мнение.

– И все-таки, она могла сказать, если ей не нравилось имя.